會考國文向來是學生與家長關注的重要科目,108課綱上路後,許多家長與學生對於國文的準備方式、考試趨勢感到疑惑與焦慮。
就由身為中華未來學校教育學會研究員,同時具備臺師大國文教學研究所專業背景與十年高中國文教學經驗的趙芳玉老師,來和各位家長與同學談談108課綱下會考國文的素養題關鍵。
108課綱下國文素養題命題趨勢
108課綱實施後,國文素養題有三大明顯趨勢
強調生活情境,並非弱化知識背誦,需掌握核心知識。
近年會考的文本閱讀量已接近1萬字,考驗學生長文理解與資訊整合能力。
文言文持續成為重要考察內容,要求學生具備解讀文言的能力。
會考國文最需培養的核心素養能力
108課綱實施後,國文需要培養的核心素養能力
只要牢記字音字形字義,基本題80%題目可輕鬆拿下,且有助提升文言文解讀能力。
建議學生運用三階段閱讀法:略讀掌握大意、精讀題目、判讀細節。
透過語法結構理解,而非僅背誦翻譯,這將是高中乃至大學國文重要的技能。
Ex.論標點符號的重要性
有對夫妻的孩子外出工作半年未歸,擔心的他們有天終於收到了孩子的信,但信中並沒有使用任何標點符號。 那封信這樣寫著:「兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢」。 妻子讀完信後傷心得忍不住落淚,但丈夫讀完後卻開心得笑逐顏開,兩人互相討論之後,才發現他們的解讀方法大相逕庭。 妻子在信件中讀到的是:「兒的生活好痛苦!也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。」 但丈夫在信件中讀到是:「兒的生活好!痛苦也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。」學生常見問題與解決策略
首先,「經常讀」並不代表能牢記,要真正學以致用!
例如:你若要記住一個難字如「爨」,最有效的方法是與生活產生連結。透過多次接觸且不排斥的心態,便能提升記憶與理解能力。
例如:你若要記住一個難字如「爨」,最有效的方法是與生活產生連結。透過多次接觸且不排斥的心態,便能提升記憶與理解能力。
面對模考卡關,要具體分析錯題類型,如基本題(字音字形字義)、文言文或長篇閱讀,每個類型都有各自的解題技巧。
基本題務必熟記,閱讀題則要掌握略讀、精讀與判讀三階段技巧。
基本題務必熟記,閱讀題則要掌握略讀、精讀與判讀三階段技巧。
TKB國文教學特色
趙芳玉老師的教學特色
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教材與坊間市售書籍的差異
我們的國文書籍以篇章及單元分類,包含基本試題、素養試題及歷屆試題整合。
透過統整式編排,提供完整而不破碎的學習體驗,協助學生建立全面且穩固的知識架構。
TKB課程特色與亮點
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文:江韋廷