我曾到櫃檯辦理事務或諮詢約二至三次,工作人員的服務態度都相當良好,且櫃檯環境整潔舒適。
另外,補習班優異的榜單成績,也是當初吸引我選擇這裡的重要原因之一。
考試的科目包含工程數學、流體力學、環境工程概論和英文。
以下分享各科的準備心得:
對於工程數學和流體力學這類理論性科目,我採取相似的學習策略。
每次下課後,我都會複習老師的課堂筆記,並認真練習課本習題。
這樣不僅能跟上課程進度,更有助於加深對知識的理解和應用。
約在考前一個月開始,我將自己學校近 10 年的考古題練習了兩輪。
我發現台大和成大的工程數學考題風格差異較大,因此需要分開加強練習。
至於流體力學,最重要的是確實掌握基本觀念,這樣才能靈活應對各校的考題。若只是一味地練習題目反而容易感到混亂。
環境工程概論則採取不同的準備方式。首先是閱讀教科書建立基礎知識,並同時做好筆記以利後續複習。
完成教材學習後,我開始練習台大和成大近 11 年的考古題,總共練習兩輪,藉此熟悉各校的出題方向和重點。
我選擇攻讀研究所,主要是基於就業考量。
透過深入的專業學習,不僅能獲得更扎實的知識和技能,也能提升自己在競爭激烈的職場上的優勢。
研究所學歷除了能拓展專業視野,也能帶來更多的工作機會與更好的薪資福利。
我相信這將為我的職涯發展開啟更寬廣的道路,有助於實現個人的事業目標。
首先是張衡老師在工程數學的教導,他講解非常詳細。
儘管我在大一、大二時未能紮實掌握微積分及工程數學,但只要認真聽講並確實完成課後練習,仍能補足應考實力。
特別是在考前的題庫班,透過大量解題和模擬考試,讓我在正式考試時能從容應對。
林禾老師的流體力學課程。他以幽默風趣的教學方式,讓我不再害怕這門科目。在下課時間,他總是不厭其煩地解答同學們的問題。
課名 | 師資 | 試聽 |
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環工所
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TKB師資
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工程數學
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張衡老師
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工程數學
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歐大亮老師
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流體力學
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林禾老師
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水文學
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林禾老師
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水處理工程-給水、污水
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劉力老師
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水處理工程-給水、污水
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李達仁老師
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環境工程概論
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林駿老師
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環境工程概論
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李達仁老師
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環境化學與環境微生物
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石濤老師
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