108 課綱是什麼？5 大重點懶人包解析

108 課綱是台灣自 2019 學年度起實施的12 年國民基本教育課程綱要，核心變化包含核心素養、選修彈性、素養導向命題、多元評量與學習歷程檔案。

想快速看懂 108 課綱是什麼、什麼時候開始、和 99 課綱差在哪、對高中升學有什麼影響，先看下面 5 大重點，再往下拆細節。

先看 108 課綱 5 大重點：

• 強調核心素養，重視知識、能力與態度的整合。
• 課程更有彈性，必修減少、選修與校定必修增加。
• 素養導向命題成為主流，考試更重視情境與應用。
• 多元評量比重提升，不再只有紙筆測驗。
• 高中升學更重視學習歷程檔案與多元入學準備。

先懂制度邏輯，再安排選課、活動與升學節奏，會比到高三才補救更輕鬆。

108 課綱是什麼？為什麼要改？

108 課綱是台灣首度把國小、國中到高中的 12 年國民教育課程整合成一套新制度，也是近年影響最廣的教育改革之一。

相關課綱由 國家教育研究院統整，自 2019 學年度起逐年上路，第一批適用的是國小一年級、國中一年級與高中一年級新生。

這次改革的核心目標，是讓學生從只會背答案，轉成能理解情境、整合知識、表達觀點與解決問題。

因此 108 課綱把課程設計、考試命題與升學準備一起調整，從核心素養、探究與實作、多元評量，到學習歷程檔案與多元入學都互相連動。

搜尋 108 課綱的人，多半最在意三件事：它到底改了什麼、什麼時候開始、以及自己現在該怎麼準備。

108 課綱什麼時候開始？哪些學生適用？

108 課綱自 2019 學年度起逐年上路，第一批適用的是國小一年級、國中一年級與高中一年級新生。也就是說，現在從國小、國中到高中的課程與評量邏輯，基本上都已經以 108 課綱為主。

如果你最在意的是高中端的變化，重點會集中在選修增加、探究與實作、學習歷程檔案，以及個人申請與特殊選才更看重多元表現。

什麼是核心素養？

根據教育部的定義：

換句話說，核心素養就是同學在面對未來生活、學習與工作時，所需具備的基本能力和素質。

什麼是三面九項？

108 課綱將核心素養分為三面九項，涵蓋了學生的自我發展、溝通互動與社會參與三大面向。

108 課綱三面九項內容說明

面向	細項
自主行動	身心素質與自我精進 系統思考與解決問題 規劃執行與創新應變
溝通互動	符號運用與溝通表達 科技資訊與媒體素養 藝術涵養與美感素養
社會參與	道德實踐與公民意識 人際關係與團隊合作 多元文化與國際理解

延伸閱讀：

• 三面九項是什麼？108 課綱核心素養大解析

108 課綱和 99 課綱差在哪？3 分鐘看懂

很多家長與學生搜尋 108 課綱與 99 課綱的差異，核心差別可以濃縮成以下幾點：

108 課綱與 99 課綱差異比較表

比較項目	99 課綱	108 課綱
課程設計	必修比重高（138 學分），選修空間有限	必修降至 118 學分，新增校定必修與彈性學習
考試命題	偏重記憶與計算，題型較固定	素養導向命題，強調情境理解與跨領域整合
評量方式	以紙筆測驗為主	多元評量：口頭報告、專題製作、實作評量並重
升學依據	主要看學測 / 指考成績	學測 + 學習歷程檔案 + 多元表現，不再只靠單次考試
核心能力	以學科知識為中心	以核心素養為中心，強調知識、能力與態度整合

一句話總結：108 課綱把會考試升級成會思考、會整理、會表達，準備方式也從短期衝刺轉成長期佈局。

108 課綱的課程特色

減少必修課、增加選修課

108 課綱減少了必修課的比例，增加了選修課的時數，讓學生有更多元的學習選擇。

學生可以根據自己的興趣與能力，選擇修習不同的選修課，例如音樂、美術、程式設計等。

這樣的設計不僅能激發學生的學習興趣，還能幫助他們探索自我、發展潛能。

此外，選修課的多樣性也促使學生更早地接觸不同領域，發現自己的特長與職業興趣，有助於未來的生涯規劃。

這樣的彈性學習模式，也鼓勵學生培養自主學習的能力，提升整體素質。

強調跨領域學習

108 課綱打破了傳統學科的界線，鼓勵學生進行跨領域學習。

學生可以選修不同領域的課程，如科技與藝術、數學與社會科學等，來拓展自己的視野。

這不僅有助於培養批判性思考和解決問題的能力，還能提升他們的創意思維和綜合應用能力。

例如，學生在學習數學的同時，可以了解其在科技創新中的應用。

這樣的學習方式為學生在未來多變的社會中生存與發展打下了堅實的基礎，有助於應對複雜的現實挑戰並抓住新的機會。

重視素養導向教學

從 107 學測開始，素養導向的考試題型已經大量出現在考卷中。

素養導向的命題有下面四大特色：

延伸閱讀：

• 素養是什麼？5分鐘看懂素養新課綱
• 素養考題全攻略：解析、常見迷思與範例題目

鼓勵多元評量

108 課綱鼓勵多元評量，不再僅依賴傳統考試。

除了筆試，還有專題製作、口頭報告、小組討論等多種評量方式。

這些方法可以更全面地評估學生的學習成果，讓他們有機會展示不同方面的能力與才能。

透過多元評量，學生能更清楚地了解自己的優缺點，並針對不足之處進行改進。

此外，這種評量方式也能激發學生的學習興趣，讓他們更積極主動地參與課程。

108 課綱優缺點與常見爭議

很多家長與學生搜尋 108 課綱優缺點，真正想知道的通常不是抽象評價，而是這套制度會不會讓準備變更難。結論是：它讓學生有更多展現能力的機會，但也要求更早規劃、更會整理成果。

如果你在找 108 課綱缺點或 108 課綱爭議懶人包，最常見的焦慮點通常集中在資訊差、資源差，以及學習歷程需要長期佈局這三件事。

面向	108 課綱的優點	常見挑戰
課程安排	選修、校定必修與探究實作增加，學生更有機會探索興趣與方向。	若太晚認識班群、選修與校定必修差異，選課容易跟未來目標脫節。
評量方式	不只看紙筆成績，口頭報告、專題成果與多元表現都有機會被看見。	需要長期累積作品與紀錄，臨時抱佛腳的空間變小。
升學準備	學習歷程能讓不同特質的學生被看見，不再只靠單次考試決勝負。	資訊差、資源差與家長理解差，會放大準備節奏上的落差。

如果你擔心自己目前還沒有明確方向，建議先把課程成果、多元表現與學習歷程檔案的準備邏輯釐清，再回頭安排選課與活動，會比盲目堆素材有效得多。

108 課綱對國小與國中的影響（摘要）

108 課綱涵蓋國小到高中，以下簡要列出國小與國中端的主要調整：

108 課綱對國小與國中的主要變化

學齡	主要調整
國小	新增新住民語言（越南、印尼、泰國等 7 國語言）可選修；電腦課改為資訊融入各科教學模式
國中	自然課增加探究與實作實驗比例；數學課允許使用計算機，聚焦概念理解與解題思路

不過對多數家長與學生來說，高中端的變化影響最直接，因為選修制度、學習歷程與升學管道都有大幅調整，以下會重點說明。

108 課綱對高中生的影響

新增學習歷程檔案

未來高中生每學期都要上傳學習歷程，所以從高一開始就要有計畫地自我探索、安排選修、完成學習成果並累積課外多元表現紀錄。若你還不熟悉架構，建議先看高品質學習歷程檔案完整攻略，先把課程成果、多元表現、上傳節奏與常見錯誤一次釐清。

如果你想讓內容不只看起來豐富，還能真的對接校系需求，也可以延伸參考108 課綱後，高中生如何挑選營隊豐富學習歷程，把活動、課程成果與未來申請方向串起來。

申請入學第二階段甄選的總成績計算中，綜合學習表現通常占有一定比重，學生的學習歷程自然會成為重要評估依據。

學習歷程上傳項目

負責人	上傳項目
學校上傳	基本資料 修課紀錄
學生上傳	自傳 課程學習成果 多元學習表現 大學要求其他資料

延伸閱讀：

• 學習歷程是什麼？檔案格式、上傳時間大解析｜學習歷程檔案 5 重點
• 108 課綱後，高中生如何挑選營隊豐富學習歷程？

高中新增特色課程

新課綱把更多選擇權還給學生，每個高中都可以設計自己的校定必修與特色課程，因此不同學校之間的課程差異會比以前更明顯。

高中也會開設不同類型的選修課，學生在選高中時要考慮的面向自然更多。如果你正在比較班群、校定必修與專業選修差異，可以接著看高中類組、班群與選修規劃整理，會更容易判斷自己的方向。

選擇是一種權力，也是一種責任。

高中生要學著在選擇前充分收集資料、分析整理並做出決定；若你還在國中階段，也可以同步參考108 新課綱下的高中選校重點，提早掌握學校課程特色與升學資源。

項目	99 課綱	108 課綱
部定必修	138 學分	118 學分
校定必修	0 學分	4 ~ 8 學分
選修	60 學分	54 ~ 58 學分
團體活動	2 學分	每周 2 ~ 3 節
彈性學習	0 學分	每周 2 ~ 3 節

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• 【108課綱－課程面】高中類組、班群差在哪？校定必修、專業選修又該怎麼選擇？
• 高中選校｜108新課綱上路｜會考後如何選擇高中？

大學入學管道調整

新課綱搭配更多元的入學管道，讓高中生可以透過不同型態的學習成果與表現進入大學。若你想先建立整體概念，可以先讀大學多元入學管道全攻略，把特殊選才、個人申請、繁星推薦與考試分發的差異一次看懂。

特殊選才不需考學測，純粹依照學習歷程來篩選學生。

以個人申請重要時程與簡章整理來看，學生除了要顧學測成績，也要提早準備備審資料、學習歷程與二階甄試節奏，才不會在申請期同時卡住。

透過平衡的配置，讓學生在課業之外，也要維持自我並留下紀錄。

項目	特殊選才	繁星推薦	個人申請	分科測驗
時程	11 月簡章公告 12 月面試 1 月放榜	1 月學測 3 月放榜	1 月學測 4 月面試 5 月放榜	7 月考試 8 月放榜
評分標準	學習歷程 面試	學測成績 在校成績	學測成績 學習歷程 2階段指定項目	學測 分科測驗成績

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108 課綱常見問題

文：江韋廷