我主要透過雲端課程準備研究所考試，能自己安排進度，也能反覆回看不熟的觀念。對需要同時處理統計、經濟、財管與計量的考生來說，這樣的彈性很重要。

台大財金所準備關鍵在於經濟學、統計學、財務管理三科均衡發展。經濟要熟悉觀念與常見題型，統計和計量要大量動手寫題，財管則要把重要題型練到非常熟。

遇到不懂的段落時，雲端課程也能隨時倒帶重聽，對於跨考或需要反覆咀嚼觀念的考生來說非常友善。在教材方面，TKB 的資源也讓我如虎添翼，財管教材能把龐雜理論整理得條理分明，統計題庫則幫助我在備考後期大量練習與訂正。

商科研究所準備重點不是單科特別強，而是經濟學、統計學與財務管理都要維持在平均以上。題庫班後要針對弱科補強，考前則用大量訂正和反覆練習把三科拉到穩定水準。

我選擇 TKB，主要是因為它在數位學堂的學習安排上非常彈性，能夠依照自己的時間規劃上課。不論是想要密集準備，還是分段學習，都可以自由調整進度，對於需要兼顧課業或其他事情的我來說非常方便。

祝裕老師的教學風格清楚有條理，能以淺顯易懂的方式說明原本複雜的觀念，並透過大量題目演練，引導學生逐步建立解題思維與觀念基礎。尤其在動力學課程中，面對較抽象的運動觀念，老師總是耐心分析與講解，幫助學生真正理解內容，而不只是死背公式。

在此特別感謝張逸老師，在課堂上經常提起各項技術所面臨的問題，並同時說明針對此問題所提出的解決方案。 以 IPv4 為例，張逸老師說進入物聯網時代後，因為裝置數量激增導致 IP 位址嚴重不足，因此各界提出了不同的解法：像是直接增加位址數量的 IPv6，或是透過 NAT 與 DHCP 的協作，來提高每個位址的有效使用率。而我也因為這種上課方式，在面對今年的非選擇題與面試時，能夠沉著的做出回答。