選擇 TKB 的理由
當初選龍門的原因是因為我懶得做功課哈哈哈。
再來是因為我朋友去年也有補龍門，就覺得直接上了，也沒有問其他家。
不過個人感覺挺不賴的啦，離北車很近，上課前都可以去台北地下街吃飯。
而且自己覺得很多東西自己安排的程度比較高，我都常常溜出來吃飯哈哈哈。
考試準備方法
西洋文學概論
用書:
1. Norton Anthology of Western Literature 9th edition
2. 補習班楊文講義
3. 中山大學西洋文學概論講義
4. 中興大學董崇選教授的 An Outline Introduction Of Western Literature (AOIWL)
5. 政治大學林質心教授的授課講義
6. Edith Hamilton’s Mythology (小黑書)
7. 東吳大學呂健忠、李奭學教授的新編西洋文學概論
8. Pearl S. Buck’s 聖經的故事
9. Youversion Bible (用來讀新約的 App)
10. 朋友 H 自己編篡的申論題集 (大推!!! Must have lol)
*AOIWL 上網找就找的到了!
我覺得我的閱讀方式沒啥特別，就是海量刷 Sparknotes, Litcharts, Gradesaver, Shmoop 等等。
外加自己收集來的講義。一開始跟朋友 H 聊天時他大概幫我把 key works 在 Norton 的目錄上標起來。
我就爛哈哈哈，H 真的是我苦海中的一盞明燈，沒有他我直接沒有閱讀方向。
不過他當初是建議我先刷過一遍考古題，知道那些文本常考再全部記下來開始準備。
然後建議我四大時期在分別在幾月讀完，後面兩個月刷考古題。
個人覺得西概要寫得漂亮寫的深，Norton 是躲不掉的。
雖然讀起來是真的硬……但是能掌握比別人更多的細節，寫出來的作文遠比他人飽滿。
我在學校幾乎都抱著 Norton 在逛，這一年有 2/3 的時間都抱著 Norton 哈哈哈。
不知道枕著 Norton 睡覺幾次了，Anyway。
在整理好會考的文本範圍後，我個人建議可以先拿四本書開始：
1. Norton
5. AOIWL
7. 新編西洋文學概論
10. 朋友 H 講義
一開始先抓出那五個關鍵時期：
1. The Two Origins 兩河時期
2. The Greek Period 希臘時期
3. The Roman Period 羅馬時期
4. The Medieval Period 中古世紀
5. The Renaissance Period 文藝復興
然後用 AOIWL 把文本依照不同時期分好填進去。
*文藝復興各地發生時間不同，我一開始不知道照著時間軸下去分，直接一個爆炸 😊
再來先拿朋友 H 講義掃過一遍，先大概看下講義中哪幾篇議題是在探討並佐證不同時期文化價值觀。
或要求探討不同文本實則是要求你用文本來佐證不同文化差異。
大概看了一下以後知道人家一篇都是抓哪些細節作為 evidence/argument，也會有個簡明扼要當代價值觀。
接下來拿 Norton/AOIWL/新編把五個時期的介紹全部看爆。
然後整理出自己每個時期的當代價值筆記再上網用 Sparknotes 等 fact check。
有了 Key values 之後 (好比 2 Origins - demands absolute obedience and will be rewarded with divine beatitude. Greeks - Pursues personal honor 等等)
就可以開始刷 Norton 文本了。
挑好自己要讀的文本後先細讀一遍新編西概，會先帶過文本本身的價值含意。
再讀 Norton 該文本的作者及作品介紹 (很重要!!! 文本涵義跟考題都在這了!)
讀的時候記著整理文本的文化價值下去讀。
就會發現文本不單單只是文本，而是蘊含很多價值觀或是暗示，認真很有趣。
發現的時候也會很有成就感，印象會很深刻!
在讀完一個文本以後就開始寫申論題。
這邊我用的是補習班楊文講義，楊文老師在一個文本的最後都會集結各校的該文本的考古題收集在一起。
在加上講義本身會補充很多文本的細節。
所以基本上我讀完 Norton 一個文本以後就會先去刷完楊文補充的資料再跑去她考古題的那幾頁慢慢挑今天比較有心情寫的 Topic 哈哈哈。
然後卡題的時候再去翻朋友 H 的講義看他到底都怎麼架構或是怎麼帶過的，類似的題目他到底抓了哪些東西來佐證。
我是這樣一路讀到考試啦。
延伸閱讀：
心路歷程
我的時間規劃就是……我沒有規劃 :) 心情好就讀，心情不好也讀，沒事做就讀。
不要學我哈哈哈，不過我是一個喜歡半夜讀書的人，享受整個城市都寧靜下來的感覺。
所以大部分的時候都是讀 11~4 點這個區間，常常泡在一間古亭開到 4 點的咖啡廳。
其實我覺得時間也是一個沒有方向的東西，所以還是提供上來給大家多方參考。
我除了讀凌晨外，我週二整天沒課，大概會讀 3 個小時的西概。
六日其中一天也是大概讀 3~5 個小時，另外一天我真的想不起來我都在幹嘛 :)
整體來說我準備的非常鬆散吧，老實說覺得自己很不可取。
延伸閱讀：
感謝老師的話
傑瑞老師真的很讚！他都會留到最後一個人走，所以有不少人下課後會等著問他問題。
今年我們班上還有一個政大正取的也跟我補同一堂課，好羨慕阿政大…
也是因為老師都會留到最後，所以我才可以這樣慢慢學母音。
到現在還是覺得自己很荒唐，竟然大學還在問這個，快笑瘋。
不過不管上的是英文還是英文寫作，其實下課抱著你的問題去問他一定能得到解答。
也不一定要拿課內的資料，只要是英文相關的都可以。
很多人都會自己寫完考古題找他討論，害我都很想拿我的西概作文給他看。
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