學習動機最主要的目的是想去各國旅遊或自由行可以更加便利,
會這麼想的原因是在第一次出國的時候,因為英文聽力不好的關係,差一點就錯過海關詢問的問題,還好在最後有聽到keyword,才順利過關;
還有在國外購物結帳時,因為英文口說表達能力不佳,造成雙方對話雞同鴨講,況且英文在現今社會已經是世界的通用語言或第二外語,所以學習或加強英文能力已成為必修的課題之一;
其次,因為公司正積極拓展海外業務,須時常與客戶洽談及往來E-Mail,有次意外接到國外客戶的來電,又剛好業務正在電話中, 所以只能用我所能表達的字彙,委婉的向客戶表達晚點回電的回覆,當我坑坑巴巴的說完這段話,我已經全身冒冷汗,雖然只是短短的一段話,對我卻是如此困難, 所以為了增加自身的職場競爭力,學習英文口說及聽力是必備的技能之一,畢竟在世界潮流下,還是以歐、美為主流市場,這就是我想學習英文的兩大動機。
原先我並不打算再進修英文,但是在一次跟朋友出國旅遊時,發現她的英文說得很流利,先前在聚餐時,就有聽她說想要加強英文聽力及口說,也確實去進修了,
只是我沒想到在幾個月內,就可以將聽力及口說能力提升這麼多,當然,她也很努力的在學習,也因為如此,開啟了我想進修英文的念頭;
在爾後的一次聚會中,我詢問她在哪裡上課,她告訴我,她在洋碩美語進修,並且向我說明大約的課綱內容以及小班的教學模式,
這些正好是我所追求的上課方式,因為我想增進我的聽力與口說的能力,所以我選擇了洋碩美語。
記得當時剛開始上第一堂課時,我就非常擔心自己的程度是不是會跟不上其他同學,因此就十分在意其他同學對自己的看法,畢竟是「高」年級生了...總是會有一點顧慮,
但是在老師們一視同仁的教學模式下,讓我安心了不少,老師們不會因為你的程度差就忽略或注意你,
反而更會用引導的方式,讓你自己思考「這段話該怎麼說會更好?」以利培養出自己的英文腦,這點是非常重要的。
每位老師都有自己的教學特色,例如:日常對話、閱讀文章並請同學分享心得及問與答、小遊戲互動以及讓同學之間互相討論交流, 老師也會適時提醒文法的運用、補充相關字彙、討論生活時事以及經歷過的所見所聞,這樣的教學方式讓我感覺十分新鮮且有趣,所以讓我一直可以保持著對學習英文的動力。
在就學過程中,英文是學校必修的課程之一,想當然為了考個好成績,勢必是努力學習,但是在傳統的教學中,並不太注重聽力與口說,所以造就了現在的我, 雖然有些英文底子(閱讀跟書寫),像是在學業上的大小考試都有不錯的成績,但是因為就讀的科系並不要求英文門檻, 所以沒有考取過任何的英文證書,尤其在聽力與口說更是完全不行;畢竟也從學校畢業了許多年,又在工作上無特別需求,因此英文程度就愈來愈差了。
在進入洋碩美語之後,經過老師們的建議以及與同學們上課的互動中,我發現在聽力方面有所增長,另外在口說方面也比較敢說, 雖然有時會說錯文法、會忘記單字或是存有中式英文的思想,但是老師們都會給予鼓勵及修正,讓我感覺起來比較不會有負擔, 因此我認為在學習聽力及口說方面,還是要相互溝通、交流才能夠對答如流。
現在的我,雖然英文程度進步的很慢,但是我相信只要我持續不斷的練習及閱讀,總有一天會達成目標的,若有機會,也會去嘗試考多益測驗,當作是給自己一個學習的驗收。
▼ 1對5小班課程流程 ▼
YNSO多媒體預習 | 中師1對5情境模擬 |
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在家用YNSO系統,模擬互動情境 |
中師課前歸納重點,依各主題會話補充教學 |
外師1對5互動教學 | 個人1對1家教輔導 |
外師將情境帶入主題互動,充足的口說練習時間 |
中師針對學習瓶頸引導教學,每週追蹤進度 |
我會推薦洋碩美語的原因是因為它的顧問諮詢服務與小班教學制度。
每位學員都擁有專屬顧問,不用擔心因為其他私人問題去影響學習, 而且顧問會協助學員處理在學習上的任何問題,真的是非常貼心。
另外,小班教學是符合想練習聽力及口說的學員,完全不用擔心因為程度差,而不敢說英文, 在課堂上,每位老師都很有耐心的聽你說,讓你完整的表達你的句子,之後再指導、修正關於文法的使用、字彙的正確性, 老師們也都十分風趣且健談,而且在課堂上都會留有足夠的時間,讓每一位學員發表自己的想法及意見,若是一時間想不到或說不出口,老師都會引導你,讓你能順利的表達你自己, 這完全是一個可以讓學員自由發揮的空間。
英文補習班推薦洋碩美語,不論是最彈性的線上課程、精緻的5人小班制課程、顧問協助安排的數位課程,不同的學習方式洋碩都能在洋碩自由搭配。
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