TOEFL心得〡托福103分_李O逸

托福閱讀	托福聽力	托福口說	托福寫作	托福總分
26	28	23	26	103

學習動機

一開始考托福是為了要去申請學校的交換計劃，當時候考到94分就有過門檻，不過剛好疫情肆虐歐洲，後來就打消交換的念頭，而萌生留學的想法。
我是讀資工系，資工這個領域在美國的發展機會較多，所以我想要到美國名校讀CS碩士，而多數學校的英文門檻都是托福破百。

雖然之前的英文基礎不差，然而聽說托福比起多益或全民英檢難上許多，加上大學以來都沒有使用英文的習慣，評估自己讀的效益不好，所以想要透過補習來了解如何有效率地達成目標。

在洋碩美語學習的過程

一開始是從網路上搜尋到新竹洋碩的課程，因為價格與時間合理，所以進一步到新竹洋碩詢問。
我也有到其他機構詢問，相較之下，我認為新竹洋碩的好處是便宜有效率，兼具教學品質與課後服務。

雖然課程只有九周，但已經覆蓋所有考試重點，課後也提供數次的寫作口說作業批改，讓我知道自己的答題弱點。
此外，課程提供一輪的錄影課程複習，讓我在期中期末時可以專心準備考試，之後再預約到TKB數位學堂補上進度。

• Brian老師
  • 聽力：托福聽力的考題變化很多，老師會先提供大的解題戰略，再讓學生以實際考題在課堂上操作，讓同學在課堂中記住在實際考試時，使用答題技巧的感覺。
  • 口說：老師一開始會帶過口說四題的內容概要，並且以例子解釋每一題應該如何應用模板讓回答順暢又有內容。
    此外，老師是全英文上課，也會請學生在課堂上實際練習題目，讓每位學生都有機會在教室中開口作答，自然學習到答題的感覺。
    老師在回答之後也會給予具體改進建議，並提供自己的錄音示範做為參考解答。
• Anthony老師
  • 寫作：老師在整合與獨立寫作皆提供了好記、也容易展開後續內容的模板，並且以實際例子在課堂中解釋文章內容如何展開，才能在有限時間內寫出關聯性高、字數多的答案。
  • 閱讀：老師很詳細地告訴同學托福閱讀的10種題型各應該用甚麼方式解，才能解得快又不會落入托福選答的陷阱。
    除此之外，老師也整理了托福閱讀高頻單字，讓同學不需要再去坊間挑選額外的單字書，專注在提高單字量即可。

到洋碩美語學習前、後的差異

補習前我自認英文程度不錯，然而在初次嘗試TPO時發現閱讀、聽力分數都在20分左右而已，驚覺大事不妙，才趕緊報名新竹洋碩的托福課程。

總體來說，洋碩的課程幫助我全盤了解聽說讀寫的準備方向及答題技巧，也讓我清楚地了解自己離高分有多遠，以及我要付出多少努力才能考取高分。

具體而言，我在報名課程後，就密集地聽課以及寫題目，熟悉上課學到的做題技巧如何反射性地應用在考試當中，並能在時間內作答完畢，甚至留檢查時間避免選錯閱讀的Summary題的答案，或者及時修正作文的文法錯誤。
上學的通勤時間也會默背上課學到的寫作和口說模板，並假設一些題目思考怎麼展開理由。

此外，我也會用excel表格詳細記下每次練習的檢討，比如答錯的題型、主題，或者常錯的文法類型等等，也會檢討是否在聽完看完後理解文意還有說話者的目的，而非只是機械式地記下keyword而已。

推薦「洋碩美語」的原因

1. 收費合理：學費含正式課程、托福OG、自編教材、補課機制而不用另外收取教材費、補課費等等，考取高分還可以申請高額獎學金。
2. 補課時間彈性：使用洋碩的APP線上預約，隔天即可到洋碩補課區上課。假設要我在假日的時候花一整天到場聽課，我大概第二堂課就會睡著了。此外，期中期末時，我也可以放心準備考試，考試結束再把課補回來即可。
3. 老師素質高、課程規劃完整：老師有效率且詳細地將題目類型分析及答題策略提供給學生，並建議學生課後可自行加強實力的材料（如閱讀單字、聽力素材等等）。另外，老師也願意提供課後協助，若學生在練習時遇到問題，也可以把握下課時間詢問老師如何針對自己的弱點加強。

我總共考了四次托福（包含兩次在家考，考到一半被取消），過程雖然煎熬，但只要對自己的答題方法有信心，堅持下苦功，一定會考到理想的成績。

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