【甄戰一點通】學測考上台灣大學心理學系｜科系介紹＋上榜心得

• 研究方法與邏輯思考能力：從科學角度出發，加強學生思考與表達能力，以及培養理解心理學研究方法。
• 跨領域培養：為了建立完整心理學基礎，教學結合了基礎科學與人文素養。
• 專業能力的養成：跟著大學學習到的專業知識一步一步深化研究與實務能力。
• 多元化的國際視野：為培養國際競爭人才並具有本土關懷的特質，學習會從多元文化角度切入。

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• 對人的行為感到好奇：心理學系的核心，不是聊天或直覺判斷，而是透過科學方法分析人類行為。
• 一定的閱讀理解與邏輯思考能力：國文、英文閱讀能力穩定，或對資料分析、推理思考不排斥的學生，通常能適應得更好。
• 理性的看「證據」而不是感覺下結論：心理學並不是憑感覺談人性，而是透過實驗、統計與研究設計來驗證假設。
• 有興趣且願意提早準備的人：許多成功上榜頂尖心理學系的學生，早在高中階段就開始培養閱讀、寫作與分析能力，而不是等到選填志願時才臨時決定方向。

陳顥老師的教學風格活潑，授課口條清晰，能以生動有趣的口吻說明生硬死板的國學常識，並隨時補充知識要點，使我更容易吸收和記憶。在高中古文的解說部份也同樣出色，除了詳盡的背景說明，小至字詞解釋，大至段落文意分析，都講解得淋漓盡致，使我能對課文有更透徹的理解，也藉此培養出思考分析和語文鑑賞的能力。

學測國文注重閱讀素養能力，因此可於平常逐漸培養閱讀與思考分析的能力。

平時可多閱讀散文或詩集，自書中摘錄名言佳句，並準備幾個自身的小故事，思考其可對應的寫作主題，按照類別整理成一本屬於自己的寫作素材本。

• 知性題：務必求回答精準、論點清晰、論據有理、且文句精簡通暢。
• 感性題：注重自身想法表達，可利用外在具體事物帶出抽象意義及情感，凸顯物與情的連結，並可適時加入較華麗之詞藻，提升文章整體品質。