在 108 課綱新制上路後,考大學的整體上榜率每年仍起伏不定。
如果學測、分科測驗沒有考上理想大學,「重考」會是許多考生的選項。
最主要的落榜原因,大致上分為 3 點:
1. 分科測驗不考國、英:
2. 素養導向題目,考題字數破萬:
3. 學測成績、學習歷程各占50%:
但由於自 111 學年起,不管是學測、分科測驗都將以 108 新課綱為主。
面對全新的考題與測驗方式,很多同學內心會有各種疑慮與擔心,對是否重考猶豫不決。
因此,TKB 今天就提供大家一些資訊,釐清大家常見的問題,做出最適合自己的選擇!
新、舊課綱交替,重考生最常遇到三個主要問題:
以下我們先說明「學習歷程」部分,之後再逐一說明另外兩項。
關於這點其實各位重考生們可以不用擔心。
為維護考生甄試權益,110學年度以後畢業的重考生們。
登入學習歷程系統可以看到第一至第六學期的學習歷程資料。
不管是不是重考生,在學時還是要好好準備學習歷程。
這樣要上傳的時候才不會手忙腳亂哦。
高中三年沒有累積學習歷程檔案,或者說根本就沒有學習歷程檔案的人該怎麼辦?
其實可以不用擔心,這個問題能很好的解決,那就是直解採用「備審資料」來取代「學習歷程檔案」。
現在也有許多科系採計此項(配分比例大約是 10 %),那有了這樣的機制,也會讓上了大學但因為沒有學習歷程而苦惱的人去勇敢嘗試。
其實從 108 學年剛始,大學書審制度,就開始逐漸朝新課綱的方向改變。
以前的審查資料,是由各校系自行制定內容標準。
但從 109 年度以後,每間學校的書審資料,都會統一已「代號」表示。
若想了解代號內容,可以查看「審查資料項目對照表」。
審查資料項目 | 審查資料項目代碼對照 |
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修課紀錄
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課程學習成果
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多元表現
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學習歷程自述
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其他
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總共六個主要項目,共有 18 個細項。
對重考生唯一的差異,在於應屆考生的資料由學校上傳,重考生則是自行上傳。
看到需要準備這麼多資料,也不會太過擔心。
同學們可以仔細閱讀各校簡章,找出目標學校關注的重點項目就好。
畢竟,書審資料重視的是「質」,希望看到從中學到什麼和反思。
而非當過幾個社長這種「數量」。
延伸閱讀:
若了解目標校系後,仍覺得自己經歷仍有缺少的項目。
除了自行運用課後時間加強,也可以請甄戰的學習顧問師,進行完善的規劃
每位學員,皆有一位學習顧問師,以及一位碩博士老師共同指導。
透過安排學習進度與規劃,協助掌握學習成效與成果。
課程分類 | 課程內容 | |
---|---|---|
學習探索 | 探索活動 | |
學習回饋 | ||
學習定向 | ||
自主學習 | 學術競賽 | 如:讀書心得輔導課程 |
專業證照 | 如:PVQC專業英文詞彙 | |
學術活動 | 如:研討會輔導課程 | |
專業顧問 (3次) |
課業/課外學習規劃 | |
課業/課外學習諮詢 | ||
課業/課外學習追蹤紀錄 | ||
甄選入學 輔導 |
書審面試輔導 | |
甄戰大學叢書 |
108 新課綱除了學習歷程外,在大考範圍也有所調整。
我們可以查看下表,了解大致差異。
科目 | 說明 |
---|---|
國文 | 文言文刪減,從 30 篇選文調至 15 篇 |
英文 | 單字量 7000 單減至 4000 單 |
數學 | 拆分成數學 A、數學 B |
社會 | 必修學分減少 |
自然 | 必修學分減少,新增「探究與實作」 |
為讓高中生有時間準備學習歷程,大學考試範圍的學分數,呈現下降的趨勢。
從原本 198 學分降低到 180 學分,大約降了 10%。
總結來看,新課綱的調整大多為學分、授課比重的差異。
對於重考生讀書的知識點,不會有過大的差異。
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了解更多新課綱增考的「探究與實作課程」,強調以科學方法解釋日常生活現象。
希望學會評量、設計科學探究,並以科學方法解釋證據與數據等。
我們以模擬考題為例。
新北市探究與實作模擬試題(110 年)
某生探究喇叭播放聲音頻率對水柱轉折點間距的關係。
可能的實驗步驟如下(甲)~(己),下列選項的排序何者正確?
(甲)將水管及直尺貼上於適當位置
(乙)將水流調整適當的大小
(丙)開啟喇叭,並設定時叭播放聲音的音量及頻率
(丁)改變喇叭播放聲音的頻率
(戊)拍攝照片,並測量系柱轉折世間距
(已)改變喇叭播放聲音的音風
(A)(甲)→ (乙) → (丙) → (丁) → (已) →(戊)
(B)(乙)→ (甲) → (丙) → (丁) → (已) →(戊)
(C)(甲)→(乙)→(丙)→(丁)→(戊)→(已)
(D)(甲)→(乙)→(丙)→(戊)→ (丁)→(戊)
(E)(甲)→ (乙) → (丙)→(戊)→ (已)→(戊)
命題教師以這題為例,說明測驗目的,是為了考學生規畫實驗的步驟流程。
若學生有親自參與實作課,就會知道要注意哪些細節。
若實作課程只是坐在旁邊看,沒有親自參與,恐怕就容易失分。。
TKB 認為考試的本質,還是在知識的累積。
只要認真讀書,新課綱的內容都可以準備妥善。
若遇到不曾練習過的內容,只要了解並補足新增的內容,一樣能順利銜接落差。
「甄戰一點通」自然課程,除了傳統知識點的考題,進行全面的講解。
此外,還有特別針對「探究與實作」部分,進行相關實驗的補充與考題加強。
幫助同學搭建完整的知識系統。
111 學年起的學測,相較過往的考試會有幾項變革:
項目 | 說明 |
---|---|
考試科目
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國文、英文、數學 A、數學 B、社會、自然
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計分標準
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滿分 15 級分
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考試題型
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混合題型、卷卡合一
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報名方式
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自由選考
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分數採計
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最多採計 4 科成績,滿分 60 級分
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考試天數
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從 2 天增為 3 天
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以下,我們針對重考生較不熟悉的考試題型,分別解釋說明。
「混合題型」是指在題組中,混合選擇題與手寫題,使評量層次更完整。
同時,藉由以結構化的提問方式,讓選擇題與非選擇題在命題上皆更為彈性。
我們可以參考大考中心提供的範例,了解混合題的考試方式。
108 課綱的核心精神,在於「素養導向」命題,強調生活情境化、跨學科導向。
一般說來,為了要清楚描述情境,讓學生有身歷其境之感。
往往會傾向於,以較長題幹或題組的方式來命題。
對於重考生來說,最擔心題型變化無法掌握。
但還請各位考生不需過度擔心,我們只需要將知識扎實吸收,一樣可以應考
同一個知識點題型,若有確實釐清觀念,不會因為從選擇改為手寫,就無法回答。
延伸閱讀:
甄戰一點通提供購課的學生,能夠額外練習線上素養題庫。
同學可以根據不同的程度,練習不同等級的素養試題。
科目 | 題型 | 題數 |
---|---|---|
國文 | 基本題 | 600 題 |
題組題 | 1200 題 | |
英文 | 基本題 | 500 題 |
題組題 | 1000 題 | |
數學 | 基本題 | 500 題 |
題組題 | 1000 題 | |
社會 | 基本題 | 50 題 |
題組題 | 200 題 | |
自然 | 基本題 | 50 題 |
題組題 | 200 題 |
重考適合以下幾類同學:
延伸閱讀:
除了重考學測或分科測驗,還有轉學考和校內轉系兩種選擇。
然而,轉學考有缺額限制,校內轉系對大一成績要求較高。
延伸閱讀:
重考需要具備以下特質:
方式 | 優點 | 缺點 |
---|---|---|
自學重考
|
充足時間準備,書審與口試時間多。
|
若未考上選擇變少,需做好時間規劃。
|
邊讀大學邊重考
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學分可抵,未考上可回原校。
|
時間緊繃,難專心準備,誘惑多。
|
重考生依舊可以用PDF上傳學習歷程資料,但需保存好過往的備審資料,以便未來方便上傳。
自學重考或在學重考的學生,沒有參加大型模擬考的機會。建議與高中班導師商量參加下一年度的學測或分科測驗模擬考試,或參加出版商的大型模擬考試。
首先英文跟數學方面,我認為是需要重點複習的,英文的單字量很重要。
看得懂越多單字不僅能增加寫題目的速度。
還能讓你閱讀文章的時候更加通順,也可以幫助你寫作文的時候,更好表達出你的想法給改卷老師。
查看心得在自我介紹這一塊,只需要把跟科系相關的,值得介紹的幾項個人經歷或特色簡單介紹即可。
然後是口面試問題的準備,一方面要多去瞭解這個科系的一些專業知識。
另一方面就是好好瞭解自己的備審資料,因為某些面試官很喜歡問基本題(跟考生經歷、背景有關的題目)。
查看心得重考生一定要在短時間內更有效率複習,把時間花在刀口上,針對弱點補強!
重點準備學測範圍中還沒理解的地方,對症下藥才能輕鬆提升學測成績。
準備高中課業,同學一定要在短時間內更有效率複習,把時間花在刀口上,針對弱點補強!
重點準備考試範圍中還沒理解的地方,對症下藥才能輕鬆提升學業成績。
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更有老師是學測以及指考該科的解題老師,教學經驗豐富,上課幽默風有趣。
講解條理清楚,注重理解而非死背,讓每科都能融會貫通!
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科目 | 師資 | 課程 |
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國文
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英文
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數學
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地理
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歷史
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公民
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物理
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化學
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生物
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地科
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探究實作
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