TOEFL心得〡托福108分_林O崴

托福閱讀	托福聽力	托福口說	托福寫作	托福總分
29	29	23	27	108

學習動機

從小到大的教育中是少不了英文的，而且深知英文是國際溝通語言，想走向國際勢必要學好英文，因此我一直都不排斥於精進個人英文能力。 加上升上大學後，便有了出國前往美國攻讀研究所的打算，而且我將美國前十的電機工程研究所(包含我最想去的史丹佛與柏克萊)當作目標， 故高分的托福、GRE等英文考試是必備的，因此開始學習相關的英文考試內容，並一直以希望考取遠高於一百分的心態下去準備托福。

當初大二時洋碩美語正好來系上宣傳課程，介紹了關於托福考試內容的課程以及分享一些出國留學的時程與事項。 雖然當時我並未開始關注其他托福的課程，不過洋碩美語提供的托福實戰班內容十分全面，課程費用不算太高，破百分還可以申請高分獎學金， 對要出國留學申請名校一定要破百分而言的我十分有吸引力，所以沒什麼好猶豫的就報名了。

在洋碩美語學習的過程

• Brian：我覺得口說與聽力課程讓英文能力極佳的中師來教是十分恰當的，Brian老師就完全符合這個條件。
  Brian老師的口條清晰，而且口音相當道地，讓我能一定程度的模仿一些口音與說話方式。 雖然說考試的重點在英文，不過老師能用中文輔助解說也能幫助我更加了解聽力需要注意的細節以及口說的重點。
• Aka：老師的教學十分札實，在寫作課中不僅在講解過程中額外提供相關的思路以及寫作範例模板，非全然照本宣科。
  在閱讀課中，明確點出學生常犯錯誤與弱項提點，實屬讓閱讀本來就不錯的我更加能掌握考試重點與技巧。

到洋碩美語學習前、後的差異

我認為受益最高的就是口說課程，口說對於台灣學生一定最為陌生，因此良好的課程安排相當重要。

Brian老師在課堂上不僅親自示範每一題的回答，更讓每個同學在課堂上有練習的機會。 不是只留時間讓我們自己說完各自對於題目的回覆，而是兩兩一組，老師會遞麥克風下來讓我們有表現的機會，不僅讓我們能互相學習，老師也會立即給出個別的指導與改進方式。 我覺得這樣的課程安排相當適合短時間熟悉考試項目，而且我認為口說這個項目就是要多說作為練習，老師也才能相對應給出意見。

• 口說：
  我兩次考試自行準備口說的方式都差不多，每次錄下自己的回答是必須的，我自己是習慣是一題一題練，聽到我自己滿意為止， 並且每次都要注意自己常用的模板與回答內容的搭配(包含配速)。 我覺得不用太擔心講不出來，二三四題的內容都很夠講。 儘管其他項目相對於口說而言我已經是相當擅長了，不過洋碩除了透過課程讓我熟悉考試，也提供了相當多的學習資源，讓我能以滿分30分做為目標進行準備。
• 聽力、閱讀：
  我建議還是以能多刷題目就多刷，畢竟題型都是固定的， 我第一次只刷了官方的OG跟TPO， 第二次又找了額外的考滿分TPO做了十回左右。
  另外，考聽力與閱讀的當下講求的就是耐心，我自己覺得我第一次考試有點太急躁，因為一開始就發現要寫四篇閱讀，又考到很多文史的題目，加上想要一次過的心理， 很明顯跟第二次考試的心態差很多，儘管第二次一樣是四篇閱讀，不過兵來將擋，跟練習時一樣扎實看過每一個字並抓住細節，讓我分數進步到各29分。
• 寫作：
  我寫作也都是自行練習，因為我認為我已經有抓到老師上課講到的幾個英文文章撰寫要點， 包含字數要多、多用連接詞等等， 我考第二次的準備我又重新翻閱過Leo Wu老師的寫作講義。
  我做出跟第一次最大的改變就是有關獨立寫作， 我花不少心思去描述我的舉例為何能導向我提出的原因，並且注意遞進這個概念，段落開頭的原因可以廣泛，不過當要舉例的時候就要確切、縮小範圍，去說服說我是真的這樣覺得， 有明確的因素導致我這個想法。
  至於綜合寫作就差不多，注意閱讀的部分有帶到就好，有聽到什麼就要把他寫進去，基本跟老師說的都一樣。我自己有強迫我第一題要五段325字以上，第二題四段400字以上。

推薦「洋碩美語」的原因

我覺得洋碩美語對於確立想出國念書的學生十分友善，課程扎實還有獎學金的設置。 上課地點在台北車站也很方便，另外也有很多數位學堂據點，十分便利於學生補課以及彈性安排課程。

另外，若寫作與口說若希望老師批改，老師也能配合額外給予指導。 害怕口說的我相當推薦Brian老師，老師相當和善，而且不會給出一下子不知道如何改進的建議，老師會因應當下的能力給予指導，半強迫說話的課程也能真的訓練道口說。

說到底學習還是要靠自己督促以及想考好的決心去準備，準備並不輕鬆，但洋碩美語提供完善的資源與協助給我，讓我能有方向的準備托福以及掌握高分關鍵。 感謝洋碩協助我達到托福破百的門檻，深入準備托福也讓我更加了解出國讀書必備的語言能力。

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