選擇TKB的理由
我選擇參加甄戰醫學系面試班的原因有很多。首先，甄戰醫學系面試班提供了專業的口試指導和書審輔導，協助學生準備醫學系面試所需的知識和技巧。其次，甄戰醫學系面試班的教師團隊具有豐富的教學經驗和專業知識，能夠有效指導學生。此外，參加面試班也能夠與志同道合的同學一起學習和交流，相互鼓勵和提升自我。最重要的是，透過參加甄戰醫學系面試班，我能夠獲得醫學系面試專家和醫師的指導，更好地瞭解醫學相關領域，為未來的學習和發展打下扎實的基礎，增加成功升學的機會。
考試準備方法
高雄醫學大學 MMI
醫學系考試的準備要領如下：
高醫 MMI考試：
1. 關注問題群體，與應對自然災害。
2. 探討全球健康議題與國家經濟發展之關係。
3. 圖片描述及面對困難患者的處理方法。
中山醫學大學個人面試
中山醫個人面試：
1. 自我介紹及成長背景與志向探討。
2. 對未來醫療趨勢的看法，以遠距醫療為例。
長庚大學個人面試與團體報告
長庚醫個人面試：
1. 自我介紹及能力的展示。
2. 對個人特色及面對問題的回答。
3. 團隊報告：資料搜集、比較私立醫學系間的差異。
成功大學 MMI 與面試提醒
P.S. 關於成大醫我因沒找到成績單而在此補充：
成大醫有MMI關卡，一題12分鐘，會出一題跟實驗設計相關的題目。不過12分鐘並不是要學生一個人針對一個題目講十二分鐘，而是較傾向於教授在12分鐘內透過多個問題探討學生對某議題或事件的看法。
我認為在面試時清晰的表達自己的思路充分，多準備具體事例，並在回答中展現自己的專業態度是面試時最重要的。祝大家考試順利！
口試題型與經驗：私立高雄醫學大學醫學系醫師組
- MMI：共四題，每題五分鐘（無個人題及自我介紹）
- 我是抽到A組的題目
- 1.
- 1）在自然災害下有哪些需要被特別關注的人群？為什麼？
- 2）台灣有哪些自然災害？請問有什麼預防措施？
- 2.以一種全球健康問題說明國家發展程度及經濟實力和該國民眾受該全球健康問題影響程度的關係。
- 3.
- 1）（給一張圖片）請用一分鐘說明在該圖片中你看見了什麼。
- 2）如果是你是一名醫師，面對拒絕接受自己病情的患者，你會怎麼做？
- #第四題因記憶模糊就沒放上去了#
口試題型與經驗：私立中山醫學大學醫學系醫師組
- 個人題（含三分鐘自我介紹）15分鐘：
- 針對個人自我介紹的內容進行提問，亦會詢問成長背景（例如和就讀高中相關的問題），也有問到想要就讀中山醫學系的具體原因。
- PBL：教授全程不曾參與討論，亦不會要求學生在討論結束時對其進行成果彙整報告。討論議題和遠距醫療相關，要求學生提出對於後疫情時代遠距醫療將如何使現有醫療制度變得更加完善的看法。
口試題型與經驗：私立長庚大學醫學系醫師組
- 個人題（含三分鐘自我介紹）22分鐘：
- 三教授對一學生，問題基於個人自我介紹、個人特色和能力、針對問題的回答等因素客製化
- 團體報告 15分鐘：
- 三到四人為一組，挑選三所私立醫學系進行資料搜集，並比較他們在獎學金、教學特色、師資及未來出路上的差異。最後針對此利用白板、投影片或海報等方式進行報告。
心路歷程
我是重考第一年才上醫學系的學生，雖然因為不用同時應付高三課業和書審面試的準備，相對於其他應屆學生而言，我的時間更加充足與寬裕，但同時，我也需要面臨缺乏學長姐經驗和學校老師指導的困境，且需要自行注意各項資料及費用的繳交期限與各校系的報名時間。不過，甄戰醫學系面試班的老師們在這方面給了我許多幫助，不但安排了各種書審及口面試指導老師，還規劃了多次模擬面試，讓我能和應屆生們站在相同的起跑線，避免我因資訊不足與經驗匱乏而失去考上醫學系的機會。
感謝老師的話
身為我的班主任，許庭瑜老師非常認真負責，除了會主動提醒我課程相關訊息外，還在我向他尋求幫助時，積極的協助我解決問題，例如：在我因電腦操作失誤和忘記存檔而而導致自主學習成果報告缺失時，庭瑜老師不但為我聯繫我的指導老師，還為我安排了時間，讓我能在指導老師的指引下重新完成一份自主學習成果報告。
至於我的書審及面試指導老師蕭芷君老師，也是我得以考上醫學系的一大助力。作為一名重考生，我缺乏關於書審製作的參考範例及指引，芷君老師不但讓我見識了許多醫學系學長姊的書審資料作為參考，更以豐富的書審製作經驗為我解決疑惑及指明方向。在面試指導時，芷君老師為我蒐集了躲家醫學系的考古題，並耐心的陪著我練習，讓我對面試可能會出現的議題有所了解。
我非常感謝這兩位老師，以及甄戰全體指導老師與教職員工，協助我考上自己夢想中的第一志願！
文：江韋廷
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