大二下決定要拼轉學考後,我上網搜尋歷年的台政外文上榜生的準備方式,看到多位上榜生都是龍門學員,便前來高雄龍門試聽。
我試聽了楊文老師教授的西洋文學概論,以及傑瑞老師教授的共同英文、翻譯與寫作。
兩位老師的講課方式皆清楚明瞭,讓我各試聽 30 分鐘左右就決定選擇龍門。
共同英文 – 傑瑞老師
在去年裸考的經驗後,我親身體會到即使是身為本科系的考生,也未必能從容應付台政的共同英文。
從單字、文法、填空,到閱讀,台政的考題皆比指考又難上一階。
尤其是考古題中的單字難度,無論是在單字大題、填空或閱讀中出現的單字皆是需要背到 12000 進階單字才足以應付,光是背熟高中的 7500 單字是不夠的。
傑瑞老師的英文正課發下的一本單字書加一本文法書是我隨身攜帶的轉學考聖經。
單字書的部分,每堂課老師皆幫同學安排 6 頁背單字的進度,並在下堂小考的單字大題讓同學驗收自己的背誦成果。
文法書則是老師在課堂上會將所有重點文法都帶到,並給予每個單元充足的補充筆記,讓同學能理解並整合每個單元的文法而不混淆。
老師在課堂上也會上到很多慣用語及實用片語,讓同學不僅能在閱讀文章時沒有理解語意的困難,還能在政大共同英文的寫作大題中運用這些上課中學到的片語使得文章更加分。
共同英文傑瑞老師也會幫忙同學批改私下練習的考古題,這是非常可貴的機會。
因為部分考古題網上及市面上的答案未必正確,且沒有附詳解。
傑瑞老師不僅樂意幫忙批改還能解答同學的疑問。
課堂與練習並進,必能助考生增強自己的實力。
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我原就讀中山大學外文系,指考時失常,因此在剛入學時就有轉學念頭,但總猶豫著,一年就在徬徨中度過了。
到了去年轉學考時,我還是忍不住報了台政轉學考,想當然在準備不足之下成了炮灰。
在那之後我終於下定了決心:從現在開始我要充實自己,明年再來戰!
於是在大二上就進了龍門,開始跟著兩位老師的進度,同時完成作業及進行相關練習。
為了有考取政大三年級的資格,我選擇在學拼轉學。
準備途中,尤其接近期中期末時,常因有蠟燭兩頭燒之感,而感到無力挫敗。
每當有想放棄怠惰的念頭時,我會回想去年轉學考時對自己立下的志向,然後繼續努力調整時間分配。
盡快完成系上報告作業考試準備等,把重心放在轉學考上。
最後很幸運地在兩位老師的課程帶領下,帶著累積的實力應戰,順利考上了政大。
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西洋文學概論 – 楊文老師
西概毫無疑問地是外文考生最需要下功夫準備的科目。
雖然我是本科系出身,部分文學作品大一時就有些概念,然而單單有概念是不足以應付台政的西概考題的。
台政的西概考題多以 Essay 題為主,考 Term 為輔。
Essay 題的題型相當靈活且有深度,因此組織 Essay 的能力是考西概的關鍵。
在具備精準的切入 Essay 題的能力前,考生需要熟悉每個從上古時期到文藝復興的作品的考點與特色。
楊文老師的西概課會在這方面幫考生做充足的打底,每個作品老師都會帶領考生了解作品最重要的精神和主旨,這些都是考點所在。
準備西概絕不只是每部作品的內容大意而已,而是要讀通它們的意義並弄清楚作品本身和那個年代的連結。
若沒有楊文老師對每個作品及年代精闢的解說與闡述,我絕對無法在考場看到題目的當下就知道該如何下手、從哪個重點切入考題。
除了帶領考生認識並讀懂每個作品,老師還會幫考生們批改 Essay,並在每次的練習中幫考生們給予從開頭、各段主旨、各段主題句到結尾的建議及修正。
讓考生們能在每次的練習中更加熟悉一篇 Essay 的進行方式和作品分析正確的寫法。
當 Essay 幾乎沒有被老師修正的地方,也沒有被老師指出各段主旨及主題句有錯誤時,就是西概這科準備好的時候了!
翻譯與寫作 – 傑瑞老師
台政外文的另一科專業科目是寫作,歷年來從敘事到議論的題目都有。
準備寫作時最關鍵的便是訓練自己能在考試時間內完成一篇文字流暢、邏輯合理、結構完整的文章。
正是傑瑞老師的寫作課幫助我訓練起這樣的能力。
傑瑞老師的寫作課不僅在每堂課的最後 60 分鐘讓考生練習完成一篇考古題的題目。
在下一堂課時發還上週寫的文章,除了針對每個同學的文章給予文法、選字修正及內容建議,還會附上一篇佳作並在課堂上講解分析讓同學參考。
這對我助益良多,因為有這樣臨場的考驗跟累積的練習,在課堂漸漸進行後我才能領悟教授與老師眼中的佳作該如何撰寫。
以及如何充分運用考場的時間完成對應各式各樣、不同類型題型的文章。
此外,私下的寫作練習傑瑞老師也樂意幫學生批改,因此考生們可以盡量練習,並在每回老師給予的建議中獲得進步。
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