1對5口說心得|成功大學_黃O鈞

英文口說
2025/10/20
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1對5口說心得|成功大學_黃O鈞

學習動機

在這個國際交流的時代,從事半導體製造業、半導體設備製造、精密儀器製造不論職位,都需要與外國廠商接洽、英語交流,更不用說是外派異國的業務工程師與設備工程師了。

雖然在台灣的大學環境只要有意願仍舊有不少英語交流的機會,但這些大多是專業領域的英語學習,雖然在工作上或許實用,但絕不是百分之百足以應付會話。

除此之外,這些學校的英語交流機會學習密度通常不足或是內容死板,隨著開課的學期數漸增,最終演變成學科般的應付;為此,尋求外界的英語學習機會便是相當重要的事。

在洋碩美語學習的過程

在洋碩學習英語時分成一對一、五對一中師、五對一外師以及附設程式(YNSO APP可以在家裡複習與練習一些議題的英語對話。

  • 在一對一學習時,雖然因為沒有其他同學可以支援,
    在遇到困難、突然不會講的英文時很容易感受到壓力而緊張,再加上我在特定議題時想要表達與討論的內容比較多,很容易因為這兩者相加導致在一對一說英語時表達不清楚,
    但是老師會透過引導描述、修正句型等的方式加細我對想要表達的事情在英語上的表達能力。
  • 五對一中師通常會結合課程主題搭配逗趣的議題、討論、對話遊戲來做延伸,讓呆板的主題不再無趣,
    加上同學們的會話以及中師們各異的個性,使得五對一中師變得像是在與朋友、同事聊天般沒有壓力、輕鬆,同時同學們的學習經驗也會幫助我們度過學習上的門檻。
  • 五對一外師是主要能夠與外國人對話的機會;但不同於在學校或是接洽上與外國人對話的場合,這些外國人通常不了解我們的英語能力,容易將我們的英語能力預期得過高或是過低,
    但是洋碩的英語能力清楚分級,不只讓外師更容易預期我們的英語能力,也讓對話更容易完整、更容易接續進而更容易學習。
    除此之外,外師們對課程有創意且完善的規劃讓五對一的一個半小時學得充實且有效率。

到洋碩美語學習前、後的差異

在洋碩學習前雖然有一定的英語能力,但因為對自己英語能力缺乏認知、沒有足夠的時間實踐, 進而導致不敢在外語對話的場合開口,或是需要不短的時間預想稍後要說的話語,導致對話容易中斷、效率不高,即便是很有興趣與想法的對話內容也容易因為緊張或用字不良造成表達不周全、不完整。

在洋碩學習一段時間後,以上情形便有所改善,現在除了可以使用很母語式的思考來應付與外國人的日常英語對話之外,也不會因為想要表達的東西過多而緊張、無法逐一講好, 反而可以迅速的腦內歸納與整合,如講中文般輕鬆的一一道出。

▼ 1對5小班課程流程 ▼

YNSO多媒體預習 中師1對5情境模擬

在家用YNSO系統,模擬互動情境

中師課前歸納重點,依各主題會話補充教學

外師1對5互動教學 個人1對1家教輔導

外師將情境帶入主題互動,充足的口說練習時間

中師針對學習瓶頸引導教學,每週追蹤進度

推薦「洋碩美語」的原因

洋碩美語的學生不少高中、大學生,相較於其他成人美語,這些學生的學習意願、正向力較強,使得班課時的學習風氣較佳、互相討論與引導扶持的氣息也較興盛, 加上討論的議題較活潑,不會像大多數的成人英語一樣死氣沉沉。

除了有班課之外,也有一對一讓自己快速審視英語能力上目前的缺陷與阻礙,並透過老師的引導與練習一步步的跨過障礙。
回家學習也有程式輔助,因為主題與班課有所結合,讓學習上連貫且連續。最後還有多益、托福、時事、英語面試等額外的多種課程可以加選與練習。


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