114台大錄取心得:牙醫、電機、會計學長姐教你搞定個申與繁星二階備審面試

學測2026/04/290

114台大牙醫、電機、會計錄取心得:從三位頂大生看懂個申與繁星二階準備

114學年度升大學申請與繁星二階,不只是在比成績,也是在比誰能把經歷整理成有說服力的證據。這次整理三位錄取國立台灣大學牙醫學系、電機工程學系、會計學系的同學心得,從備審、口試、筆試與心態調整四個角度,歸納出能被高三生實際套用的準備方法。

如果你現在正卡在不知道備審怎麼寫、面試怎麼練、二階要不要找資源協助,這三篇案例會很有參考價值。他們的共同點不是一開始就很會表達,而是能把自己的經歷、科系動機與準備節奏一步步整理清楚。

本文整理三篇錄取案例

國立台灣大學牙醫學系 鄭O宇、國立台灣大學電機工程學系 王O冠、國立台灣大學會計學系 劉O研。三位同學分別面對繁星口試、個申備審加筆試、轉換志向後的備審與面試準備,剛好能補足不同升學情境下的準備盲點。

三位台大錄取生的準備重點比較

錄取校系 入學管道 準備核心 關鍵收穫
台大牙醫學系 繁星推薦 口試100%,需要克服緊張、建立答題結構、累積醫療時事與AI醫療等議題。 從不擅長表達到能穩定面對口試,靠的是持續演練與支持性的回饋。
台大電機工程學系 個人申請 備審資料、數學物理筆試、校系契合度與具體經歷呈現。 用明確的能力證據與大學規劃,讓備審在二階占比中發揮效果。
台大會計學系 個人申請 轉換志向後重建申請動機,補強學習歷程、口試問答與專業理解。 透過老師指導、AI模擬問答與同儕互問,最後以高分錄取。

準備一:備審不是資料堆疊,是把經歷變成證據

王O冠錄取台大電機的經驗,最值得學的是具體。他提到申請理工科系時,硬實力必須被清楚、有條理地呈現,包含活動中培養出的能力、選擇科系的動機、大學規劃與未來目標。這些內容不是單純列出獎狀,而是要讓教授看見申請者和科系之間的連結。

劉O研的情境則不同,她是因為學測分數改變原本志向,對會計學系缺乏既有學習歷程與明確動機,因此更需要先盤點手上的檔案,再思考每份資料想展現什麼能力。備審資料的核心不是把所有東西放進去,而是讓每份經歷都回答同一個問題:我為什麼適合這個科系。

如果你還不確定學習歷程要怎麼整理,可以先從個人申請入學流程與準備重點建立全局概念,再回頭整理自己的多元表現、修課紀錄與反思內容。若目標是商管財金相關科系,也可以延伸參考頂大財金系個人申請全攻略,理解篩選門檻、筆試面試與備審如何一起準備。

備審整理可照三步驟做
  1. 先分類經歷:把競賽、專題、社團、幹部、課程作品、閱讀心得分門別類。
  2. 再標註能力:每份經歷對應一種能力,例如邏輯推理、問題解決、溝通表達、跨域整合。
  3. 最後連回科系:說明這些能力如何支持你選擇牙醫、電機、會計或其他目標科系。

準備二:面試要練內容,也要練臨場感

鄭O宇錄取台大牙醫學系的案例很典型。繁星牙醫二階是口試100%,對原本個性內向、不擅長面試的學生來說,最大挑戰不是沒有想法,而是能不能在壓力下完整說出來。他的準備從敢開口開始,逐步進到回答架構、語助詞修正、醫療時事與AI醫療議題累積。

面試準備最容易犯的錯,是只背標準答案。真正上場時,教授常會追問動機、經歷細節、價值判斷與科系理解,如果只靠背稿,很容易被打亂。比較好的做法是先建立答題骨架,再用不同題目反覆練習臨場組織。

劉O研則用AI與同儕互問來加強口試。她先用AI幫自己釐清經歷,再請AI追問、審核回答,接著和同學互相扮演面試官。這種方式的價值在於,它會逼你面對沒有準備過的提問,也會讓你發現哪些內容還不夠清楚。若想看更多二階面試的拆解方式,可以參考台大心理系二階甄試與備審高分錄取攻略,其中的準備邏輯也能遷移到其他科系。

面試不是把答案講得完美,而是讓教授看到你能思考、能反省、能把自己的經驗和科系需求連起來。

準備三:二階筆試要回到校系題型,而不是只讀大範圍

王O冠在台大電機二階準備中,除了備審,也要面對數學與物理筆試。他分享台大電資數學筆試共16題、100分鐘,題目難度不一定隨題號遞增,近年多為高中範圍及其延伸;物理筆試則可能出現大學範圍概念,例如波函數,並且有代號表示與簡答題。

這提醒同學,二階筆試不能只用學測或分科的讀法準備。校系筆試更重視你是否熟悉該系常考題型、能不能在有限時間內判斷題目方向。準備時可以先整理歷屆題型,分成高中範圍延伸題、跨章節整合題、校系特色題,再安排刷題與訂正。

如果你同時要準備多間校系,建議把備審、面試、筆試拆成三條線安排。先用備審建立個人主軸,再用面試練表達,最後用筆試補足校系指定能力。想快速掌握台大醫學、電機、會計等頂大二階案例,可以搭配閱讀114年申請入學台大醫學、電機、會計正取心得,用更多案例校準自己的準備方向。

準備四:找資源不是依賴,而是縮短摸索時間

三位同學選擇甄戰的原因雖然不同,但都指向同一件事:當自己不知道如何開始時,有系統的課程與老師回饋能減少盲目嘗試。鄭O宇需要的是口試陪練與情緒支持;王O冠需要的是備審架構、NOPQ整理與多校系修改;劉O研需要的是在轉換志向後,重新梳理會計系的申請動機與二階方向。

高三下的時間很短,尤其學測後到二階前,常常要同時處理校系選擇、備審上傳、筆試準備與面試練習。如果每一步都從零摸索,最耗損的不是時間本身,而是不確定感。這也是為什麼三位同學都提到老師、助教或顧問提供的即時回饋,對最後成果有直接幫助。

三篇原始錄取心得延伸閱讀

國立台灣大學牙醫學系 鄭O宇

適合想了解繁星口試、醫學牙醫面試、內向學生如何練習表達的同學閱讀。原始心得請見繁星推薦準備心得 114年考取國立台灣大學牙醫學系

國立台灣大學電機工程學系 王O冠

適合想了解理工科備審、台大電機數學物理筆試、硬實力如何寫進備審的同學閱讀。原始心得請見申請入學準備心得 114年考取國立台灣大學電機工程學系

國立台灣大學會計學系 劉O研

適合想了解商管科系備審、志向轉換後如何補強動機、面試如何用AI與同儕練習的同學閱讀。原始心得請見申請入學準備心得 114年考取台灣大學會計學系

台大二階準備常見問題

備審資料要從高三才開始準備嗎?

最好不要。王O冠的建議是高一開始就有意識地累積競賽、活動、專題與心得紀錄。高三下應該是整理與重組,不該才開始到處找資料。

面試一定要找老師練嗎?

不一定,但有經驗的老師可以更快指出回答中的空泛、模糊與結構問題。同儕互問和AI模擬也有幫助,但最後仍建議安排幾次接近真實情境的模擬面試。

如果學習歷程和目標科系不完全相關,還有機會嗎?

有機會,但要更重視動機重建與能力轉譯。劉O研的案例就是在志向改變後,透過整理既有經歷、補強專業理解與練習口試,把原本不足的連結補起來。

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文:江韋廷

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