主要來自前一屆學長姐們的推薦。
在這裡能夠和目標相近的同儕一同切磋、互相砥礪。
不論是在課堂中的討論,抑或是額外相約到教室練習,讓我們能彼此參照,學習不同的優點。
此外,歷屆試題資料的齊全,以及針對不同題型都有充足的課程教學與練習。
讓我在準備面試期間能循序漸進,一步步培養自己的能力。
面試的過程,除了是測驗個人的應變能力與專業知識的了解之外。
更重要是要讓教授能在短時間之內就能認識你,進而思考你是不是適合該校系。
在準備面試的期間,可以好好思考自己在哪些學經歷上或者是人格特質上的長處,是你希望教授能對你留下深刻印象的部分。
有了這方面的認識,在練習回答的過程中,就能更有方向去包裝、美化自己的回答,在不失專業度的情況下,更能展現自我。
從近年歷屆試題看來,面試題的準備方向,在醫學專業知識方面的比重有稍稍減少,取而代之的是當下發生的各式新聞。
不論是否與醫學領域相關,都可能成為該年度面試題目之一。
在面試準備的這幾個月中,建議每周關注三到四項時事,並透過不同面向去審視該議題。
不論是事件背景或是與倫理道德、抉擇判斷等,以多角度看待,訓練自己的思考時間。
不論是誰,在面對同一個問題時,解析的角度與面向肯定有所不同。
透過同儕之間的相互訓練,可以更有效地找出自己的盲點所在,同時也能學習他人解題時的長處與優勢所在。
在不斷的比較與調整之下,一定能夠找出一套最適合自己的解題策略與進度。
起初來上課時,很明顯的感受到自己與同學們的能力有所不同。
回答問題時總覺得自己不夠流利,能夠延伸思考討論的範圍也相當受限。
了解自己的缺陷所在之後,除了相當積極的與同學們討論答題策略之外,也額外向老師討教。
如何能夠在自己的優勢上有所發揮,在答題中展現出我的個人特色。
幾個月的準備當中,要同時練習大量的歷屆習題訓練思考與口說能力外,還要將學習歷程檔案整理完成,實在是一件相當費心費力的工作。
到了後期的準備,會發現自己的思路明顯清晰許多。
不論是整理心得抑或是面對題目,都能夠更從容自在的應對,也能及時發現自己的缺漏趕緊修補。
心態上也不再像從前一直擔心自己能力不足,而是相信自己已做好充分的準備,讓教授準備得到我的回答。
感謝老師在課程期間不斷帶給我們信心與正向力,印象最深刻的一句話是:
「這幾個月的訓練不是為了看誰最優秀,而是要看大家在這段期間當中能夠進步多少。」
謝謝老師細心地針對不同學生的個人特質與優勢,幫大家找出最適合自己的回答模式。
在一次次的練習過程中,明顯感受到自己的思路更清晰,口條也更加流利。
最後,也要謝謝老師替我檢核我的書審資料,在不同的面向或是能展現個人特色的地方,給我相當多的提點。
讓我準備起來有更充分的方向,對內容的整理也更具自信。
如果你找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
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我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
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