《藝術學群簡介》
藝術學群是所有學群中最難以抽象化為單一概念的學群,台灣目前以「表演形式」區分出該學群之領域,有戲劇、舞蹈、美術、音樂、設計......,在經由該領域之專業分成不同類組,像是戲劇就有傳統戲劇、劇場戲劇、科技影視等.....,除了培養學生專業技巧,更重視學生的「創造力」, 因為藝術本身就是一種創作,藉由不同的媒材做文字以外的表達或做情感的抒發。
藝術的呈現和表達方式有其時代性,在基本學科中,都有關於該領域藝術的歷史,例如美術系的學生就會學習到西洋美術史、中國美術史,而音樂學院的學生也會學習到音樂史…等。也因隨著時代的演進和科技的進步,表演的形式也開始跳脫出傳統,尋求創新和跨領域的結合。
美術 | 音樂 | 戲劇 | 舞蹈 |
美學、色彩學、素描 油畫、國畫、書法 水彩、電腦繪圖 基礎設計 美術史等 |
音樂基礎訓練 音樂理論 西洋音樂史 和聲學、樂器學 曲式學、樂曲分析等 |
戲劇導論、劇本導讀 舞台技術、燈光技術 服裝技術、導演概論 戲劇製作等 |
舞蹈概論、舞蹈創作 舞蹈教學、舞蹈鑑賞 現代舞、中國舞、芭蕾 舞蹈史、運動生理學等 |
近期文創的興起,藝術學群課程中也會加入管理學、行銷課程,讓學生除了有藝術專業外還能學會行銷自己的藝術。
《未來出路概況》
除了擁有自己的工作室,才藝類老師、設計師、攝影記者、藝術指導、藝術總監、藝術行政人員、公家機關或學校相關人員…..等都是藝術學群的發展方向
美術 美術老師、美術編輯、多媒體動畫設計師、網頁設計、商業設計、平面設計
音樂 音樂教師、音樂演奏家、作曲家
戲劇 導演、攝影師、演員、編劇
舞蹈 舞蹈教師、舞蹈家
隨著社會發展,文創興起以及休閒文化的重視,打破以往藝術不能當飯吃,反而出路更加寬廣!
如何培養藝術
家長可以在孩子小時候就讓他學習才藝,或是多讓他們學習與藝術有關的叢書,培養自我價值觀,從中發掘孩子的「創造力」與「想像力」,都是非常有幫助的;將來想報考該相關系的同學,可以將以往的作品保存,尤其現在大學多以術科考試加上書審面試,書審資料將會是戰勝的關鍵!
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文:李晉名
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