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APCS準備心得〡114年考取APCS證照_陳O涵

APCS準備心得〡114年考取APCS證照_陳O涵

選擇TKB的理由 當初是在補習班的推薦下選擇了台中甄戰,心想既然要準備,就先以這邊的課程為主,進入課程後覺得課程內容規劃的很完善,也很有系統,有問題也能隨時向老師請教。 老師都會很有耐心的回答。正因為第一次上課的體驗很好,所以我學過一次後,又再次選擇回到甄戰上第二次課,也因為兩次練習的題目不太一樣,成績有所進步! 免費填單諮詢! 考試準備方法 在準備APCS考試過程中,我有自己的一套SOP,確保能吸收進內容。當然,已經會的題目和觀念是不用複習的,直接做題沒有問題。 首先,看一遍題目,釐清題目的需求,想一想這題需要用到什麼程式,什麼觀念,再來,查找課本上的內容。 或直接上網找資料,確定自己會使用後,把所有有關的內容都收掉,最後就是解題了,不管在解題過程中,有問題還是沒問題,都不可以查閱相關書籍與文章,一定要做到最後。 程式碼送出後在從出問題的那行程式一行一行的修改。我會因為檢查和修改程式碼太麻煩了,而努力去記程式寫法,變相地逼迫自己一下子學會。 ,, 最後最重要的當然是複習,並且融會貫通,因為每一題的答案不只一種,多學,考試的時候忘記還可以有另一種解,在練習考古題時,我會刻意壓縮作答時間,讓自己習慣正式考試的節奏。 有問題時也會立刻找到原因,當下進行解決。簡而言之,準備考試最關鍵的是持之以恆。 免費填單諮詢! 心路歷程 剛開始寫題目當然會覺得很受挫,怎麼會寫的都不對,但是時間久了後,就習慣了,題目就是這樣,再怎麼樣變化,程式碼不會有多大的差別,關鍵就是題目有沒有看懂。 如果要增加信心,可以在寫難題後,換寫一題簡單的題目,或是以基本題做今天的結尾,讓自己覺得今天還是有進步的,從最初的生疏,到逐漸掌握技巧。 再到能穩定完成考古題,我深刻體會到努力累積的重要。堅持到現在,結果是好的就夠了,能證明我的方法是有效,我為現在的自己感到驕傲! 免費填單諮詢! 感謝老師的話 老師會慢慢教,並且不是直接給答案,而是透過提問引導我思考,讓學生自己動腦想一想,這樣的教學方式很適合我,我也享受找出問題的過程。 上課時,老師會按部就班的解題,解題的速度不會太快或太慢,每當老師放慢講解時,我就更容易發現自己出錯的地方,立即釐清自己的想法有什麼錯誤,找到正確且快速的解題技巧。 在準備這次APCS 考試的過程中,老師的教學方式給了我非常大的幫助,使我的學習與複習都能事半功倍,也讓我更有方向、更有信心地面對考試。 免費填單諮詢! TKB 高中|高中升學資訊站|粉絲專頁 TKB 高中|高中升學資訊站|官方帳號 按讚接收最新考試資訊! 加Line好友詢問相關資訊!

120

2026/01/20

醫學系準備心得〡114年考取私立高雄醫學大學醫學系_謝O恩

醫學系準備心得〡114年考取私立高雄醫學大學醫學系_謝O恩

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社會議題圖表分析:給一張全球生育率的圖,要解釋為何會有地區上的差異(北歐跟非洲地區較高,東亞較低等等),還有台灣的生育率有什麼因素的影響,如何去改善? 醫療倫理:關於「醫療是一種社會正義」,你的看法是什麼?請從健保和社會制度說明。 免費填單諮詢! 心路歷程 我的報考動機其實很簡單,從以前是單純對生物人體疾病的興趣,後來接觸一些戲劇和小說,才開始對醫生這個職業有嚮往。 雖然想念醫學系,但我高一高二因為社團和自身的不確定,在這方面下的功夫其實不大。 建議學弟妹還是要多多趁記憶猶新做學習歷程,不然就會跟我一樣高三下趕到不行。 如果家庭背景跟醫學沒什麼相關,比較沒有這方面的經歷,可以多去參加營隊或志工服務還有學校開設的微課程等等。 我那時候做備審才真正感覺我在了解「我」這個人,除了相關課程,從生活中或日常課堂也發覺自己的特質,在資料中呈現出來才是最重要的。 完成這一連串升學進程,口才跟對自己的興趣摸索還有未來方向都會更加明確,也算是一種很特殊的歷程喔! 免費填單諮詢! 感謝老師的話 謝謝老師在幫我看備審資料的時侯細心指導,點出我尚不足的地方。 其實因為一直對審查資料沒什麼概念,我在做的時候也是很迷茫不知道怎麼做會比較好,是老師給了我比較明確的方向跟我可以去延伸的個人方向。 另一方面,我也參加了老師的口試衝刺班,老師從教授的角度分析面試需要的是什麼,引導我們回答,讓我們在回答的時候有更好的架構。 老師也會幫我們補充專業知識與最近的時事,再配上一些面試例題,將這些知識應用上能讓我的回答不那麼空泛,給了我莫大的幫助。上課的節奏及方式都很不錯! 免費填單諮詢! 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2025/11/20

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「全方位智慧鑑診系統」針對同學進行自我探索,提出五種性格量表。可從中找到適合自己的學習方向,並對應大學18學群及職業發展,擬定一個客製化學習計劃。

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不論是資訊學群、工程學群、醫藥衛生學群、或是管理學群等,皆由TKB甄戰各大領域的碩博士級師資輔導同學製作學習歷程,以實現「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」的新課綱願景。

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每位學員皆有一位學習顧問師及一位碩博士老師共同指導,課程內容包含學習定向探索與三項學習目標,顧問師會透過「安排學習進度與規劃」,協助掌握學習成效與成果。

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