1對5口說心得|成功大學_蔡O宸

英文口說
2026/01/22
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1對5口說心得|成功大學_蔡O宸

學習動機

當初正值剛考完研究所要準備大學畢業的時候,因為學分都已經修完了沒什麼事做,所以想要去找些事情來做或者說精進自己,於是就想著自己英文能力其實沒有很好,且自從高中畢業後就再也沒碰過英文了,於是就來到了洋碩英文來學習,目標其實也很簡單就只是單純地想用英文跟別人進行一段愉快且沒有阻礙的對話,對有著之後要是有錢想獨自出國旅遊體驗外國文化的想法的我,實際上也是很好的動機,而且我覺得英文也會對未來職業的選擇有很大的幫助,所以我就不再猶豫地開始重新學起了英文。


在洋碩美語學習的過程

洋碩每個禮拜都會有一堂家教課與一堂團體課。

  • 家教課:會給學生詢問最近有遇到的英文問題,就算沒有遇到什麼問題,家教老師也會自己準備題材來跟學生聊天互動,像是一些哲學題目來引發你的思考,還有一些英文影片介紹別的國家的文化拓展你的視野的同時也能訓練到學生的英文能力,所以整體來說學習過程非常有趣,且當自己學到過的單字從口中說出後,會特別的有印象,以後也不太會再忘記。
  • 團體課:是五位學生與一位老師的上課方式,老師有時候會介紹片語讓我們照樣照句,有時會給圖片讓你自行表達一段話來描述,有時會一起討論最近的國際時事還有時會給予人際互動間的建議,如此多樣的主題可以讓學生應用到廣泛的詞彙,絕對不會只侷限在特定的單一領域,且每位上課老師都十分的親切有趣,讓你在上課過程中不會體會到以前在補習班裡的那種高壓學習,可以以比較愉快的方式增進自己的英文能力,並且老師在對話過程中也會使用學生能夠理解的英文程度來與你對話,可以沒有負擔的去享受對話,就算真的講了很難的詞彙,也會特別去解釋、讓你了解,所以可以很輕鬆的來學習。

▼ 1對5小班課程流程 ▼

YNSO多媒體預習 中師1對5情境模擬

在家用YNSO系統,模擬互動情境

中師課前歸納重點,依各主題會話補充教學

外師1對5互動教學 個人1對1家教輔導

外師將情境帶入主題互動,充足的口說練習時間

中師針對學習瓶頸引導教學,每週追蹤進度

到洋碩美語學習前、後的差異

來這裡學習前我認為學好英文就是要不斷的去背誦單字語法和背文法的使用,但是來了洋碩之後發現其實學英文其實可以以一種快樂的方式進行,就是盡量把你會的單字用對話來表達,這樣一來當遇到不知如何表達的時候,你就會迫切的想要去學習那句話或者那個單字該怎麼說才好,所以總而言之,上了洋碩的課,我認為我自己比以前跟喜歡背單字這件事了,因為以前背了單字能用到的地方只有考試或是英文閱讀而已,都是比較枯燥乏味的事情,但現在我能將所學的單字使用在課程互動中。

推薦「洋碩美語」的原因

我推薦洋碩美語的原因很簡單,因為我在這裡上課的過程很愉快,並且回家之後也很有動力的在學習英文,例如我回去看今天上課時候不知道如何表達的詞句該如何說或者發音,發音也是推薦洋碩美語的原因,因為如果是像以前應付考試的方式去學習英文,那很難知道單字如何發音,就算知道了也很難記住,但進來之後你就會用到,用的到的東西往往都會印象深刻,所以推薦大家來洋碩美語學習開口說英文,把英文變成日常,就會很實用且充滿學習動力


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