台大醫學系｜準備心得、面試題目一覽-TKB高中-TKB購課網

「甄戰醫學甄試專班」結合豐富的學生心得與完整的備審與面試模擬，全方位打造醫學系申請競爭力。

文章首先彙整多位考取台大醫學系同學的真實經驗，呈現師資注重互動教學、心理支持與實戰演練；

接著詳述筆試（生物、化學）與口試（多重情境題、個人題、團體PBL）題型與應答技巧；

最後介紹課程三大主軸──醫學適性、核心能力與模擬面試，並附上線上課程與諮詢連結，助你系統化準備、穩健邁向理想醫學院。

學員心得

感謝老師們不遺餘力的教導。老師們上課時總是會請同學們試著回答問題，甚至是上台發表意見，這些經驗幫助我們練習如何將自己的想法有條理地表達。此外，老師們的教學風格各有各的特色，但卻有一個共同點：認真地關注每一位學生，不讓任何學生被落下。這使得即使班級裡有四十餘，甚至八十餘位學生，每個人仍然能夠順利吸收知識。

引用來自 113年考取國立台灣大學醫學系_張O瑋

還記得第一堂的多重情境課上台回答問題時，我腦袋一片空白，在台上手足無措。在課堂結束後，老師私底下找我談話並給予我信心，在那之後，我認真把握每一次練習機會，和同學們一起討論相關議題，每天在每日一題上積極參與。在全國口模的結束時，所有同學一起朗讀醫師誓詞，讓我感受到自己與成為醫師不遠了，最後我也在全國口模中獲得同組的第一名。我想告訴所有對自己沒有信心的同學，甄戰的課堂安排及訓練可以讓每位同學逐漸看見自己的成長，並在最後前往自己心中的第一志願。

引用來自 113年考取國立台灣大學醫學系_賴O燁

老師具備深厚的專業素養，總是能以多元且具啟發性的題目，引導我拓展醫學視野，不僅突破了傳統題型的侷限，更激發我深入思考與探究的熱忱。在知識傳授之外，老師亦在心理層面給予我極大的鼓勵與肯定，使我在不安與緊張中找回自信，認識自我風格，並肯定自身的價值。正因為有老師的陪伴與指引，我才能在備試過程中穩健前行，最終以自信而沉著的姿態走入考場，邁向心中理想的學府，順利考取台大醫學系。

引用來自 114年考取台灣大學醫學系_周Ｏ瑩

準備台大 1.5 階和 2 階各項考試中，最讓我焦慮的就是面試。從一開始上課回答得不知所措，到不斷整理架構和同學討論，每次練習我都會錄下自己的回答並回家再檢討。雖然起初聽自己講話真的會很尷尬。但我發現當你不再對於自己的聲音感到陌生不自在，就是培養出對自己自信的那刻！

引用來自 113年考取國立台灣大學醫學系_呂Ｏ軒

考古題

同學一

筆試

生物

五十題多選，選一個到五個選項，每題兩分，指考方式計分，答錯不倒扣。

主要考以下治療方法跟病徵：

神經（少數）
排泄（少數）
內分泌
免疫
恆定
一些疾病（癌症、氣喘、自體免疫疾病、遺傳疾病）

基本上是高中加深加廣（游夏教的）範圍。

另外，有大概五六題給了某種藥品或激素等等的結構式，問與其相似可以替代其功能的結構式，蠻特別的。

化學

五十題單選，每題兩分，答錯倒扣0.5分。

感覺起來比化奧初選簡單，觀念題跟計算題大概1:1，計算也不會到特別刁難，整體而言寫起來的感覺很通順（除了一題我忘記液晶在幹嘛）。

面試

先3分鐘自介
再回答24分鐘指定題兩題
- 第一題
  a. 給四張圖，描述公平、平等、正義現實
  
  b. 台灣現狀醫療是上面哪種情況
  
  c. 附一點狀圖：收入低者平均餘命低，收入高者平均餘命高，為什麼？
- 第二題
  a. 你是一失智症治療藥物的開發者，請問你要將你的藥物投放在哪一平台？為什麼？
  
  b. 以一般民眾的立場，你支持藥商在社群媒體上打廣告嗎？
  
  c. 你的藥物在某一偏鄉特別有效，但該地經濟不能負擔新藥物的高昂價格，你會怎麼辦？
個人題（剩3分鐘）
你覺得自媒體對於醫學是好是壞？

化學實作

酸鹼滴定
氧化還原反滴定
無機物滴定（EDTA）

這些都是常見的反應。

考題主要集中在濃度計算和反應式平衡。

需要特別注意的是，滴定操作通常使用滴管，以二十滴一毫升為主，這應該是為了考察手部的靈巧度。

生物跑台

共十題，一題2分鐘，最後2分鐘檢查。

總共22分鐘，題目順序不固定。

綠豆、黃豆、紅豆、黑豆
1. 哪兩種豆是同種生物？
2. 哪兩種豆會發芽成豆芽？
染色體核型
1. 如何判斷性染色體是男/女？
2. 該核型圖有錯，問是哪裡錯誤？
給一顆大腦
1. 問連結大腦下方的長條物為何？
2. 保護該長條物之物為何？
3. 兩台顯微鏡，判斷哪台顯示該長條物？
月經週期激素濃度圖
1. 問高峰在黃體期的激素為何？
2. 兩台顯微鏡，判斷何者為濾泡/黃體？
達文西圖左右腳判斷
無法描述考點，總之極其簡單。
金龜子性別判斷
1. 給兩金龜子標本，判斷雄雌。
2. 你如何判斷金龜子性別？
3. 該金龜子叫什麼名字？
4. 金龜子從幼蟲到成蟲經歷什麼狀態？
邦克列酸
1. 影響胞器為何？
2. 如何影響胞器？
遺傳學機率計算
1. 為什麼使用老鼠作為實驗動物？
2. 孟德爾遺傳學計算。
小兒麻痹使用的疫苗
1. 附一張醫師滴東西至小孩嘴裡的圖，問治療小兒麻痹使用何種疫苗？
2. 為何使用該疫苗？
腹膜內/外器官舉例
1. 舉兩例腹膜內器官。
2. 舉兩例腹膜外器官。

同學二

面試題目

自我介紹3分鐘
指定題組一
- 你認為平等公平正義現實分別哪個是哪個？為什麼？（圖一）
- 健保於你而言像哪個？為什麼？（圖一）
- 在這張圖里看到了什麼？（圖二）
- 你覺得這跟健保相關嗎？要怎麼改善這個現象？（圖二）
指定題組二（圖三）
- 如果今天要投放一種老人失智症相關藥物的廣告你認為要在哪個/些社群上投放？你覺得藥物廣告是個好現象嗎？為什麼？（文章說明偏鄉收不到網路資訊也買不起藥物）
- 若你是賣藥的人該如何解決這樣的現狀？
個人題（追問問自介為主問指定題回答為輔）
我的話被問重考經歷以及自介中有提到喜歡閱讀詩詞，於是教授請我吟首詩

同學三

口試題型

個人面試：

自我介紹
2題指定題
個人題

團體面試：

2題（一題85分鐘）

同學四

台大個人面試時間只有30分鐘，真的很短，因此我準備的方向大致上會從三點著手

內容豐富有個人特色

簡明扼要

為了在30分鐘內完整發揮自己所想的，我平時會多練習列點和架構式思考，而在和芷君老師練習個人面試時，就會特別往這方面加強。
像我會在開始講述想法時先把要列的重點講出來，之後再做一些闡述，如果來剩下一點時間或教授有問再多補充，以戒掉平時講話會有的冗言贅字。

保持心態穩定

剛開始練習面試時，我是個很容易受到教授皺眉或肢體動作而影響的人。
我的解決辦法是如果有教授皺眉我會先把視線換到下個教授，之後再保持著相信自己的心態，這樣會表現的比較好。
個人覺得面試也算是個心理戰，要怎麼在很多教授注目的壓力下表達，很考驗心理素質喔！

甄戰醫學專班

甄戰醫學甄試專班，提供了全國最專業的醫學系申請輔導課程，聘有專業醫師團隊，不管是實務分析、PBL教學或是模擬等課程。

「醫學適性」、「核心能力」與「模擬面試」的三大課程主軸，帶你從無到有，完整訓練申請醫學系所需專業！

值得一提的是，口試的型態，除了一對一、多對一（多個老師/一位學生），還有「PBL」（問題導向學習），此項也是各校醫學系，相當重視的面試項目之一。

讓同學分組討論，並提出解決之道的學習方式，老師從側面觀察學生的狀況進行評分。

甄戰醫學甄試專班助你抓緊你醫學核心能力，戰勝第二階段面試！

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