學習歷程檔案是什麼？內容項目、上傳流程與撰寫重點全解析

1. 經歷的反思與收穫

大學校系期望學生能深入闡述每段學習或活動經歷對自己造成的影響，而不是僅僅列出做過什麼。他們更關心這些經歷帶來了哪些成長與啟發。

2. 對科系的了解與自我認識

個人申請入學時，會特別看重學生是否真正了解該科系的內容與發展方向，並能說明自身的特質、能力或過往經驗如何與所申請科系相契合

3. 學習動機與科系契合度

大學校系尋找的是那些對所學領域有明確興趣且與該科系特質高度吻合的學生。這樣的學生在未來的大學生活中更可能持續投入、穩定成長。

課程學習成果可以透過多元方式展現，以下是幾種常見的呈現形式

• 書面報告：完整記錄課程內容與學習成果的文字資料。
• 簡報檔案：以圖文並茂的方式整理與說明學習重點。
• 小論文：針對特定主題進行深入探討與分析的文章。
• 實作成果：包含實驗、作品或專題製作等具體成果。
• 心得筆記：反映學習過程中的體會與反思。
• 學習單：課堂中完成的學習任務或練習紀錄。

延伸閱讀：什麼是「課程學習成果」？｢課程學習成果｣怎麼寫？

• 自主學習計畫與成果：制定學習計畫、透過選修課程探索興趣。
• 校內外活動（志工、社團活動、幹部經驗等）、競賽成果、檢定證照、其他多元學習紀錄：參與活動與承擔責任的經驗皆可記錄。
• 多元綜整心得：說明各項表現對個人與學系志向的影響。

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學習歷程自述是高中三年學習的總結，內容涵蓋：

• 學習歷程反思：回顧過去的學習經驗，思考自己的成長與收穫。
• 就讀動機：說明選擇該科系的原因與興趣所在。
• 未來讀書計畫與生涯規劃：描述未來的學習方向與職涯目標。