1對5口說心得〡台南大學_張Ｏ瑋

學習動機

高中時期就對英文感興趣，喜歡看歐美影集與小說，想要不經由二手翻譯就能夠自行理解，希望以後能夠四處旅行不受語言阻礙，到處與外國人自由流暢交談做朋友。

但上大學後較缺乏學英文的機會，不希望自己英文退步，加上正要準備研究所入學考試，讓我更加正視自身的劣勢且重視了解到英文口說的重要性。

由於就讀商管學院，未來工作必須應用大量英文，想提早做準備，加上英文是國際語言，如果能學習好英文會帶來大量益處，將在未來無往不利。

在洋碩美語學習的過程

洋碩美語的每個老師都有各自的上課風格，在不同老師的帶領下也常常能學到很多面向的知識。

前半小時是由中師幫我們上課，通常上課時，老師會準備一個主題，這個主題有可能與線上課程有關，也可能是其他方面的。這半小時中，老師會炒熱班上的氣氛，讓我們進入英語的環境，這對我們的幫助很大，因為有些同學比較怕生，如果沒有老師的帶領可能就會講很少話。

之後的一小時就是與外師的課，每個外師的風格都不太一樣，有些老師會準備主題，有些老師會讓同學開頭然後衍生討論，在課堂上更多的是學到如何用比較本土的英文說話，也會教給我們很多厘語。上課期間，只要發音或者文法有錯，老師都會跟我們說，這對於溝通方面也是非常不錯的。

到洋碩美語學習前、後的差異

起初我在上課時，因為第一次上這種英文口說課，自己會比較不習慣，也很害怕開口說。但隨著一步步的學習和每次的上課，我的英文一直一直在進步，除了每周的團課和一對一課程以外，我也會積極地使用線上課程，這讓我的英文進步得更快。

隨著時間拉長，我變得非常期待每周的口說課，因為可以直接與外師對話，而班上的同學也很有趣，我也能夠流利地用英文說出自己的想法，這讓我越來越有自信。特別感謝洋碩美語的老師，他們不但給了我很多英文口說方面很好的建議，也改變了我對說英文的看法，讓我覺得能這樣用英文說話也是非常有趣的一件事。

▼ 1對5小班課程流程 ▼

YNSO多媒體預習	中師1對5情境模擬
在家用YNSO系統，模擬互動情境	中師課前歸納重點，依各主題會話補充教學
外師1對5互動教學	個人1對1家教輔導
外師將情境帶入主題互動，充足的口說練習時間	中師針對學習瓶頸引導教學，每週追蹤進度

推薦「洋碩美語」的原因

洋碩美語的學生不少高中、大學生，相較於其他成人美語，這些學生的學習意願、正向力較強，使得班課時的學習風氣較佳、互相討論與引導扶持的氣息也較興盛， 加上討論的議題較活潑，不會像大多數的成人英語一樣死氣沉沉。

除了有班課之外，也有一對一讓自己快速審視英語能力上目前的缺陷與阻礙，並透過老師的引導與練習一步步的跨過障礙。
回家學習也有程式輔助，因為主題與班課有所結合，讓學習上連貫且連續。最後還有多益、托福、時事、英語面試等額外的多種課程可以加選與練習。

▼ 讓YNSO陪你開口練習，英文口說一定大大進步！ ▼

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

英文補習班推薦

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