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📔 跟著王怡璇老師一起把日文學好吧
N5日檢主要分成「言語知識(文字.語彙)」、「言語知識(文法).読解」、「聽解」三大部分,以下就針對此三大部分講解。
言語知識(文字.語彙):N5日檢所需的單字量並不多,用「音讀」「訓讀」觀念來區別易混淆的單字,熟記該範圍內的單字發音(有無長音、濁音),了解相近字詞的差別,基礎的慣用句即可。
言語知識(文法).読解:N5文法的重點在於「助詞」「接續詞」與「動詞變化」,清楚掌握每一個助詞的相應用法,釐清相似接續詞的差異即可掌握前後文章的脈絡,對於讀解有很大的助益。
聽解:N5聽解的速度較緩慢,因此重點仍在單字量是否充足,基本的打招呼用語,日常生活中的一問一答是否熟悉。為避免聽到不懂的單字慌張,熟記單字是首要關鍵。
讀解的文章及聽解對話內容都取之於我們日常生活,看日劇動漫或聽NHK的Easy News 時請一樣的內容看三次以上,才能達到學習效果。
N5日檢考試雖分為三項,但評分時把言語知識(文字.語彙)和言語知識(文法).読解合併為「言語知識(文字.語彙.文法).読解120分」,「聽解 60分」總分為180分,合格標準要達到 ①總分80分以上;②「言語知識(文字.語彙.文法).読解」38分,「聽解」 19分以上,如有一項不符合及判定不合格。因此「放棄聽解」是絕對是不行的,從50音開始,一定要跟著老師把每個字句清楚地唸出來加深對單字語句的印象。
章節 | 內容 | 重要度 |
---|---|---|
50音基礎課程 | ||
一 | 日本語的文字 | ★★★ |
二 | 平假名: 「清音」「鼻音」「濁音.半濁音」「拗音」「促音」「長音」 | ★★★★★ |
三 | 片假名: 「清音」「濁音.半濁音」「拗音」「鼻音」「促音」「長音」「特殊發音」 | ★★★★★ |
四 | 漢字:「音読み」「訓読み」 | ★★★★★ |
五 | 日本語的重音規則:「高低重音」「ptk音便」 | ★★★★★ |
章節 | 內容 | 重要度 |
---|---|---|
第九課 | ||
一 | 量詞、頻率用法 | |
1 A:おうちに自転車が何台ありますか。 B:二台あります。でも、あまり乗りません。 |
★★★ | |
2 クラスに日本人が何人いますか。 | ★★★ | |
3 A:(図書館で本を)何冊借りましたか。 B:一冊しか借りませんでした。 |
★★★★ | |
4 年に一回家族旅行をします。 | ★★★ | |
5 台北から福岡までどのくらいかかりますか。 | ★★★ | |
6 日本で半年ほど中国語を勉強しました。 | ★★ | |
二 | 会話:台湾で一年半ぐらい勉強しました。 |
N5文法-王怡璇老師編撰(TKB課程教材)
詳盡解說學生在背單字時需注意的細節,教授背單字的技巧,文節語句的排列順序,為學生建構清楚的文法架構,奠定往後學習的基礎。
整理分析易混淆的相近.相異語句、文法,以日語的思維模式為出發點,釐清中文翻譯中相同的文法。
每個章節結束後都會針對該堂課程內容設計10題課後練習題。即時檢驗學習成效以及該補強的部分。
更多章節試聽,請查看網頁上方「試看內容」
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