選擇 TKB 的理由
從決定要報考生化類研究所後，
我的校園負責人律安就很熱心又很有耐心的，
為我解答研究所補習科目相關的困惑，
對於對於選擇考科與確定準備方向上十分有幫助，
另外TKB的線上課程可以自行調整觀看進度與速度，
可以依照自己的聽課習慣去調整我認為是十分吸引我的一個點，
像是比較基礎的觀念我就會比較快的看過，
而比較困難的部分我又可以著重來回仔細觀看，
這在學習上提供給了我很大的優勢。
生化研究所考科準備心法
臺大的一般生化考的是比較基礎的觀念，
基本上把高宇老師的課本裡面的化合物，酵素，轉錄因子等會在哪邊出現，
有什麼用處等背熟就可以掌握得不錯，
而臺大生化A更著重生化代謝的邏輯推演，
包括代謝酵素的調節促進或抑制，
磷酸化與去磷酸化對代謝流的影響等，
對於生化全盤的理解是十分重要的，最好是像老師說的讀個八遍，
或是一有空就把課本拿起來翻，才能更好的將各章節的知識點貫通起來，
另外，因為生化A的考題很吃重對觀念是否理解的透徹，
因此很多都要很細心去作答，常常只是差幾個英文字母的單字，意思就大相逕庭，
另外，近年的諾貝爾獎是極容易出現在考題中的，這點也要好好把握。
常考與不容易考的部分有哪些老師上課都會提到，
就我的感覺，台大生化A比較著重在一次代謝物的轉換調控，
台大細胞與分子生物學則比較著重在訊號傳遞與致癌基因相關調控的轉錄因子，
清大分生則會考不同種類的RNA是由哪些聚合酶製造，產生途徑上的差異，
感覺比較著重在核酸層面的轉錄轉譯途徑之機制，
清大生化則範圍甚廣，也是我比較難去說有什麼考試要領的考科，
像是老師說比較不容易考的植物澱粉生合成就有被烤出來，
但是我認為只要熟讀老師的上課內容，都還是可以上榜的，
畢竟正如高宇老師所言，如果你已經很認真讀了，那你不會的，別人也不會。
心路歷程
本身就讀農學院，就讀的過程中發現自己對於生物體內的代謝途徑愈發的有興趣，
覺得將來如能在這方面的領域進行研究會很有趣，
尋尋覓覓之後發現臺大的生化科學研究所有在做這方面的研究，與自己的興趣十分契合，
但是因為當時的專題與之無關，成績優勢也不大，
因此決定全部專注於筆試，雖然原本就在學校修習過生化及分生，
但認為自己需要更高強度的訓練，於是找上了TKB對生化分生進行更進一步的補強，
我給自己準備的時間長達一年，中間雖然有被許多事情干擾，一度陷入撞牆期，
許多東西背了又忘，忘了再背，所幸經過最後三個月的衝刺期後如願上榜，
能繼續從代謝途徑的角度感受生命的美好。
大碩生化研究所究所師資推薦：
分子生物/生物化學-高宇老師
高宇老師總是能快速抓到每一個代謝途徑或作用機轉的重點，
對於不擅於抓到生化分生龐大架構下的重點的我十分有幫助，
本來生化分生對我來說，
就是要把那些生硬的化合物名稱與代謝轉換、蛋白質構型內胺基酸分佈，
或是轉錄因子的交互作用等知識硬背起來，
但高宇老師總是盡力提綱挈領，先將邏輯交代清楚，
讓學生可以用最少的力氣取得最多的知識，
包括高宇老師自己設計的一些口訣也是讓我受益良多，
另外，老師也會適時的將不同章的知識跨章節的串連統整起來，
讓我的理解更加全面，也讓我從中發現了不少對生化分生知識點全新的切入角度，
此外，高宇老師還會針對一些前沿知識予以提醒及補充，
對於把握好研究所考試的考題方向上十分有利。
研究所英文-Alex
而洋碩的Alex老師的上課模式也是我很喜歡的，除了細心的帶過每一個英文單字的意思，
還會適時的與其他曾出現過的同義字一起做複習，在文法題的部分更是會將文法的重點都解釋出來，
搭配不同時態下的用法做整合式的教學，很好吸收，對於很久沒有碰英文的我幫助很大。
大碩生化所課程推薦
| 課名 | 師資 | 試聽 |
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生物化學
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高宇老師
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分子生物學
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高宇老師
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生物化學
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陳真老師
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研究所英文
|
Alex
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生化所
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全修課程
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