到底什麼是IB？為什麼它受頂尖大學追捧｜高中選擇

到底什麼是IB？為什麼它受頂尖大學追捧｜高中選擇

 

今年，台北市宣布將擁有全台第一所公立的國際文憑學校。對此，台北市長柯文哲稱此為：「台灣國際文憑學校元年」。

 

先前台灣就已擁有八所國際文憑學校，皆都出自於私立與國際學校。直到 2021 年，總算有公立學校獲得國際文憑組織的認證。

 

但，究竟何謂國際文憑？

 

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IB VS 108課綱

國際文憑出自於國際文憑組織（International Baccalaureate Organization），簡稱 IBO，是一個非營利性質的國際教育基金會。

 

他們成立宗旨：為開創美好世界的未來，因而培養知識、愛心、主動學習的孩童與青少年。

 

使他們從中學會理解與尊重，促使學生們成為終身學習者。

 

眼尖的讀者想必也發現了，IBO的宗旨，似乎跟現正推行的108課綱核心價值「素養」不謀而合。

 

從這來看，即可隱隱察覺近幾年獲得 IBO 認證學校，為何會越來越盛行。

 

不僅台灣有多所學校都已躍躍欲試，準備迎接IB課程的新挑戰。

 

在全世界更已有五千多所學校取得 IBO 的認證，進而創設專屬於學校的在地特色 IB 課程。

 

IB課程可分為四種：

 

1. 小學項目 Primary Years Programme（PYP）
2. 中學項目 Middle Years Programme（MYP）
3. 大學預科項目 Diploma Programme（DP）
4. 職業相關課程項目 Career-related Programme（CP）

 

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國際認可文憑

其中學與大學項目，分別為五年制與兩年制，若用學級換算，就是國小六年級到高中一年級，高二至高中三年級。

 

因為獨立的學制架構，與多數學校的教育制度並不相同，為學校申請增添了難度，但家長們不用擔心會造成孩子們大學升學的阻礙。

 

因為從 IB 學校畢業取得的文憑，具有高度的國際認可性。

 

從美國、英國、加拿大、歐洲、香港與新加坡各地區都榮獲名校肯定，甚至劍橋、牛津、哈佛、耶魯與芝加哥等歐美頂尖大學也會採納此國際文憑。

 

IBO 自 1968 年成立至今，他們就致力開發嶄新的國際教育項目。

 

藉由與眾多教育機構、政府機關及國際組織間的交流，研發出獨立於各國教育體制之外的學制，並配合嚴格的評估制度。

 

為了讓全世界的學校能逐漸轉型，該組織也會定期在世界各地舉辦IB課程工作坊。

 

提供當地教師們專業訓練，宣導他們開創宗旨與理念，凝聚更多的教育人才齊心改革。

 

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教育新風貌

震驚的是，IB 學校申請通過率竟達 95%，如此高的通過率，不禁使人納悶申請的門檻究竟難在哪？

 

關鍵在於學校為符合資格所耗費的時間成本。。

 

一所學校若想轉型為IB學校，首先領導者必須要有強烈的意願，帶領著老師們逐步調整。

 

並在轉型過程中，將成果點滴展現給家長看，博取家長與學生對IB課程的信任，才能獲得大眾的認同感，最終通過認證也是必然的。

 

如同 108 課綱的期許，IB課程希望學生能夠以探究式學習為主，自動自發的研究各項主題。

 

如同 108 課綱的期許，IB課程希望學生能夠以探究式學習為主，自動自發的研究各項主題，重視全人教育與均衡發展，培養「世界公民」。

 

未來學生們將會發自內心去喜愛自己所學的知識，促使自己成為一位終身學習者。

 

永遠不會貶值的成績，是目前每一個先進教育國家都在努力的目標，也是台灣教育引頸期盼的未來。

 

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原文作者：廖亭雅
責任編輯：徐培鈞
此文由《恆素養》授權TKB轉載， 原文在此

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