如何製作高品質學習歷程檔案？從課程成果到多元表現完整攻略

這部分由學校上傳，但同學們也記得做二次確認。

開學時，教務處會在學習歷程平台上為每位學生建立基本資料，包括姓名、學號、班級、科別，以及歷年擔任的班級或社團幹部職務等。

如果你有擔任幹部（例如班長、社長）或獲得校內特殊身分（例如小老師），要自行確定學校是否已將相關經歷登錄在「基本資料」中​喔！

若果有遺漏，立即主動向導師或教務處做反應。

總之，一般學生無須自行上傳基本資料，但務必要定期查看平台上的基本資料是否正確無誤！

這部分由學校上傳，內容包含同學們在校所修習的所有課程名稱、必選修別、學分數以及每科成績​。

此修課紀錄同學們也無法自行修改。

平時需要做的是：認真對待每一次考試與課程。

若有發現錯誤，一樣要儘早通知學校進行修正喔！！

這是同學在學習歷程檔案中需要特別投入心力準備的重要環節之一。

在每門課程的學習過程中，同學們可能會或多或少會產出一些具有代表性的成果。

例如研究報告、實驗紀錄、專題作業、作品集、展示影片或閱讀心得等。

這些都是值得保留下來的重要紀錄。

多元表現涵蓋範圍廣，包括任何課程成績之外能展現你多元發展的事蹟與經驗。

製作多元表現檔案時，可依照不同類型分門別類準備材料。

例如：競賽得獎證明、語言或技能檢定證書、社團活動紀錄、志工服務證明、校內幹部任命狀、營隊研習結業證書、自主學習計畫報告等等​。

並不是每堂課的每一份作業都需要上傳。

建議挑選那些與你未來升學目標相關，或是最能展現你學習成果的作品。

例如，若你打算申請理工科系，可以選擇上傳科展報告或程式設計作品。

若對人文社會科學有興趣，則可上傳歷史小論文或社會調查資料。

總之，挑出那些你投入最多心力、最具成就感的內容，會更有說服力。

另外，雖然每門課的上傳件數沒有限制，但「重質不重量」

與其上傳多份零散的小作業，不如將相關內容統整成一份有系統資料，更能清楚呈現你的學習深度與反思能力喔！

在正式上傳學習成果之前，建議先花些時間仔細整理與美化你所選的作品。

• 書面報告：排版整齊、引註清楚，加上封面、目錄或附錄
• 照片：統整在同一個文件中、搭配簡單說明
• 影音檔案：畫質清晰、音頻穩定、長度適中等（有良好觀看體驗）

此外，為符合學習歷程檔案的格式要求，建議將所有內容（除了影音檔案）轉存為PDF檔案。

因為PDF格式不僅能整合多頁資料，也不易被修改喔。

每一份課程學習成果在上傳時，都必須附上一段不超過100字的「簡述」，也就是一則濃縮的摘要說明。

這段文字雖然篇幅較短，但它非常重要喔！

許多教授在審閱學習歷程檔案時，第一眼就會注意到這段簡述。

內容可以點出這份成果的核心主題、你在其中扮演的角色，以及你從中獲得的最大收穫。

例如：「透過這份專題報告，我深入探討了本土語言消失的原因，學會了資料蒐集與分析方法，確立未來研讀語言學的動機。」

像這樣清楚、有重點的簡述，能讓審查者迅速掌握成果重點，並對你的學習表現產生興趣。

將整理完成的成果檔案（不論是PDF或影音檔案），連同精心撰寫的百字簡述，上傳到學習歷程平台對應的課程欄位。

通常你需要先選擇對應的科目，接著上傳檔案並填寫簡述內容。

上傳完成後，請務必點選「送出教師認證」或類似按鈕，通知任課老師進行線上認證。

認證的截止時間通常落在學期末或暑假初，因此要密切注意學校公告的時間表，以免錯過重要期限。

如果臨近截止日期而老師尚未完成認證，你可以禮貌提醒老師。

如果最終未通過教師認證，這個成果將無法列入正式的學習歷程檔案中！！

每學年結束時，學習歷程平台會開放學生從當年度經教師認證的課程成果中，勾選最多6件作為正式提交資料。

也就是說，如果你在這一年內上傳的成果超過6件，就需要從中挑選出最具代表性與說服力的6件。

進入平台的「勾選課程學習成果」功能後，選取你想提交的項目並儲存。

接著，學校的行政人員會在教育部規定的時程內，將你所勾選的成果資料上傳至中央資料庫。

在這個過程中，你還可以再次檢查簡述與檔案內容是否正確，確認無誤後再送出。

等到高三時，這些已存入中央資料庫的成果就能作為申請大學的重要資料使用。

每當你參與活動並取得證書或相關證明時，務必將這些資料好好保存。

紙本證書可以掃描後轉成圖片或PDF檔案。

若是原本就是電子檔，則記得備份留存以免遺失。

為了方便日後整理與上傳，建議你建立一個專屬的資料夾。

並依照時間順序或活動類別將高一至高三期間的所有證明文件有條理地分類存放。

這樣一來整理起來會更有效率也更清楚。

並非所有的活動經歷都適合納入學習歷程檔案。

因此建議優先挑選那些對你個人成長具有深遠影響，或與申請科系方向密切相關的活動。

例如，若你有志於報考理工科系，參加科展、奧林匹亞競賽等活動會為你的申請加分。

若偏好文法商領域，擔任校刊主編或參加語文競賽將更具說服力

而像長期志工服務或參與國際交流，則有助於展現你的社會責任感與國際視野。

記住要兼顧多樣性與相關性，你的多元表現不僅要展現出多方面的能力。

還要與目標科系的教學理念與發展方向有所連結，讓整體學習歷程更說服力。

將你挑選出來的每項多元表現資料整理成內容清晰、有條理的檔案是關鍵步驟。

• 證書類型：將證書放在一頁PDF、簡短說明文字（活動名稱、取得時間、相關背景）
• 照片類型：最具代表性的照片、排版整齊、撰寫說明文字（說明活動的名稱、時間、扮演的角色、參與心得）。

別忘了，每一件多元表現資料都必須搭配一則不超過100字的簡述。

這段說明應著重在你從這次經驗中培養了哪些能力或得到了什麼收穫，而不僅僅是單純描述活動本身。

進入學習歷程平台中的「多元表現」上傳區後（有些系統可能會依活動類型分成社團、競賽、志工服務等分類）

請依據你要上傳的內容選擇正確的類別。

接著點選「新增」或「上傳」，依序填寫活動名稱、撰寫不超過100字的簡述說明，並附上對應的檔案。

檔案格式方面，證明文件可使用 PDF、JPG 或 PNG 格式，單檔上限為 4MB；影音檔則限 MP3 或 MP4 格式，容量不得超過 10MB。

由於多元表現部分不需經過教師線上認證，上傳後系統通常會自動儲存，並顯示「已上傳」的狀態即可完成。

與課程學習成果一樣，每學年結束時，你需要從當年度已上傳的多元表現中，勾選最多10項作為正式提交的資料。

如果你當年參與了許多活動，建議精挑細選出最能突顯你特長、對申請科系最有幫助的那十項。

若上傳件數不到10項，也不需要勉強湊數，重點在於內容的品質與代表性。

勾選與提交的流程與課程成果相似，在學習歷程平台中使用對應功能勾選要提交的項目，確認無誤後，學校會統一將資料上傳至中央資料庫。

要注意的是，大學校系未來所看到的，只會是你所勾選並正式提交的那幾項活動資料。

因此，請務必謹慎挑選，將最能展現你高中生活特色與能力的活動呈現出來。

• 進入 大學甄選委員會網站
• 點選「第二階段書審資料上傳系統」
• 輸入：應試號碼、身份證後四碼、個人密碼、驗證碼，並勾選同意書進入系統

• 每一個志願校系需設定「課程學習成果」和「多元表現」的繳交方式：
• 可選擇：從「學習歷程中史資料檔案」或「自行上傳PDF」兩種方式擇一
• 若資料無需繳交，需選擇「自行上傳PDF」

依各校系需求，針對以下五大項上傳PDF檔

• 修課紀錄
• 課程學習成果
• 多元表現
• 學習歷程自述
• 其他資料

每一檔案限 5MB，建議使用PDF轉換工具

• 上傳後點選「檢視審查資料總交校對清單」
• 確認資料無誤後，輸入密碼完成「確認」
• 確認後無法更改，請務必檢查清楚！

• 完成確認後，系統會產生「上傳確認表」
• 請務必下載並妥善保存，日後可供查證