可以透過老師的細心講解,重新複習課內所學,以及幫助自己掌握更多關於必修課程的知識。
學校老師也許不會講的這麼容易理解,但大碩的教師對於教學都非常有經驗,授課的內容相對容易理解。校園負責人很用心、盡責,真的很大推。
學習方法是蠻需要看個人情況做調整的,以我的情況為例:
在正課班上課的時候,一邊聽老師講解;一邊回憶學校教過的內容,如果像電磁、工數比較新或陌生的內容,就是好好地聽老師講解,然後自己消化成容易理解的內容。
最重要的是理解的過程,由於正課班時間並不是很充裕,因此如果是全新的內容,先評估看看是否理解會花費過多時間,確保自己在有限的時間內掌握最大效益的內容才是最為重要的;
如果是有在學校學過的內容,先透過先前的理解,嘗試聽懂老師上課教的,若發現都能領悟就大概掃過去證明並記得結論;
而若先前學過但發現與老師講的有點衝突或是有些許歧異時,先把精力放在老師教的東西上,若還是不能理解,可以嘗試與同學討論,透過與同儕的對談對我來說可以方便又快速的回憶起來、甚至是更好理解。
在課後時,可以將精力放在複習與練習的部分,很多時候在課堂上可以聽懂,但自己重頭回憶或證明時又會感到卡卡的,這是因為自己雖然能理解。
但沒有將脈絡完全理清及記憶起來,透過複習可以發現這些未掌握的部份,再利用練習題去加強掌握程度,即可在日後題庫班打下基礎。
以工數來說,我會把大部份精力花在線代,因為線代通常作答時間不需要像微分方程那樣寫很久,可以在有限的時間拿到最多分數,並且線代比較重思考,在正課班會好好理解線代的脈絡;
而微分方程的部分,由於此比較重邏輯與計算,因此我會把時間投入在比較常考的部分,老師上課時都會說明哪部分是重點,好好地聽過並多加練習即可。
以電磁學來說,由於前半段是學校教過的內容,所以在後半段會比較辛苦,因為有關電子電路的部分是我完全沒有基礎的內容,只能跟著老師學習
若需要花很多時間理解的,我會先詢問看看老師,老師會告訴你是否為出題重點,可以有效掌握時間管控。
以近物來說,由於近物相對其他兩科是非常容易懂且基礎較佳的部分,因此在上近物時會相對輕鬆,跟著老師講解的內容多加複習、練習即可。
題庫班的部分比較特殊,由於我是推甄有上心儀的學校,因此我簡單分享我覺得題庫班需要做到的事,並分享一點推甄的心得:
可以多看看網路上關於口試的心得分享,大部分學校歷年的狀況都差不多,先了解不僅可以提前準備,也比較不容易慌亂、緊張。
備審準備的重點在於完整,不一定要非常豐富,但規定的內容都準備才不容易失分,一般來說會有好幾個部分。
但我自己是以最簡單的形式去做準備:自傳(含人格特質介紹、經歷簡述、就讀動機)、研讀計畫(包含研究計畫、讀書計畫)、專題報告、其他有利審查資料(包含研討會、發表期刊論文、實習等等)。
(一)自傳:
這部分不要太冗長,將重點放在個人特質並結合該系所需要的人格特質,結合說明可以更說服委員相信你是他們要的人才。
個人經歷的簡述也很重要,要如何讓別人快速認識你,最有效的方式是條列出你大學做了甚麼事。
要記得審查委員不會有太多時間花費在你的書審資料上面,盡可能做得精簡;就讀動機的部分可以透過該系所的網頁查詢,上面都有他們需要甚麼人才,以及系所目前的近況,包含獎學機制的內容、企業合作資訊、及其他方面等,非常有幫助。
(二)研讀計畫:
這部分的重點是讓審查委員看看你有寫計畫的能力,在論述方面一定要有理有據,前後邏輯一定要正確、有條理,格式的部分可以參考碩博士論文網上面的學長姐寫的格式。
研究的方向可以看看系所上大部分教授在做的內容,選取相關主題撰寫非常優勢。讀書計畫因人而異,我是以條列方式簡單撰寫。
(三)專題報告:
這個如果之前有用過就比較輕鬆,我是在準備甄試的時候才做的,會比較趕也比較迷茫,只須記得格式正確、論述邏輯正確,好好的將自己研究成果展現出來即可。
(四)其他有利審查資料:
這部分可放自己參與競賽的證明、得獎證明、研討會參與證明等有利於審查的部分
我有放關於我實習的經歷以及大學期間得獎紀錄等。不需要把從小到大的經歷都一一條列,可以選大學期間的內容就足夠了。
1.周易老師真的很認真、很耐心,很謝謝他仔細講解關於微方、線代的內容,老師會希望同學跟著抄筆記因為當下聽懂不一定是真的了解,透過抄筆記的過程邊抄一邊思考是否有懂,也可以幫助自己更加地專心,下課的時候可以與老師討論剛剛上課所不懂的內容,周易老師都會非常仔細的推導給你看或是跟你說明。
2.李長綱老師很有經驗,可以讓你感覺少少時間學到偌大的知識,跟著他的腳步絕對會非常的扎實、充實。老師自己編製的教材非常用心,標榜一次吸收一點,可以有效掌握自己的學習專注力,特別是關於講義的部分,李長綱老師只會讓我們抄寫真的非常重點的地方,可以讓我們有更多時間花在觀念的理解。
3.周哲揚老師人非常好,並且公式都會全部推導給你看,對於像我這種不喜歡背誦的人非常加分,並且老師也會透過生動的簡單講解,讓你慢慢體會複雜的物理學知識。並且,老師都很希望同學有問題就問,希望同學不要死記硬背,可以理解的東西就盡量思考到會。老師也會一步步教你怎麼簡略計算過程,幫助我們在考試的時候只花少少的時間就能拿到全部的配分,不然很多都需要仔細推導的學校,真的寫完一題可能時間就所剩無幾了,透過老師整理的步驟可以大大簡化過程,幫助我們節省時間在會寫的題目上。
此外老師們也都會分享自己的所見所聞,也會分享我們日後可能遇到的問題,尤其是周哲揚老師,我有任何的問題(無論是課內、課外)都會詢問周老師,老師也會很樂意地分享自己的看法與建議,很替我們著想總是會帶動班上歡樂的氛圍,真的非常推薦!
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