段考讀書計畫怎麼排？國高中兩週時間表與錯題複習

段考前兩週，可以先把各科範圍與考試順序列出來，第一週用短題檢查觀念、補強弱點，第二週安排限時練習與錯題重做，最後依隔天要考的科目收尾。每天寫清楚做到什麼才算完成，比只寫讀兩小時，更容易判斷接下來要補哪裡。

這份段考讀書計畫適用於國中與高中學生。下方提供考前14天時間表、90分鐘複習範例，以及國高中不同的準備重點。所有天數、時數與題量都屬於可調整的安排示例，請以學校公告範圍、考程與自己的可用時間為準。

段考前兩週，先確認範圍與每天可用時間

國中與高中要核對哪些內容？

先準備課本、習作、老師講義與近期小考卷，把要考的單元列在同一張清單上。段考由學校安排，不能只靠年級或別校考卷判斷範圍。

接著從一天裡扣掉上課、通勤、作業與固定活動，再決定可用的複習時段。若平日只能讀一小段時間，就安排一個主要單元，加一段舊錯題回練；假日有較長空檔，再放整份限時練習。休息與睡眠也要先保留。

強科與弱科怎麼排順序？

每個單元可以標記為熟悉、不穩、未學會，並寫下判斷的理由，例如能否不看答案完成基本題。顏色只用來輔助辨識，清單上仍要寫出文字狀態。

優先處理較早應試、基本題還不穩，且短時間內能補起的單元。弱科需要較多時間，強科也保留短題檢查，避免整整兩週都沒碰。若某題遠超出目前程度，先記下問題請老師協助，不要讓一道難題吃掉整晚。

段考兩週讀書計畫表：考前14天每天做什麼？

以下以第一天段考為倒數基準。科目A、B、C請換成自己的應試科目，依考試順序及熟悉程度排列；範圍較多時，可把相近任務拆到多天，或提早加入短題檢查。

完成標準要能驗證。 例如，把讀完一章改為不看筆記說出三個重點，或自行完成一組基本題。做題時猜對、邊看答案邊寫的題目，也要列入待檢查範圍。

若段考分兩三天進行，這份表先對準第一天；考試期間的複習則依隔天科目調整，不必把所有科目都集中在最後一晚。

每天只有90分鐘，怎麼安排？

下表的90分鐘是有效複習時間，不包含中途休息。中途休息要另外預留時間；若當天總共只有90分鐘，可縮短每段任務，保留做題與訂正，不必硬湊時數。

國中生可先選一個課本單元，搭配習作或小考卷；高中生遇到推導、計算或非選題，可以減少題數，把解題步驟與作答表達寫完整。兩者都以能獨立完成任務為準。

錯題怎麼複習？記錯因、補觀念，再遮住答案重做

錯題本可以用來找出需要補強的內容，重點是後續能不能自己解出來。如果只抄正解、重新謄寫每一題，可能會壓縮重做錯題的時間。

IES的學習與教學指南 建議把學習分散安排，並透過主動回想與小測再次接觸重要內容。下方把這些原則轉成段考複習示例；固定隔幾天重做、每天做幾題，都可依實際狀況調整。

一份能拿來重做的錯題紀錄

每題保留題目出處，簡記考點、錯因、修正方法與回練結果。下面是自製的數學錯題示例，請換成自己的課內題目。

訂正後怎麼確認自己學會？

1. 對照課本或解析，確認錯在觀念、讀題、計算、作答表達，還是時間分配。
2. 針對錯因補一個必要觀念，或把容易漏掉的條件寫清楚。
3. 遮住解答重做。若仍不會，標記卡住的步驟，請老師或同學協助確認。
4. 隔幾天再回練原題或同類題，檢查離開答案後是否仍能完成。

國中語文科可以記漏看的字詞、題幹條件或句型；高中非選題除了答案，也要檢查理由、步驟與題目要求的作答形式。猜對的題目若說不出理由，也值得再確認。

段考練習題與考古題：先核對範圍，再限時作答

第一週就可以用少量單元題找弱點；基本觀念複習後，再安排較完整的限時練習。若範圍還有大段未學會，先選已學過的部分作答，避免把整張卷的分數當成自己的最終能力。

挑題時依序核對：

• 年級、科目、學年度、學期與考次是否符合。
• 教材版本、章節與自己學校的公告範圍是否一致。
• 題型、配分與作答時間是否適合這次練習。
• 檔案是否公開可開啟，是否提供答案；沒有解答的部分能否請老師協助確認。

別校考古題用來檢查觀念與作答節奏，不能當成自己學校一定會考的題目。限時練習時，先獨立完成、記錄耗時，再對答案；訂正後把需要重做的題目排回兩週表。

國中與高中分別去哪裡找練習題？

各校題庫的試題與答案提供方式不同，不代表每個科目、考次都有答案或完整解析。

找到練習卷後，先挑與本次範圍相符的一份，安排在時間表中的限時練習日。請先確認檔案能開啟、是否附答案，再決定如何訂正。

進度落後、只剩一週，段考讀書計畫怎麼調整？

先重新標記每科尚未學會的基本觀念，再依考試順序與可用時間安排。可以把時間集中在三件事：補核心觀念、做基本題確認、回練反覆出錯的題型。

優先刪掉重抄整本筆記、反覆整理版面、重做已經熟練的大量題目等工作。保留一段緩衝時間處理卡住的單元，避免把每個晚上都排滿，進度一落後，後面的安排就全被打亂。

國中生可先回到課本例題、習作與老師指出的重點；高中生要確認基本觀念是否能銜接應用題，若推導與基本計算都還不穩，就先補前一步。只剩一週也能重新安排，但可完成多少取決於原本程度與範圍，不能保證補完所有內容。

考前三天以重點與錯題回練為主；若發現應試範圍內的基礎缺口，仍要補足。 不必因為進入倒數，就把尚未會的必要觀念全部放棄。

段考前一天與考試當天的準備清單

考前一天回顧簡短重點與常錯處，核對隔天考程，準備校方要求的文具與必要用品。段考是否需要證件或特定工具，依學校規定確認。

保持規律且足夠的睡眠，有助於維持專注與學習。考前安排進度時，請把睡眠一起保留，避免為了趕工刻意縮短休息。CDC學生睡眠建議

拿到考卷後，先確認題型、配分與總作答時間，再依熟悉程度分配作答順序。遇到卡住的題目可先標記，完成其他題後再回來；若非選題配分較高，也要預留足夠時間寫完整步驟。檢查時留意漏題、題幹條件、單位與答案是否填在正確位置。

現在就把今天的任務寫下來：要複習哪個單元、用什麼題目檢查、做到什麼程度算完成。今晚結束前，再決定明天需要延續或調整哪一項。用兩週表安排複習後，也要確認自己不看課本與解答，能否完成指定任務。

想補強段考觀念？TKB國高中線上課程推薦

排好讀書計畫後，若同一個觀念反覆卡住，或訂正時仍看不懂解題步驟，可以搭配TKB國高中課程補強。先從錯題找出需要學的章節，再把課程學習排進原本的複習時段，學完後用課本或習作題目確認。

先選最需要補強的一科，核對課程章節與本次段考範圍，再決定要學哪些單元。每次看完講解，都留時間自己做題與訂正，讓課程學習接回你的段考讀書計畫。

文：江韋廷