多益心得〡考取金色證書_劉O丞_多益分數925分

多益聽力(滿分495)	多益閱讀(滿分495)	總分
495	430	925

多益口說(滿分200)	多益寫作(滿分200)
150	160

學習動機

我大學時連英文畢業門檻多益450分都沒有過，是校內補考過的。 進入職場後，也時常因為英文而看不懂文件，或是跟外國工程師溝通，只能用很簡單的單字，給人的感覺很不好。 雖然年紀已經年近30歲，但我還是想用這次轉職的空窗期，認真的學習英文，讓英文不再是我的軟肋。

由於我想報考培訓機師，需要多益860以上的要求，我個人則是將多益目標設定在900分以上，但是如果單單只準備多益聽力、閱讀， 很容易成為啞巴英文的人，因此我來洋碩練習英語口說，同時精進聽、說、讀。

在洋碩美語學習的過程

我是從L2口說課開始上的，前三十分鐘的中師，每次都會補充很多有用的生活美語， 有各種主題：像是點餐、興趣、美食相關等等，很有幫助。 我們會彼此跟其他同學練習對話，老師會在旁邊聽，並協助改善文法或是提供正確的字彙。

中師課程結束後，緊接著會換教室，與外師進行一小時充實的口說課，我上過三位外師的口說課，老師風格各有不同。

1. Martin老師是英國人，很適合練習英式英文對話，他也十分親切很有熱誠，會引導同學進行對話，即使是不擅長口說的同學也不會怕與他對話。
2. Rachel老師，上課比較嚴肅，第一次和她上課很不習慣，但是她會仔細地聆聽同學間的對話，如果有文法或用語錯誤，老師會積極的點出問題並給予正確用法。
3. Ali老師是我上過最久的淡水老師，我很喜歡他的教學方式，每週會選定一個主題，在白板上寫出20個左右的好用相關字，並且開始用英文介紹跟請同學發表意見，之後進入到主題，會有十個左右的問題，老師會將問題拋出讓我們與老師進行對話，過程十分自然，哪怕字彙量不夠，老師也會輔助告訴我們該如何講好這句，很充實的一小時。

▼ 1對5小班課程流程 ▼

YNSO多媒體預習	中師1對5情境模擬
在家用YNSO系統，模擬互動情境	中師課前歸納重點，依各主題會話補充教學
外師1對5互動教學	個人1對1家教輔導
外師將情境帶入主題互動，充足的口說練習時間	中師針對學習瓶頸引導教學，每週追蹤進度

到洋碩美語學習前、後的差異

在進洋碩前我是不敢講英文的，因為我很確定我不會講對的句子，我甚至不知道什麼是對的句子。 從小到大，在學校中學習英文的方式，一直都是死記硬背，但是這種學來的英文是啞巴英文，無法內化，也無法快速溝通。
因此，我開始把上課時用到的字抄下來，並且在回家後用劍橋字典查詢， 動詞要了解是不是及物動詞，可以用在哪幾個句型，名詞可不可數等等， 當真正從自己口中講英文時，才會真的感受到自己的不足之處，那種想表達卻表達不出來的心情，就是學習英文的動力。

一開始學習時一句話都要想好久才支支吾吾沒自信的講出來，要想的東西好多，一堆文法在腦中快速浮現， 還要先想中文在腦中翻譯成英文，這是所有初學者都會遇到的困境。
我覺得很大的原因在於，其實語言不應該是臨時想出來的， 而是預先準備好、練習好，然後真正要用的時候，直接反射回答， 很多都是慣用句，在家裡可以先多唸出來，真的要表達的時候，就會像肌肉記憶般輕鬆講對。

當然這是需要大量的自我練習，我剛進去洋碩的時候，是多益450左右的實力，經過一年密集的練習與學習，我的多益分數考到925分， 學習英文是一條漫長的道路，同時需要外在的刺激、對話機會和自我努力不懈的查字典跟用心記。

推薦「洋碩美語」的原因

洋碩有其他補習班沒有的一對五小班制口說課，每周有30分鐘的中師輔導，可以詢問這一週遇到的問題， 或是改善發音，由於口說課上課人數很少，每個人可以跟外師對話的時間相對提高，讓很多沒有辦法出國留學的人，也有近似的環境練習開口說英文。

第二個我很推薦的是：「我可以選擇不同的老師上課」，台灣人最難以聽懂的英、澳口音，洋碩都有老師的課可以選擇。 我也有上過洋碩的暑期多益班，我學到很多多益考試各大解題的訣竅、實用的句型單字，對於想短期上700分的人而言十分有幫助。

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