剛升上國一，第一次聽到「段考」兩個字，學生和家長難免會有點緊張。國中不只科目變多，各科也換成不同老師授課，桌上的課本、講義、考卷和補充資料一下多了不少。要是還像國小一樣等到考前幾天才開始讀，常常會讀不完，也不知道該先準備哪一科。
準備國一第一次段考，不用一開始就埋頭刷大量題目。先把考試範圍整理好、排出每天的進度，再依照各科特性複習，會更容易掌握方向。接下來會帶你安排考前兩週讀書計畫，整理國英數自社的複習方法，也會說明考古題該怎麼用。
如果孩子還在適應國小升國中的變化，也可以先看看國小升國中先修重點。
國一第一次段考和國小考試差在哪？
國一第一次段考不只是題目變難，更大的挑戰是要同時顧好不同科目、教材和複習進度。國小時可能靠上課印象，再加上考前幾天複習就能應付；升上國中後，如果沒有提早整理，很容易漏掉老師補充的內容，或把大部分時間都花在少數幾科。
| 比較項目 | 國小考試 | 國中段考 |
|---|---|---|
考試科目 |
科目較集中 |
國文、英文、數學、自然、社會等科目同時準備 |
授課方式 |
多數科目由導師統整 |
各科由不同老師授課，要求與重點不同 |
複習資料 |
以課本與習作為主 |
課本、講義、考卷、筆記與補充內容並行 |
題目方向 |
基礎記憶與熟練為主 |
除了記憶，也重視理解、應用與閱讀題意 |
時間管理 |
考前短期複習較常見 |
需要提早安排各科進度，避免考前塞車 |
國一段考怎麼準備？考前兩週先完成3件事
不知道該先讀哪一科時，先別急著翻開課本從第一頁重讀。國一段考準備可以先做好三件事：整理考試範圍、找出不熟的科目，再把需要的教材集中起來。方向弄清楚後，時間才比較好分配。
整理各科考試範圍
先把老師公告的課本章節、講義頁數、習作、平時考卷和補充內容列成清單。每完成一個單元就打勾，這樣才看得出真正的進度，不會只是覺得「這裡好像讀過了」。
有些科目還沒公布完整範圍也沒關係，可以先整理已經教完的單元，等老師公告後再補上。清單列得越清楚，每天要讀多少就越好安排。
確認各科目前程度
接著，把各科或各單元分成「已熟悉、需要複習、還沒弄懂」三類。熟悉的內容做幾題維持手感；有點忘記的回頭看筆記和例題；完全沒弄懂的，就要優先找老師、同學或課程協助釐清。
每一科分到一樣多的時間，看起來公平，卻不一定有效。比較好的做法，是把較多時間留給還不熟、但考前有機會補起來的單元。
集中複習需要的教材
開始複習前，先把課本、講義、筆記、習作、平時考卷和錯題放在一起。發現筆記少抄一段，也要提早向同學確認，別等到考前才邊找資料邊讀書。
資料準備好後，每科留一份主要複習清單就夠了。一直在不同講義之間翻找，看起來讀了很久，卻可能連一回題目都沒做完。
國一段考考前兩週讀書計畫
| 準備時間 | 複習安排與目標 |
|---|---|
考前兩週 |
整理範圍、補齊筆記、確認弱科，先弄清楚每一科要考什麼。 |
考前一週 |
依照強弱科分配時間，複習觀念並練習題目，找出還不熟的章節。 |
考前三天 |
回頭看錯題、重要觀念和容易混淆的內容，減少重複犯錯。 |
考前一天 |
輕量複習、整理考試用品並正常休息，維持穩定狀態。 |
國一第一次段考各科怎麼讀？
五科不能都用「一直看課本」的方式準備。國文和社會要整理脈絡，英文要把單字、文法和句型連在一起，數學一定要動手算，自然則要看懂圖表和實驗。下面的讀法可以再依學校考試範圍調整。
國文：課文內容與閱讀理解並行
國文可以先整理字音字形、注釋、成語、課文主旨和語文常識，再確認老師補充的作者背景、修辭與重要句子。課內內容記熟後，別忘了練習閱讀題，看看自己能不能從文章中找出線索，而不是只背熟課文答案。
複習時，可以用一張紙整理每課的主旨、人物或事件、重要語詞和容易混淆的地方。做錯題目後也要多看一步：到底是內容沒記熟，還是題目、選項看得太快？
課文重點讀過了，語文常識或閱讀理解還是常失分，可以利用國中細說－國文科，跟著學校進度重新弄懂課內觀念，再用題目檢查有沒有學會。
英文：單字、文法與句型一起準備
英文先從課內單字開始，確認拼字、詞性和基本用法，再整理每課的文法與重要句型。不要只記中文意思，最好搭配課文例句或自己造句，看看換了主詞、時態或問句後，還能不能正確使用。
最後再做克漏字、對話和閱讀題。單字明明看得懂，答案卻一直選錯，通常不是單字量的問題，而是文法規則或上下文判斷還不夠熟。
如果單字記得住，文法規則、句型變化或閱讀判斷卻常卡住，可以利用國中細說－英文科，針對不熟的單元反覆聽講與複習。
數學：重新理解例題並整理錯題
數學不能只看解答，一定要親手重做課本例題、老師講義和平時考卷。遇到錯題時，可以分成「觀念不懂、公式或規則不熟、計算錯誤、題意看錯」四類，才知道接下來該回頭補觀念，還是多做幾題練習。
同一類題目連續做錯時，先不要急著刷更多題。回到例題把解題步驟看懂，再挑兩三題相近的題型練習，直到不看解答也能完成。
例題看得懂，輪到自己作答卻不知道從哪一步開始，可以透過國中細說－數學科，重新建立觀念和解題步驟，再回頭練習學校題目。
自然：觀念、圖表與實驗題都要準備
社會：建立時間、空間與因果關係
社會科三個部分要用不同方式準備：歷史整理事件順序、人物和前因後果；地理搭配地圖、位置與統計圖表；公民則從生活情境理解制度與概念。只背零散名詞，題目換個問法就很容易卡住。
讀完後可以先把課本闔上，試著自己畫時間軸、簡圖或概念關係。能不能靠自己把內容整理出來，比重複朗讀更容易看出哪裡還不熟。
歷史事件、地理圖表或公民概念常常混在一起，可以使用國中細說－社會科，跟著學校範圍分科複習，把零散內容重新串起來。
國中段考考古題怎麼用？北中南東各校考古題參考
考古題很好用，但不是拿來猜老師會不會出一樣的題目。它比較適合放在複習後，用來檢查觀念、熟悉題型，也順便練習時間分配。由於每所學校的教材版本、進度和命題方式不同，課本、講義與老師上課內容仍然要放在最前面。
考古題使用順序
- 先完成課本、講義與筆記複習。
- 選擇同年級、教材版本及考試範圍相近的題目。
- 按照正式考試時間限時作答，中途不要翻答案。
- 完成後整理錯題，回到課本或原章節補強。
公立國中段考考古題參考
| 地區 | 各校考古題 |
|---|---|
北部 |
|
中部 |
|
南部 |
|
東部 |
段考前來不及或考後不理想，下一步怎麼調整？
只剩一週才開始準備，先別急著放棄，做好取捨還是能完成一輪重點複習。第一次段考成績不如預期也不用只怪自己讀得不夠久，先找出失分原因，下一次才知道要改哪裡。
段考前一週才開始讀，還來得及嗎？
時間不夠時，先讀老師反覆強調的內容、基礎觀念和平時考卷中的常錯題。這時不適合重新抄完整本筆記，也不必臨時挑戰一大堆艱深題目。
- 弱科先補基本觀念與常見題型。
- 強科用少量題目維持熟悉度。
- 每天安排明確章節，不只寫「讀數學兩小時」。
- 考古題選一至兩份即可，作答後一定要訂正。
- 考前一天保留睡眠，不用熬夜硬塞新內容。
國中段考考不好，先從考卷找原因
第一次段考比較像是一次學習健檢，不會直接決定未來的會考結果。比總分更值得看的，是錯題反映了什麼問題：觀念不懂、練習不夠、粗心，還是時間沒分配好？
- 課前先看對應單元，建立基本概念。
- 學校上完課後，再複習不熟的段落。
- 完成講義或題目，確認自己是否能應用。
- 將錯題對回課程章節，集中補強弱點。
延伸閱讀：
國一第一次段考常見問題
國中細說陪你跟上學校與段考進度
段考範圍開始跟不上，不用等到考前才一次補完。國中細說可以依照年級、學校進度和弱科，安排適合自己的預習與複習方式；需要一次規劃多科時，也能直接查看全科套組。
| 科目 | 師資 | 課程 |
|---|---|---|
全科套組 | 國英數自社完整規劃 | |
國文 | 田丹 | |
英文 | 王筱筑 | |
數學 | 劉瑄 | |
社會 | 彤妤 | |
自然 | 游夏 |
第一次段考不是只有分數，它也是學生建立國中讀書方法的起點。先整理範圍、依照強弱分配時間，再用少量考古題檢查成果，不需要第一次就做到完美，也能慢慢找出適合自己的節奏。
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