1對5口說心得｜中興大學生物化學系｜李O權

▌ 學習動機

從國小便開始學習英文，憧憬能夠自然地與外國人溝通，但是始終無法說出一口流利的英文，加上大學上課內容大多偏向於原文書，或許有中譯書能夠進行閱讀，仍然治標不治本，英文是個很棒的工具，不僅增加自身的謀生能力，也是能夠認識這個世界的管道，因此進入洋碩美語進行進修。　
 

▌ 為什麼我選擇洋碩美語?

從之前學習經驗，發現目前台灣偏向於大班授課及死背單字、文法，但無法從中因材施教。我曾經在大碩補習班上過專業科目，因緣際會下認識到洋碩美語。

參加試聽之後，發現課程是以5人小班制，班級同學的程度與自己差不多，並且每次上課都能夠與外籍老師交談，這是很棒的機會，洋碩美語注重於口說的部分，與自己的認知相同，我對此感到興趣，除了小班課以外，還有1對1中師家教教學，能夠針對性加強個人不足的地方，以及能使用多媒體教學，每天在家都能進行自我學習，眾多優點下，我最終選擇洋碩美語。　
 

▌ 在洋碩，我這樣學習

剛開始上課時因從小深根蒂固的注重閱讀文法教學模式下，會有點害怕講錯而不敢開口說話，但是從課程中發現外籍老師反而重視你有沒有開口對話，即使語法不對，會以換句話說方式指導你錯誤點，也慢慢引導你正確的發音，並加強沒有正確答案的觀念，就像朋友般的相處模式，不會造成壓力，以聊天方式來教導我們，把口說當作是一種習慣。1對1中師家教的部分，中師的教學部分注重文法及單字，同時也注重口說，教學當中仍然以英文來對話，給予我適當的壓力，驅使我額外加強學習，而每週都會檢視前一週的學習以及多媒體課程學習進度，是個不錯的教學模式。
 

▌ 學習後的改變

透過這幾個月的學習，能發現口說的部分有進步，上外籍老師的課堂時，由於喜歡交談的我抱持著學習語言就必需要開口才會進步的觀念，會盡量地強迫自己開口說話，同時老師很有耐心的指導我們，我很喜歡老師以換句話說的方式教導我們有不同的表達方式，從中可以獲得許多新觀念。從多媒體課程教學中，也能聽到不同英語國家的口音，從中加以學習辨認，避免因口音問題而無法與人溝通。在洋碩進修，讓我重新認知到口說的重要性，都無法說出自己的看法時，怎能進一下交談呢！因此我把握上課時間，多與老師進行對談。
 

▌ 我推薦洋碩美語！

洋碩美語而是教導我們如何使用英文進行溝通、認識其他國家。課程是以5人小班制，使同學們不會害羞而勇敢地說出自己的想法，與外籍老師交流來增加自己的信心。除此之外， 1對1中師家教教學也能起到很好的效果，針對性加強個人不足的地方同時每週檢視學習成果。免費使用多媒體教學，每天在家都能進行自我學習加強聽力，以上是我的學習經歷，推薦給想學習英文的同學們。