想在第一次應屆考碩士的時候考回機械系看看，結果還是被數學擊垮，後來經過了一些思考，決定回到生物類的懷抱，不用高難度的數學，而且我也比較能理解這方面的東西，而植物又更是如此，所以最終決定報考臺大植物科學所...

從小我就喜歡生物，一直以生物相關科系做為未來就學就業的目標。 大學很順利的進入我的第一志願：生命科學系，但是思考到大學所學只是基本概念，如果我想要更進一步以此做為我未來的職業，就必須更加精進我的專業知識，所以在大三暑假，我便開始準備研究所的考試。

張翔老師是我從小到大遇過最有教學熱情的老師。每次上課時，他總是充滿精神，從未表現出不想上班的樣子，讓人感受到他對教學的熱愛。也因為他的熱情，整堂課的學習氛圍都非常活躍，幾乎看不到有學生在打瞌睡。他的教學方式直覺且生動，經常以卡通化的方式講解，使原本枯燥的內容變得淺顯易懂，讓我不禁感嘆，如果早些年就能遇到這樣的老師，學習之路一定會輕鬆許多。

針對短期的讀書規劃，當然每個人都有自己習慣的方式，就我個人的做法是「以週為單位，彈性調整」，剛開始以天做安排，常常高估自己的效率，或是因為一些不可控的因素，而未能完成一天的進度，後來索性就改成用週安排的方式

考試要領真的就是四個字—「持之以恆」，考研的路很長，像我是從升大三的暑假就開始上數位、雲端課程，但那時候三上基本上看得斷斷續續，因為要同時兼顧系上的課程跟專題，所以沒辦法全心全意地準備研究所，但還是有些基本的進度。

我沒有什麼讀書計畫，強迫自己一天要讀書十小時考試內容，因爲我最強的科目是工程數學，所以早上大概八點多或九點起床，整理一下，跑去學校圖書館地下室讀書，早上先讀比較不會的科目像電子學、線代...

在經歷考試之後，我十分喜歡歐大亮老師的一句話「學習的進步是漸進式不是躍進式」，我本來以為自己是屬於頓悟型的學生，亦即當我在真正完全理解前，成績不會有很大的突破，但在考試之後，我才發覺自己先前以為的頓悟，其實也是必須從先前無數次練習而累積出來的