統計所怎麼準備？台政清交成八位上榜者的備考策略與實戰分享

我這次能順利考上研究所，真的很感謝梁修老師的教學。當初在準備統研的時候，基礎數學一直是我比較擔心的部分，但老師的上課方式非常清楚，觀念講得很有系統，尤其是在一些需要證明的部分...

我是北大統計系的學生，因為在統計領域，研究所學位對於未來工作相當重要，而且我也還不確定有興趣的工作方向，因此就跟著大家報名了。正式開始準備考試大概是在大三下學期到大四上學期之間，雖然這四個科目都多少學過，但要應付研究所考試的題型，還是需要重新整理觀念、補強解題技巧。

我是大約十月中才決定要考研究所的，當時也知道跟別人比已經晚了許多，再加上也非本科系的，需要更認真準備，但我在準備的過程中覺得蠻快樂的，因為有了一個目標就當作是挑戰，而且對我來說只要準備三個月就可以解脫了... 張翔老師教學非常用心，可以看出他對這個職業的熱愛，令人尊敬。老師的提綱要領學統計這本書不僅是針對商管所的，我認為準備統研所的的統計學也是很有用的，裡面不僅淺顯易懂，也講述了一些統計的歷史，非常有趣，人人都該有一本！

我原本其實沒有打算繼續升學念研究所，大學期間也沒有特別在意成績的表現。不過後來看到身邊的同學陸續開始準備研究所，才逐漸意識到碩士學歷在未來發展上的重要性。然而我大學時的成績和排名不理想，無法透過推甄入學，因此選擇直接報考研究所...

老師也提供了許多實用建議與方向指引，讓我們在有限時間內能夠有系統地準備。除此之外，在我決定重考時，李昱老師也給予我很多鼓勵與支持，讓我重新振作，堅定地走下去，真的非常感謝老師的陪伴與指導，讓我順利正取自己的第一志願...

報考的動機主要是因為自身的興趣和未來的出路來做的選擇，我本身就讀的科系並非統計或數學相關的領域，相比於其他備考生，我會需要花更多的時間去準備，因此我非常能夠理解考研過程的辛苦... 很感謝郭明慶老師在統計學和數理統計兩門科目上用心的教學，我在大學期間就已經先修過清華大學所開設的機率和統計，但當時的我在學習上遇到很大的困難，而郭明慶老師的教學上最讓我覺得與其他教學不同的是，老師總能將很抽象的觀念，各種複雜的題目，將其中的原理和解題的精髓傳授給我們

因為我大一到大三的成績不好，於是我就放棄了推甄這一條路， 但因為大學畢業後要直接出去找工作十分不容易，所以我最後選擇在大三下開始認真念書考取研究所。我大概從大三下的學期間開始上雲端課程，在學期間讀完了商統的機率論... 謝謝老師對於初階學生從一開始的單元就細心的教導，在大三下以前我在學校的成績都不太理想，很多科目都要重修，對於統計一知半解，但張翔老師一個一個單元的教學下讓我對於統計學的理解更加深入，有一種：喔~原來是這樣子的感覺，不只讓我在重修的科目上拿到了高分，也讓我在接下來的考試慢慢建立起了信心，

我要特別感謝張翔老師，老師的課對統計學的各章定義與題型拆解有一套非常完整的邏輯思維，非常推薦非本科系的同學，研究所要報考有統計相關的系所，不論是財金、商研、統研、企管、工工…等等都很適合，報名張翔老師的課程。

我本身大學是讀純數組，在加上中央數學是沒有規定專題與實習的，讀數學系出來的工作其實是非常難找的，所以其實數學系的人都會想去考資工所或者統計所等比較偏應用的系所，而統計所多數都是數學系與統計系的學生在競爭，近年讀統計專長的前景也越來越好，因此才會選擇報考統計所。

大學時我就讀的是數學系，在大三下學分修得差不多確定可以準時畢業後，我開始對未來感到焦慮，一開始我有打算畢業後往補教業發展，但做了一陣子後發現自己對教學沒有太大的熱誠，加上我本身在校修習機率導論與統計學等課程後獲得許多成就感，故決定報考統研所。

我本身是雲端課程的學生，雖然我無法當面上郭明慶老師的實體課程，但當我對書上題目感到困惑時，仍然不厭其煩的用訊息解答我的問題。老師上課時總是以清晰的邏輯講解每一個定理，並且會指出破題的關鍵，這不僅幫助我釐清解題的方向，也讓我學會如何面對不同類型的統計問題。

我最早接觸到TKB是在大學一年級的線性代數的課程，課堂指定的原文書本對於當時的我頗具負擔，因緣際會下透過認識的學長接觸到林緯老師的線代課本，清晰的重點整理以及寬敞乾淨的課本規劃，讓我不論是對於課本內容的整理歸納，或是寫上自己的觀點補充，都非常的有幫助。到了三年級，決定參加研究所考試，TKB再次進入我的選擇中。

統計的考題大多會複合多種觀念並且環環相扣，各種檢定假設及分配的性質除了要牢記之外，更重要的是了解彼此之間的關聯，就算題目並未提問，也要訓練自己在練習時主動去思考題目可能的走向，見到題組時，才不會因為手忙腳亂而痛失該把握住的機會。