在進入甄戰前,我早已聽過補習班的成績,故其實我早已想好想加入甄戰為我之後的面試做準備。
而在加入班級後,班導師也很用心地幫助我們組織練習場合。
為我們爭取多次練習的機會,同時也清楚地告知我們上課地點、要帶的教材等,非常貼心,且能夠像朋友一樣相處的班導師。
北醫繁星
只有個人面試,總共 20 分鐘。
會準備三份個人簡歷,進去教室跟教授問好後,就把個人簡歷分別給三個教授。
位置跟教授離超級近,所以大概就哪位教授問問題就看著哪位教授,重點在於不要緊張!!
回覆完教授問題後,時間就到了,就說謝謝教授,就可以離開了。
他所有的問題幾乎都跟我的個人簡歷有關,所以請盡量充實你的個人簡歷。
將所有個人簡歷上,可能被問的問題跟同學互相練習,準備所有可能被問的追問。
一、自我介紹的部分
自我介紹的話,可能會有 30 秒、1 分鐘、2 分鐘、3 分鐘的版本,請都準備,同時也要準備英文的。
講的時候把想強調的地方做點手勢。
有甚麼亮點想講(志工、小論文、研究、比賽),要在自我介紹中講出來。
所以可以和同學互相練習,想想可以怎麼呈現自己會更好。
二、問到個人經驗
在聊天的時候,把教授當成熟悉的長輩,輕鬆地說出你的經驗就好。
可以在面試前好好地把高中旅程中發生的事情,一件一件喚回,把自己做過的事情叫回來。
問問自己為甚麼想當(中、牙、西)醫生。
三、PBL方法(團體討論)
PBL 重點就是不要攻擊同學論點。
要有禮貌有架構的說出自己的想法,要贊同或疑問同學的敘述,都要溫和。
所以請大家多多練習引言、結論、與增加自己對相關議題的內容跟敏感度。
面試題目
我所就讀的是桃園的社區高中,因為在升高中的時候就已想過,想藉由繁星的方式升大學,故在高中時認真地讀書以維持在校的百分比。
而在最後的學測中也拿到了不錯的成績,讓我能夠填到一些醫學系,但其實我沒辦法以學測成績填到我目前的學校,故繁星是我的唯一機會。
在一開始準備的時候,我總是十分害怕也感受到自己知識的貧乏。
但在準備期間,得到了老師們、學長姐們、同學間互相地鼓勵、練習與經驗分享。
這些都讓我能有更多勇氣面對與讀書完全不相同的模式。
在準備的三個月當中,我下載了許多新聞軟體,方便我能夠時時接收到最療相關新聞,也自己做筆記紀錄近期發生的大事,學習到的新醫療知識等。
同時,也藉由學長姐們留下來的題目,練習自己回答問題的能力,和同學交換意見後改進自己的回答並一起進步。
在課程中吸收到的知識,回答問題的方法態度與語氣等,我都受到了更多的教導,能夠從容地回應,並表達自己對於議題的見解與情緒等。
在經過了許多場和老師們的練習,全國練習群組中的回答後,實際上了戰場時,我感到放鬆許多,甚至能夠和面試教授們聊天得頗開心。
最後我的成績是有去面試的四間醫學系皆正取。
想感謝老師在一開始的時候針對我的書審資料,教導我該如何做改正。
讓我的資料能夠更加的代表我自己的人格特質,同時也告訴我可以藉由畫出重點的方式。
讓審閱我的資料的老師們,能夠快速找到我的資料的精采部分。
並以此讓老師們,能夠耐心的審查完我的全部資料。
就老師們的教導而言,葉老師在我準備面試的過程當中,教導我們應該如何接收題目,並理解出梯背後的涵義,可能是想觀察我們自己的甚麼樣的特質。
同時,我最印象深刻的是老師說,我們的回答同時也代表了我們的想法。
所以我們必須經過練習,藉由旁人對我們的回答的意見去精進回應的能力,也才能更加表達出我們自己的特質,吸引教授。
何老師主要讓我了解到了很多台灣醫療環境中遇到的困難,同時也有許多制度下的問題。
讓只是高中生的我對於自己未來想進入的職場環境有更多的了解,我開闊了自己原本較為狹窄的世界觀,對於未來的樣貌,也變得更加清楚。
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