系所概況

中文是聯合國的官方語言之一，重要性與英文可說是旗鼓相當，在台灣大家學習英語，而在西方國家則是對中國文化有著高度的興趣及熱忱，使得中文在這個世紀被大幅運用在溝通，中文所學的不僅是文字方面的『文字學』，還有語言、文學、學術思想、國際漢學等等 ，而這些課程都會依照個學校以及指導教授，有不同的見解，想讀中文所的話可以先了解自己想研究的主題，再去挑選適合的學校及教授。

中文具有歷史思想意義存在，所以在中文所碩士班，除了加深對於文學的研究探討外，觀念的傳承也是該系教授的重要指到範圍，中國文學有著多像學派、理念，有些篇冷僻的思想必須藉由教授的傳授，才能達到永留。

中文所不像其他系所以一樣有著明顯的專業技術，擁有的是思考、閱讀能力，人類是個需要思考的生物，所以在中文所可以培養自我思緒，透過不同的學術理派再經由自我慎思，來提昇自我素質。而跨領域學習也是中文所內常見的情況，結合新聞學能夠晉升為編輯、撰寫新聞稿，跨至戲劇圈，能夠編寫劇本、台詞，或是透過思維原創書籍、影視等等。

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系所領域

台灣大學-中文所

台大中文所的系目標在於發揚中國文化，將經學、諸子、文學等專業知識延續傳授，培養學生對中國的語言、學術思想等......，而台大中文所也與國內外大專院校互動頻繁做學術交流，國內像是政大、中央、清大等，國外則有北京、香港、美國、韓國、中國等。

台大中文所的教授一直保持著多元並存方式，在經史、思想、文獻都具有專業師資輔佐，包含論語、左傳、經學、周易、尚書等眾多學術，同時也提供研究室以及閱覽室作為學術的交流發展。

銘傳大學-中文所

銘傳中文所以學以致用為主要教育目標，彰顯「實用」的特性，所以在課程上以專業化、多元化、實用化三大特色作為規劃重點，同時響應理論與應用的結合，在課程教學方式利用動態方式來改善靜態教育，像是E化設備，結合新舊學術、中西兼融、古今並包，帶領學生對中文的研究探討。

課程的選修也分為【語文類】、【經世類】、【文化類】、【文獻類】、【華語教學類】五大類項五大類項，可依照自己的興趣選擇研究的項目。

華文/中文所

各校考試科目概況

以前氣質、素養、文化是大家對中文所學生的印象，大多畢業就是寫寫書刊，文稿編輯等文字相關的文化工作，但現在由於社會產業的變遷，中文所的出路也朝向多元發展，有的學生會額外修習新聞傳播走向新聞產業，撰寫新聞稿、文字採訪記者等，或是與工業設計結合，做出文創商品，整合歷史與現代創造商品的附加價值等，都是在中文所可以自行選擇修習，創造獨特的出路方向。

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而中文所出路狹窄這件事，也已經不存在，尤其台灣文創產業蓬勃發展，只有有創意有思想有特色，不怕找不到適合自己的職場，加上網路部落格、社群的崛起，文案撰寫人才在市場上也有很大的需求，而中文所同學就有這樣的優勢，可以很順利的應徵到文字類的工作。