為什麼選擇 TKB 準備傳播研究所考試？
大約在去年二、三月決定要考傳播所之後，就有詢問2025年上榜的同學，同學強力推薦了TKB並給予了很多不錯的評價。後續我也有上Dcard爬文，發現許多不管是否本科系上榜的學長姐也都曾在TKB進行紮實的磨練，這也使我更加堅定選擇。
而我最後報名了TKB傳播所的雲端授課，實際體驗也並未讓我失望，老師和行政人員都非常有耐心、細心的為我解決各種問題，可以說如果沒有TKB的協助我也不一定能夠順利上榜。
傳播研究所考試準備方法
4～6月｜春班
是可以輕鬆喝著bubble tea一邊聽課的階段，會透過多篇論文引領大家認知一些傳播的基礎知識，同時也為之後暑班的內容鋪路。
7～8月｜暑班
暑班的課就是比較需要花心思投入的部分了，這兩個月主要是傳播理論和傳播科技的核心基礎建構。
我自己在上暑班課程都是一邊聽課一邊開課本標記重點，建議可以另外準備一本筆記本，老師會補充很多類似的理論、時事，這些都可以記錄下來成為之後差異化答題的素材。另外找到自己的讀書方法和步調也是這個時期的一大重點。
9～11月｜秋班
第一次模考：
我九月才開始追趕進度，想當然十月的模考不會考太好。模考包含了傳播理論和傳播科技兩門，我一科39一科49。雖然考很差，但模考讓我對申論的方向比較有概念。推薦如果方便可以現場參加考試，體會上考場提筆作答的感覺。
新聞學：
新聞學會在模考結束後開課，會帶大家認識新聞學的基本知識以及當年度發生的時事。我自己認為新聞學對我來說很有幫助，很多學校尤其台大、師大都蠻愛考時事，課堂上的時事也可以應用在考試中。而新聞學的內容也可以和傳理、傳科的內容做結合，舉例來說交大傳播今年考了詐騙相關考題，就可以提到新聞學中的Media Literacy來提高自己作答的差異。
讀書會：
讀書會可以說是我認為備考過程中前幾重要的事情了。我們讀書會有三個人，每人每週都會準備一篇論文，讀完做成摘要後比較課程內容，在每週一小時的meeting進行分享與討論。讀論文的過程中會發現很多學者不同的觀點，都不一定是課本上會出現的內容。老師經常強調作答的差異性，我就是在讀書會期間培養出申論題的差異，尤其是讀論文的過程中經常可以發現很多課本沒有、別人不知道但超級好用的理論，比如LaRose的Media Habits、Hans的Rentier Capitalism這些課本上找不到的都成為我之後常用的理論。
除了自己準備的內容，在讀其他組員的論文摘要也可以發現很多自己讀書沒有讀到的盲點。
複習：
如果以上的事情都做完還有餘力的話也可以開始複習傳理和傳科了！我到考古題週開始前有把兩個科目都複習完一到兩次。
12月｜考古題
首先，每週會有五題左右的考古題需要完成，我當時會排程想辦法準時完成。比如我會週日先把所有題目都看過、整理思路並寫出架構。週一到週四每天手寫完成一到兩題，週五掃描出來寄給老師。過程是open book，這時候還沒有close book的必要。
只要沒有拿到A+我就會全部重寫，事實證明真的不是白費力氣，所有在這個痛苦時期完成的A+作答都成為我在考場上能夠流暢發揮的關鍵。前面提到的讀書會論文也在考古題時期展現出很大的功用。
1月｜閉關
繼續複習：
我前前後後把傳理讀了五六遍，傳科和新聞學也都各讀了三遍左右。看起來會花費很多時間，但其實到後來會讀很快，基本上腦袋已經把很多精華記憶得差不多了，這時候只是在考驗自己有沒有記得這些重點並靈活運用。
終極筆記：
一月初我用Notion整理了傳理、傳科、新聞學、議題本一共四本筆記。內容除了上課重點還有我讀論文、寫考古題整理出來的差異化內容，以及可以納入申論題的佳句和思路。剩下的半個月其實基本上看自己整理的筆記就夠了，我去考試的那幾天也只帶了自己列印的終極筆記而已。
練手速：
老師會建議大家把十一月寫的那些題目close book搭配計時重新寫一次。我沒有全部寫完因為本身大學期間寫很多申論題手速已經養成。但如果沒有接觸過太多申論題的人建議一定要練手速。
考古題：
老師會提供往年各校的考古題，我寫到113年。寫的方式不會全部寫出來，主要是釐清題目並整理思路，我會在活頁紙上寫出第一、二、三段分別要放入什麼內容，同時寫考古題也會看到很多不會的內容，不用太緊張只要上網查一下讓自己有基本了解就好了。
第二次模考：
二模會考傳播知識和新聞學。這次已經可以把80%內容都完整寫出來，但還是會發現缺失，這時候也不要慌張，反而可以慶幸自己又找到了可以補強的部分。我就是在這時候發現我對於新聞學不是很熟悉，考完馬上又把新聞學重看了好幾遍。
英文
另外前面沒提到英文是因為我幾乎沒準備，所以無法提供什麼實質的準備建議。建議暑班還很閒的時候就可以開始準備英文了，我自己考試下來覺得如果沒有方向的話可以背多益或雅思單字，另外可以看CNN或BBC新聞，我有看一兩篇自己翻成中文再用ChatGPT改。
我唯一有準備的是台大新聞所往年都會考的英文人名和英文信，我在考前幾天靠中央社新聞整理出四十個英文人名，另外也有寫兩篇英文信備用，結果今年刪掉了英文人名的部分，印象中改成一篇英文信和一篇關於平台的申論，但還好準備的英文信內容有派上用場。
口試
當時是三位老師面試，主要被問了為何想讀新聞所、新聞價值以及平台這三個問題。我看之前學長姐分享都說氣氛融洽，但我自己體驗下來是蠻嚴肅的。
心路歷程
就讀國立大學文學院相關科系，備考期間正在大五延畢中，總共修了26學分還有一份兼職工作，從前面短短的描述應該就能看出我大學期間非常混。一直都知道自己對就讀科系毫無興趣，期間也都想過要轉傳院但從未付諸實踐，可以說是得過且過的混完了整整四年半。
最後決定給自己一個達成理想的機會，因此報名TKB並參加了傳播所考試。因為本身是個厭學且怠惰的人，在備考初期真的感到非常的痛苦，甚至都沒有照著進度走，硬是拖到十一月才總算把春、暑班的課補完，現在想想真的覺得自己哪來的膽子極限操作～～～
但也是在這痛苦的學習過程中，每一次的知識汲取都讓我重新意識到自己內心真的對傳播這門繁雜的學問抱持著一定的興趣，到了後期也漸漸不覺得學習很煎熬，反而對起初陌生的各種理論都漸漸有了自己的心得與見解，這部分也是我認為備考過程中最珍貴的收穫。
寫到這邊總感覺考研似乎是我截至目前的人生中前幾名值得的事了，我都可以做到了相信你也一定可以的。
大碩研究所師資推薦
因為是雲端的同學，平常不會看到老師本尊，對老師也蠻陌生的。但一月開始陸續有遇到蠻多問題會透過Messenger詢問老師，每天早上起床都會看到手機跳出老師在凌晨回覆的郵件和訊息，而且都是超過一段的內容，每次看到都覺得很感動。
老師在上課的過程中也反覆用很多心靈雞湯來使我更有動力往前，印象最深刻就是春班老師總說「一個蘿蔔一個坑」，其實有好長一段時間我都以為是騙人的，但直到最後明白「天道酬勤」的意義，才知道這些都是真的。
另外，老師上課的過程完全不會枯燥乏味，很神奇的可以讓我專注的上完一堂三個半小時左右的課，並且完整的吸收所有理論的重點。也是因為上了老師的課，我才發覺自己對傳播抱有的興趣，真的非常感謝戴晨老師這一年來的教導與陪伴。
大碩新聞傳播研究所課程推薦
| 課程名稱 | 授課老師 | 課程試聽 |
|---|---|---|
傳播理論 |
戴晨 |
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傳播科技與傳播問題 |
戴晨 |
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新聞學 |
戴晨 |
想準備傳播研究所，該怎麼開始？
準備傳播研究所需要依階段建立理論基礎、整理議題與論文素材，再透過考古題反覆練習，若還不確定進度安排，可先諮詢適合自己的課程與準備方向。
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