108課綱在升學制度上也不斷修正。
家長與同學更應該快速瞭解升學制度規則,才能讓順利進入理想學校。
多元入學是什麼?而大學升學管道究竟有哪些?該如何選擇及準備?本篇文章帶你一探究竟。
在「考試」、「招生」制度分離的前提下。
不只有考試制度層面有改變,大學招生端也有所變化。
108 課綱下,高中生們是以 111 學年的大學升學制度為主。
如果想弄清楚實際運作方式,可以用「3+1」的方式去理解。
所謂的「3+1」是指 3 個主要的入學管道,以及 1 個錄取名額較少的非主流管道。
主流的入學管道,按照錄取名額佔比分別為「申請入學」、「分發入學」以及「繁星推薦」。
非主流的入學方式,則為佔比 1%~2% 的「特殊選才」。
入學管道若依時間先後順序,可以從圖片上到下觀看。
分別是:特殊選才、繁星推薦、個人申請入學以及考試分發入學。
所以整體來說,應該將 主力放在「個人申請入學」上,且學測成績尤其重要,因為有 3 種入學管道都會參採學測分數。
另外,個人申請入學也是招生名額最多、考試最單純且容易掌握的項目。
延伸閱讀:
不同的管道適合不同的學生。
我們以入學管道,來劃分不同的學生特質。
項目 | 特殊選才 | 繁星推薦 | 申請入學 | 考試分發 |
---|---|---|---|---|
招生名額占比
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1.5%(1,618 名)
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14%(15,972 名)
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46%(51,499 名)
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38%(42,141 名)
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主要採計項目
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特殊優良表現 + 書審面試
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學測成績 + 在校成績
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學測成績 + 綜合學習表現
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學測成績 + 分科測驗成績
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時間
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10 月 ~ 12 月(上學期)
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3 月(下學期)
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3 月 ~ 6 月(下學期)
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7 月(畢業後)
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設立目的
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發掘學生獨特天賦
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平衡城鄉資源落差,引導學生就近入學
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適才適所、拔尖扶弱
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僅採考試成績直接分發
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志願數
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各校單獨招生(類研究所報名)
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1 校 1 學群 學群內可填多志願
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每人可申請 6 校系
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100 個志願
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特殊選才是現今推廣的入學管道,我們可以從以下四點討論。
首先,每一位想透過特殊選才申請大學的同學,都需要達到某些特殊經驗的門檻。
這些門檻有的高、有的低。
如果想申請頂尖大學,需要參加的比賽、得到的證照就需要有一定鑑別度。
但若只想申請一般私立大學,門檻要求未必很高。
有些學校只需有志工經驗就可以申請,有些學校甚至還可以事後認證。
此外,雖然特殊選才名額不多,但它讓學生能夠多校同時報名。
還請考生們不要輕易放棄特殊選才的管道,因為掌握越多資訊,就能獲得越多入學機會。
每年 10 月起,特殊選才報名簡章就會陸續公布。
讓同學們可以參考相關篩選條件,針對自己的優勢申請適合的學校。
特殊選才主要的評分標準與考試無關,著重於書審資料與面試的表現。
若最後不幸落選,備審相關資料在申請入學時,也能再次作為個人申請的資料,達到一魚兩吃的用途。
延伸閱讀:
接下來,我們繼續介紹繁星推薦的入學管道。
繁星推薦的制度其實非常複雜,以下簡單列出 6 個主要重點:
繁星推薦的申請資格,一定要校排成績前 50% 前能申請。
如果沒有達到這項門檻,是無法參與這項入學管道。
高中的學生人數規模,會影響到所能申請大學的等級。
一般最適合的人數,是介於 250~300 之間。
若學校人數過多,繁星推薦其實未必有利。
繁星推薦是以「兩階段競爭」作為篩選流程。
顧名思義,若學生想通過繁星推薦的審核,需要進行兩輪的淘汰機制。
第一輪篩選方式,是高中端通過校內的成績排名,選出該學校的繁星推薦名單。
第二輪的競爭原理,是大學端從全台各高中提出的名單裡,挑選最適合自己科系的最佳人選。
為幫助學生更容易查詢申請科系的資料,繁星推薦將全台各科系以 8 類學群各自歸類。
學群 | 科系 |
---|---|
第一類學群
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文、法、商、社會科學、教育、管理等學系
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第二類學群
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理、工科等學系
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第三類學群
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醫、生命科學、農等學系
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第四類學群
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音樂相關學系
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第五類學群
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美術相關學系
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第六類學群
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舞蹈相關學系
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第七類學群
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體育相關學系
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第八類學群
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醫學系、牙醫系
|
雖然繁星推薦對在校成績有一定要求。
但學測成績也是審核的另一項指標,因此學測也要考好。
若同學想以繁星推薦做為主要入學管道,需要有變數很大的心理準備。
每間學校會因不同的情況,產生不同的結果。
例如,考生抽到不同的籤、各系所競爭程度差距。
上述情況,都是屬於不可控的變因。
因此,希望考生使用繁星推薦時,也要同時準備個人申請,避免無校可念的情況。
延伸閱讀:
最後,我們來談談目前最主流的入學管道:申請入學。
全台有將近一半以上的學生,在此時期就決定自己的大學科系。
在 110 學年時,教育部要求各大學最多只能採計 50% 的學測分數。
另外 50% 的佔比,需要看「綜合學習表現」的成績
希望藉此平衡考試成績與多元表現,讓學生真正展現出個人特色。
從趨勢來看,很多頂尖大學開始把招生名挪到申請入學。
例如,清大、交大兩間學校的申請名額就特別多。
若同學是二類組的考生,要特別保握這個機會。
108 課綱的新型學測考試範圍,與過往的學測已有所不同。
我們從「部定必修」的課程內容。
可以發現新型學測自然科、社會科的範圍,與過往相比減少很多。
因此同學進入高中後,務必要先把學測範圍優先掌握好
110 學年度起大學端將參採「學習歷程檔案」。
除了大考成績外,從高一開始就要累積多元學習表現的項目。
所以除了課內課業的學習之外,也要用高中3年的學習歷程,展現自己的學習經歷!
礙於篇幅限制,這裡先點到為止。
若想了解更多可以填寫下表單,由專人為你講解詳細內容。
延伸閱讀:
再來,是第三種入學管道:分發入學,以下分成四點統整。
分發入學只採計筆試成績,其中又以分科測驗成績為主。
由於分科測驗範圍相對學測更大,因此準備考試期間需要更用心。
分科測驗會額外考加深加廣的「部定選修」,因此就讀高中時務必記得選修考試範圍。
雖然分發入學主要看分科測驗成績,但同樣也會參考學測的成績,且最多可以對比到 4 個科目。
若只想拚分科測驗而放棄學測,其實對分發入學未必有利。
現在有越來越多的科系,將招生的主要重點放到個人申請。
因此分發入學的名額,會逐漸減少。
若考生心目中有理想科系,務必確認分發入學的名額還剩多少。
延伸閱讀:
X、P、Y 是大學入學採計的三項成績的簡稱:
以下我們以表格,簡單介紹這三者的重點:
制度 | 重點說明 |
---|---|
X
(新型學測) |
從 108 學年起,「75級分」成為歷史名詞。 未來不論是「繁星入學」或「個人申請」,大學校系最多只能從 5 考科中選 4 科,作為成績篩選標準。 最多採計四科學科成績的方式,也就是俗稱的「5 選 4」 |
P
(學習歷程) |
P 是學習歷程(Portfolio)的簡稱,代表學生高中生涯的綜合學習資料。 目前根據個人申請的階段,將拆解成「P1」與「P2」。 「P1」為考生三年來的學習歷程,「P2」則是大學自辦的項目(面試、筆試) 將來同學可以藉由 X + P (新型學測 + 學習歷程),參加大學個人申請。 若不滿意,可再選擇參加 Y(分科測驗) |
Y
(分科測驗) |
111年後,「分科測驗」取代「指考」,考試科目刪減為七科,考試範圍與指考相同,為高中三年的課程。 不同的是,考後的分發入學將同時採用 X + Y (學測 + 分科測驗)的成績,不向過往單純只看指考分數。 |
同學可根據自己選擇的入學管道決定。
考生可查看當年度的入學簡章(繁星推薦、個人申請及考試入學),了解自己想報考的校系,是否採計高中英語聽力測驗的成績,作為考試參加標準。
學測國文考科,包含國綜(滿分100 分)與國寫(滿分50 分),兩部分成績各占 50%。
計算公式:國文考科原始得分 =(國綜得分*0.5)+ 國寫得分
計算出原始得分後,會再以 15 級分級距重新衡量分數,並提供給考生。
111 學年起,分科測驗採用 60 級分制,各科區分為 1 到 60 級分。
分數衡量方法,是將級距是將前 1% 的考生成績,除以 60 的結果,作為分級標準。
從 111 學年度開始,不論是學測或分科測驗,考試作答處改為「卷卡合一」。
試題會以一張 A3 尺寸的答題卷,整合過往各自分開答案卡與答案卷。
作答方式則不變,選擇題、選填題部分使用 2B 鉛筆作答,非選擇題則以較粗的黑色墨水筆撰寫。
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