選擇TKB的理由
在甄戰一對一課程中，老師會針對每個人的問題，提出改善的建議。在團體課程中，可以向其他甄戰的同學學習，也可以藉由老師的建議調整自己。在專業題方面，系統化課程能打牢醫學基本功，後續老師也會持續補充相關內容。地區口模和全國口模，培養實戰經驗和抗壓性，讓正式考試能從容應對。
考試準備方法
準備醫學系面試時，建議從個人題、專業題與團體面試三大面向全方位補強。首先，個人題的核心在於深掘過去的學習歷程，包括競賽表現、社團與課外活動等經驗，精確釐清並思考每項經歷中所遇到的挫折、解決方法以及未來的發展展望；平時也可多與師長、同學討論，藉由多元觀點檢視自己的回答細節。其次，專業題相當注重知識的累積與邏輯架構。在專業知識方面，可善用「甄戰」系統化的醫學知識課程迅速補齊基本功，並透過實戰演練課、一對一輔導與模擬口試，逐步掌握條理分明、層次清晰的答題邏輯；此外，務必持續關注醫療時事至考前一天，並搭配閱讀《報導者》與《CNN Health》等優質媒體以拓展國際視野。最後，針對團體面試（PBL），則可參與甄戰的實作演練課，並搭配各校舉辦的模擬練習，多方嘗試與不同的同儕溝通協調，進而精準調整個人的發言節奏與答題方式，在正式登場時展現最佳表現。準備初期，可以多練習各校的考題，藉由MMI的練習，可以讓個人的表達力明顯進步，後期則需大量練習報考學校的考古題，練習時間分配及答題流程。
心路歷程
面試準備過程，對內向且缺乏自信的我而言，是一場深刻的自我超越。起初我連講話都會頻繁停頓，覺得比不上同儕而感到焦慮。開始在甄戰上課後，老師不斷鼓勵我們舉手發言，我開始練習提高音量，並依照老師的建議調整答題方式。在一對一課程中，老師陪我練習大量的題目，慢慢找到適合自己的答題方式。學姐和甄戰的老師也不斷針對沒有自信的問題給我調整的建議，讓我慢慢找到讓自己說話看起來比較有自信的方式。在口模中，我開始練習在緊張的狀態下穩定自己的答題，看老師給的建議繼續提升自己的能力。
感謝老師的話
陽光老師在課堂上，引導我們更深入探討每一個問題，也補充大家都沒有想到的觀點，讓我們知道一個問題有很多面向，可以練習從以往都沒有想過的方向切入。老師也鼓勵每個人都要發言，在老師的課堂上，我慢慢敢在大家面前說話並練習提升音量。在考前衝刺的課程中，老師讓我們兩兩一組練習，藉由同儕的建議，我找到一些答題的盲點，老師也會檢討題目，補足我們沒想到或沒讀過的知識。在一對一課程中，老師先針對我答題的內容補充，並提醒我容易忘記的觀點。也提醒我要有更多微笑，讓自己看起來比較有自信。老師陪我練習大量的題目，讓我找到自己的答題方式和展現自信的方式。
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文：江韋廷
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