【日文老師來講解】N4-N2文法|限る的六大用法(上)限り · に限る · とは限らない ft. MING老師

2022-09-15
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【限る的六大用法|上篇】限り · に限る · とは限らない

同學們平時看日劇或上網時應該有發現,N4-N2文法中常見的「限る」有一系列的用法!這次MING老師幫大家整理了「限る」的六大句型和用法,先來看看「限り · に限る · とは限らない」的分別吧!



來看看教學影片! ft. MING老師

限り

意思

只要~就~

用法
  • 彼氏から連絡がない限り(A)私から連絡することはない(B)
    (只要男朋友不聯絡我,我就絕對不會聯絡他。)

→ 只要有(A)就會有(B)、因為有(A)才會有(B)的發生

解析
そうだ:大多數情況可與ということ互換,但有些條件例外。

  1. そうだ本身不能是過去式
    → テストは明後日の午後だそうだった。(×)
  2. 不可直接引用他人說話的內容:
    → 健太君が「栗パン食べたいよ」そうだ。(×)
  3. 不可與推測或命令語氣的句子連用:
    → 歴史の先生は厳しいだろうそうだ。(×)

※以上三句皆須使用ということ


に限る

意思

就是~

用法
  • 休みは寝るに限る。
    (休假就是要睡覺。)
  • 日本の旅行はふぐに限る。
    (去日本旅行就是要吃河豚。)

→ 用以表示在一個範圍內最好的選擇


とは限らない

意思

不一定~

用法
  • お金持ちがみんな幸せだとは限らない。
    (有錢不一定會幸福。)

→ 常與句首「必ずしも」並用


MING老師 師資小檔案

Ming 老師 (查看完整介紹)
現任TKB日文及知名補教機構講師,擁有多年一對一家教經驗,透過自身日本工作經歷與結合流行文化為主要教學特色。
專業教授 【旅遊會話】
【生活會話】
【商務會話】
【日本語能力試驗】
教學特色 結合流行:擅長將文法結合日劇與動畫,學習更有趣與生活化!
溫故知新:教學新文法之前,優先複習基礎文型,讓印象更加深刻!
文化補充:以自身經驗分享在日生活,讓同學一同了解日本生活知識!



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