所謂的資訊工程(Computer Science and Information Engineering),早期是隸屬於電機工程學系下的計算機組,隨著計算機科學的發展在當時的迅速起飛,才被獨立出資訊工程系。
而早期的資訊科學 (information science),則是隸屬於理學院之下,主要較偏向於資訊的理論研究部份。
演化至今,在資訊化普及與被重視的情況下,資訊類相關系所不但被獨立出來,更有學校將這些被獨立出來的資訊類所,如資訊工程學系、資訊科學系、資訊管理系、資訊傳播系、圖書資訊學系等,統合起來成立資訊學院。
一般而言,資訊工程較偏重在資訊科技應用的方面,如何將資訊經由規劃、運算、整合,並且使用於實務上。
而資訊科學則著重資訊理論的探討,較專注在資訊的假設、邏輯演繹與分析上。
資訊工程與資訊科學在資訊領域的發展演進下,近年來已逐漸走向統合,雖部分學校仍保留兩個領域的差異性,但師資與資源早已相互密切交集。
資工系必修科目
| 項目 | 說明 | 
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                        資料結構與演算法
                     
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                     主要探討的是如何有效並正確地運用計算核心、儲存媒體來解決各式的問題。 
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                        程式設計基礎
                     
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                        掌握基礎程式技巧,可體會到電腦處理資訊的能力,各校可能會使用不同的程式語言教學,例如:C++、Java、Python等。
                     
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                        電腦系統
                     
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                        涵蓋計算機硬體和軟體的基本知識,包括操作系統和網路系統。
                     
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                        資料庫系統
                     
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                        建立資料庫管理的基本觀念、應用目的與其操作的方式,並探討資料庫管理在企業與組織的應用相關議題。
                     
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                        網路程式設計
                     
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                        培養網際網路程式的基礎,與開發網路應用資訊系統的能力。
                     
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                        軟體工程
                     
                 | 
                
                     
                        涵蓋物件導向軟體設計之概念、軟體設計原則、軟體設計流程以及軟體設計模式。
                     
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資工系未來出路
| 職務名稱 | 職務說明 | 
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                     財務工程師 
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                     運用資訊網路、資料庫、經濟能力從事金融業金融分析工作 
                 | 
            
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                     系統分析師 
                 | 
                
                     將客戶需求內化為技術元件,並與程式設計師溝通,進而完成專案需求 
                 | 
            
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                     程式設計師 
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                        資訊產品研發與撰寫,主要擔任程式Design與Coding之角色 
                 | 
            
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                     網路管理工程師 
                 | 
                
                     主要擔任硬體設備之架設,與網站伺服器之管理 
                 | 
            
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                     資訊安全工程師 
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                     公司網路資訊安全之維護、管理與技術支援 
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                     網頁設計師 
                 | 
                
                     規劃執行與設計網頁,使網頁更能親近使用者介面 
                 | 
            
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                     多媒體設計師 
                 | 
                
                     因應多媒體的多元發展,主要設計具互動性以及豐富多元的傳達效果 
                 | 
            
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                     網站行銷企劃 
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                     結合企業整體資源於網站,執行網際網路上的行銷活動 
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                     IC測試工程師 
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                     測試完工之IC是否正確符合產品規格之需求 
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                     IC設計工程師 
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                     將企劃之IC產品規格轉換成技術功能規格之工程師 
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                     業務工程師 
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                     負責做企業、產品簡介,以及開發客戶與產品報價、談判等工作 
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隨著科技快速發展和資訊廣泛應用,許多學校逐漸成立資訊學院,包含資訊工程系、資訊科學系以及資訊管理系等。
反映出當前世代對資訊的高度重視。
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各大學資工系特色
台大資工
- 全國頂尖的優秀學生
 - 世界一流的卓越師資
 - 先進完備的實驗設備
 - 世界接軌的絕佳人脈
 - 培育一流資訊菁英
 - 完整均衡的通識教育
 - 充實的校園生活及多采多姿的都市體驗
 
陽明交通資工
學士班分為三組:資電工程組、資訊工程組、網路與多媒體工程組。
課程涵蓋計算機架構設計、嵌入式系統設計、系統晶片設計、特殊應用晶片設計、電腦輔助積體電路自動化設計、醫工應用、電路電子知識、計算機系統設計等專業訓練。
課程包含作業系統、資料庫系統、軟體工程、密碼概論、人工智慧、機器學習、通訊網路、人機介面、神經工程應用、生物資訊、生醫影像處理、生醫光電訊號分析等專業訓練。
則涵蓋計算機網路概論、網路程式設計、區域網路、網際網路規約、無線網路與行動計算、網路安全、計算機網路實驗、嵌入式系統、網路工程專題、多媒體資訊處理、數位內容、電腦知覺、多媒體資料庫與系統、影音壓縮、知識索尋與擷取、文字/影像/影音搜尋等專業訓練。
清大資工
- 教師專長涵蓋資訊科學各主要領域
 - 課程依專業領域為基礎,學生可以依據個人興趣,有系統地進修學習
 - 擁有先進的運算設備、豐富的研究經費和資源
 - 產學合作互動關係良好
 - 努力邁向國際化
 
成大資工
大學教育以通才教育為主旨,在低年級課程中特別注重奠定學生基礎理論的根基,培養其基本學能。
而在高年級則逐漸加強資訊技術和實用課程,以滿足資訊工業發展的需求。
在一二年級時,注重均衡發展資訊技術和應用課程,而三、四年級則根據學生的性向和本系的發展方向,細分為十二個主題,分別設計資訊技術和應用兩系列的核心和專題課程。
各資訊課程均設計適當的實作教材,提供各種軟硬體設備,使學生能從實際操作中有效學習,並將理論與實務相互印證。
轉學考準備心得分享
第一次放榜後我有一段時間無法走出陰霾,每天都很憂鬱。還好在TKB的藍主任沒有放棄我,還故勵我再接再勵重新再戰。
因此我第二次開啟了轉學的道路。憑藉著自身的努力以及老師同學的支持,我最後嚐到了勝利的果實。
查看心得徐明老師真的是一位很棒的老師,強調有效率的學習,且對學員的問題,都會細心的指導說明。
老師在群組中,總是不厭其煩地為大家解題,並且人長得還帥,又很幽默,每次看他的數位課程總是能使我捧腹大笑。
查看心得上榜|台大工管系王鼎鈞說過:「時代像篩子,篩得每一個人流離失所,篩得少數人出類拔萃」
一年半下來大約念了 2000 個小時 期間聽了親朋好友們不少的閒言閒語。
高中因為身體因素常常請假,沒辦法畢業暑假暑修才拿到畢業證書,程度不是很好。
轉學後發現我的學習方法都是錯的,第一次放榜就達到想去的學校系所。
上榜|成大經濟高中因為身體因素常常請假,沒辦法畢業暑假暑修才拿到畢業證書,程度不是很好。
在對未來毫無方向感,選擇了轉學考這條路,轉學考跟目前讀什麼大學什麼科系。
現在的程度好不好一點關係都沒有,可以從零開始的。
但既然下定決心,也花時間下去了,就別放棄吧!
有始有終,對自己負責,或許堅持走到最後,會有意想不到的結果。




