選擇TKB的理由
櫃台人員相當親切，顧問也很用心地為我安排兩位老師，協助我準備兩種不同科系的書審與面試。
在學習過程中，老師們提供許多實用的建議，讓我一步步建立起自信與方向。整體規劃清楚、服務細緻，讓我能夠更有系統地面對升學挑戰。
正因為有完善的資源與老師的協助，我才能從原本無從下手的狀態，逐漸建立起自信與明確的目標，最終完成申請的資料。
考試準備方法
在書審準備方面，我認為最大的要領是「如何拿自己三年做的各種學習歷程跟自己要考取的科系做連結」。
因為我自己準備三年的學習歷程與我要申請的其中一個科系並無直接的關聯性，但在過程中，老師們引導我並告訴我如何將自己的學習歷程與科系找關聯。
並且找出自己可能與其他考生不同的亮點，因為有亮點才有辦法在眾多的考生中脫穎而出，給教授留下鮮明的印象。
書審最重要的部分是申請動機，建議可加入自己感興趣的課程，這個不旦能在書審上給教授好的印象，在面試時也可能被問到相關的問題。
在面試準備方面，一開始我練習面試的方式一直著重在考古題練習，把曾經考過的題目，先寫好講稿，並背下來用以應付教授們問到相關問題。
但後來發現這樣的方法其實準備下來很痛苦，而且成效也不好，無法讓教授感受到真誠。
後來我上了兩堂與老師的面試課，發現我要準備的應該是「大方向」，蒐集與自己面試相關的資料，這樣在面對教授的問題時，能夠用較自然的方式回答，同時這樣的方法也是訓練自己快速地整理資料並輸出的方式。
口試題目
- 團體面試（15分鐘）：針對學習科學相關的問題進行討論。
- 考生能表達申請動機、未來規劃，並瞭解本系與他校相關科系之差異。
- 考生具備本科系相關專業領域的素養，並能表達且評論相關議題。
- 針對114教育部制定的新政策（學校收手機）提出看法。（註：以上兩點在書審指引中有提及）
- 個人面試（5分鐘）：主要針對書審資料內容進行提問。
心路歷程
回顧整個大學申請的準備歷程，對我來說是一段充滿挑戰也充滿成長的過程。
一開始面對書審資料時，我感到非常陌生與迷惘，不知道該如何呈現自己的優勢。但在老師耐心的引導與反覆修正之下，我逐漸學會如何深入挖掘自身經歷，並有邏輯地與申請科系建立連結。
同時，面試準備也讓我有很大的收穫。從一開始的死背講稿、缺乏彈性，到後來學會以大方向理解與整理資料，用真誠自然的方式回應教授的提問。
這不僅提升了我的臨場反應能力，也讓我更清楚自己為何選擇這個科系。
感謝老師的話
在申請大學的過程中，書審資料的準備對我來說一直是一項既陌生又充滿挑戰的任務。
起初我對於該如何撰寫、如何呈現自己的優勢毫無頭緒，只覺得自己經歷平凡、毫無亮點，是馬偉桓老師的耐心與細心指導，讓我一步步釐清方向。
感謝老師幫助我進行反覆修正，讓我更了解如何整理學習歷程，從中我也學習到如何深入挖掘自己的經歷，並將這些經驗有邏輯、有層次地轉化為一份具有說服力的書審資料。
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