研究所考試心得〡115年考取國立臺灣師範大學大眾傳播研究所榜眼

考取學校 - 國立台灣師範大學大眾傳播所

原學校國立台北科技大學

為什麼選擇 TKB 準備傳播研究所考試？

起初有考研的念頭，但還不知從何下手，在網站上瀏覽各屆學長姐上榜的心得後，決定報名大碩的傳播所課程，戴晨老師的教學非常用心，就算是跨考生，只要跟著老師的上課步調，一定也能上榜！還要感謝大碩負責人惟甯，除了幫我進行課程諮詢，還會關心學生上課狀況。推薦大碩的戴然傳播教室，給未來也想考傳播所的同學！

傳播研究所考試準備方法

一、各科準備

兩本講義我都有完整讀過至少兩遍，整理出筆記後就當工具書使用，但最重要的絕對是上課專心，老師隨口一提的都可能成為考題，課堂上有提過，青少年數位治理可能是今年的考題，結果師大就考了。

我花了一些時間才找到適合的筆記方式，會滾動式修正的（議題本）持續用電子版，不會再修正的（名詞解釋本）就抄寫成紙本，書寫是幫助我記憶最有效的方法，我前前後後寫了三次，最後一版只有寫下我自己篩選過後，一定要熟記並帶去考場的內容。

傳播理論

我把講義的編排打散，照主題做分類，並標上對應的課本頁碼，雖然後期不太常開理論本，但在寫題目的時候可以當作工具書使用。筆記內容包括理論中英文、學者、至少五行的解釋（方便直接套用在答題）、假設、定義、批評等，因為交大特別愛考理論再發現，所以只要是效果論，我都有再額外打出批評、修正、研究計畫。

傳科與傳問

傳科與傳問比較偏向應用類，我以老師考古題月的分類為大方向，再參照去年學姊的筆記整理出自己的議題本。其中包括：

1.龍蝦頭／名詞解釋

2.現況：困境與解方，至少各2-3點，並且要成對出現。

3.案例：盡量去蒐集個人化差異，前期蒐集的新聞就是在這裡派上用場！如果有更新的時事，也要記得更新自己的資料庫。

4.解方／法規：各國的法條名稱（中英）、年分、內容，且法規是與時俱進的，要記得定期更新。

另外還有整理傳播史，因為傳科講義比較零散，我把講義裡提到的法條、機構等，依照成立的年份編排，也是當作工具書，需要的時候可以比較快地找到相關內容。

新聞學

筆記整理方法同上述，合併至議題本與名詞解釋，雖然有些不考新聞所的同學會直接不碰，但我蠻推薦熟讀這幾個單元：著作權、言論自由與法益平衡、新聞業的困境與解方。

中英能力

我有跟一些同學比對分數，個人覺得正備取的關鍵是在英文，很多學校正備取之間的專業科目分數差異不大，傳理和傳科都熟讀過後，分數天花板就在那邊，反而是在英文分勝負。

如果是英文底子比較好，或是目標放在台大的人，還是跳過這裡好了😅，像是偏重作文的台大我就落榜，交大傳播的翻譯也沒有翻得很好，師大因為是中英混合考，可以用中文cover英文。

備考期間沒有特別練中文，英文的部分可以分成四個階段：

1.5–8月：盡量做到每天一篇英文新聞，剛開始很吃力，但看久了會發現閱讀速度有變快，我另外還有讀一些原文書，在對新聞厭煩的時候，繼續保持閱讀習慣。

2.9–10月：每天除了英文新聞，加1-2份政大及師大的英文考題，但就只有讀文章而已，我很逃避英文寫作（不要學）。

3.11–12月：配合讀書會，開始翻譯論文摘要，讀書會結束後，我有另外找到學長姐推薦過的英文期刊網站 Journal of Communication、Journal of Computer-Mediated Communication，裡面也有摘要可以練習。

4.1月：將時間投入在專業科目上，所以只有看之前為了考多益整理的7000單而已。

二、各校考試（依考試順序）

看到題目後我會先花10分鐘審題，分配理論、寫下關鍵字，雖然練習的時候都有一分一行，但實際考試後發現很難做到，所以也不要太有壓力，先以完整答題為首要目標。

台大題目非常靈活，答案紙很大張，如果只有死背課本上的內容就會跟我一樣慘，先被題目嚇傻2分鐘才開始審題，結果花了10分鐘也沒有想好，甚至搬出跳題策略作答，最後10分鐘邊寫邊泛淚，考試的當下就知道自己應該是沒希望了。

交大考一整天，非常幸運那天新竹的天氣很好，記得要提早出門，永遠不要相信新竹的交通。在被台大嚇到後，有種「現在什麼題目都難不倒我了」的感覺，交大的答案紙大小正常，考傳播前強烈建議要把粉專的「口袋傳理」「小靜學姊」全都看過一次，今年就考了口袋傳理的理論；傳科蠻喜歡考新舊媒介的比較，考前可以多留意。

中山題目包含選擇題，因此時間上比較好掌握，但答案格偏長，作答也是很花時間，我寫到最後一刻，沒有再回頭檢查選擇題。

師大考三科，我認為是最耗體力的一間，考試時間剛好遇到寒流，大樓又不是完全封閉，冷到幾乎無法思考。特別要留意考試時間是90分鐘，我第一科寫到最後10分鐘才發現考試時長不是100分鐘，只好匆匆結尾，後面的兩科都有寫錯年份或學者的地方，考完非常懊悔，沒想到還能上榜。

中正題目也包含選擇題，同師大考90分鐘，不過申論題的配分比較少，時間蠻充裕的；不過英文就沒有這麼幸運，個人覺得是最耗腦力的一場。

礙於字數限制，更詳細的資訊在:https://medium.com/@a0900513391/2026-115-傳播所上榜心得-交大-師大-中正-6e1b1751c233

心路歷程

一、備考時間軸

5-6月春班

這段期間除了準時到班上課，空閒時間會每天看一篇英文新聞（雖然很常偷懶沒做到）、把臉書的演算法洗成傳播相關的貼文、閱讀老師推薦的書單，這時候我還不會看論文，因為根本還沒有相關知識的基礎，很難閱讀學術文章。

7-9月暑班

我習慣用電子筆記，在老師講課的當下打字紀錄，方便即時記錄重點；沒有上課的時間，我會將課本上的內容整理到電腦上，並依照講義的章節編排做分類。

1.從7月到9月，我每兩周會交一些練習給老師批改，因為我對申論題的答題模式非常陌生，希望透過大量的練習盡早習慣，這時候寫得很爛都沒關係，之後你會看到自己的進步！

2.我在Notion有開一個專門存放新聞的頁面，將平時蒐集到的新聞做分類整理；另外，老師在講義章節結尾處會放上一些推薦的論文，非常推薦大家挑自己有興趣或好消化的閱讀即可。這兩件事對之後的讀書會和考古題月很有幫助！

10-11月讀書會

個人覺得讀書會不一定要參加，取決於你希望從中獲取什麼，對我而言，讀書會的目的是有人幫我找好論文，還能交到一起備考的戰友。我的讀書會是線上、3人，每人負責2–3個小標、新聞*2（國內＋國外）、翻譯英文新聞。

閱讀論文的目的是節錄段落或蒐集新理論，方便運用在考古題作答，形成自己的答題庫，我有把組員們蒐集的論文再重新看過一遍，畢竟每個人解讀的方式不同，我不想漏掉任何資訊，讀論文的同時會思考適用主題、相關報導，還會順便練習中英翻譯。

12月考古題

考古題月開始後，建議要跟緊進度，如果沒有也不要有壓力，讀書本來就是重質不重量。剛開始會花很多時間答題和訂正，但練習到後面會慢慢掌握A+的技巧，訂正的步驟非常重要，一定要讓老師批改到A+。我們的讀書會在這段時間會分享自己的答題，有時候自己看不見的盲點，反而能藉由別人點出。

因為需要安靜的環境，我跑去學校圖書館，時間分配是：早上寫交大英文或翻譯論文摘要，下午寫兩題申論題，有些題目比較開放式，我會寫兩個不同的版本，如果到晚上還有多的時間就會讀傳理講義，最後我累積31份A+的答案。

1月閉關

前兩周關書計時寫12月的題目，一天三題，剛開始真的被打擊到，但相信自己，多寫幾天一定會進步，到模擬考當天我已經熟記自己的答題庫了。每一題的練習我分成四個步驟：

1.拆解：把論述中使用到的數據、案例、理論、困境、解方，用不同記號標示在紙上。

2.組織：找一張空白紙，照正式答題的分段順序，以列點或關鍵字的形式，默寫出剛剛拆解的內容。

3.作答：關書計時，可以看著默寫的答題架構來作答。

4.檢討：作答的過程，會很明顯的感受到哪些部分還不熟，作答完成後再拿出筆記紙，看著12月的論述重新組織架構。之後我只要複習這疊筆記紙，就能快速掌握相似題型的答題架構。

考前最後一周，我把每間學校近五年的考題都審過一次，照上述組織架構的形式練習，沒有使用大家推薦的心智圖，純粹是因為我比較偏好架構圖。建議考前可以看一下各校考古，今年師大考的「炎上文化」（Cancel），曾在中山的考題出現過。

二、心得

備考就像獨自走在一條看不見盡頭的路上，或許是受社會價值觀，或許是受身邊同儕的影響，我不敢告訴太多朋友跨考的事，因為連我也看不見這條路的終點。我是一個會先假設過所有可能性，再做出決定的人，然而，考傳播所是我做過最匆促，卻也是最值得的決定。

老實說我的大考運一直都不錯，但備考期間我還是給自己非常大的壓力，這是因為我很了解自己，在高壓下能夠有效的進步。我從來沒有放棄的想法，反而越讀越有興趣，沒動力的時候我會去看學長姐的心得文，從他們的文字中能感受到對傳播的熱情，也能讓我找回努力的動力。放榜前我就已經做好心理準備，如果交大沒上榜就是直接再+365，所以放榜的當下比起興奮，更多的是如釋重負的心情。

在備考的路上真的受到很多人的幫助，首先感謝我的家人，在聽到我想要轉換跑道的決定後，一直在背後支持我，讓我能沒有顧慮的當一年的全職考生；再來要感謝戴晨老師半年的教導，除了專業知識的補足，更讓我找回對自己的自信，就像老師給的幸運餅乾內的紙條所述，「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。」

還要特別感謝我的朋友們，他們比我還相信我自己，在我備考的期間盡可能的幫助我，在我考試失常的時候安慰我，在我上榜的時候比我還開心（還要特別恭喜所有重考的朋友們，他們今年都考的很好）；讀書會朋友Elva還有在補習班認識的朋友們，在備考的期間陪我聊天，一起焦慮再一起努力，最後成功一起上岸。

作為準備過理組和文組研究所的考生，傳播所的上榜確實相對容易，它的困難之處在於沒有標準答案，然而，這或許就是社會科學的魅力所在，雖然考試是制式化的過程，但每個人看待事物的角度、觀點都是獨一無二的，就如同人生的選擇一樣沒有正確的答案。最後，不論結果如何，都不要讓考試決定你的價值。

大碩研究所師資推薦

戴晨老師

非常感謝戴晨老師的教導，讓我不後悔選擇傳播所。老師的口條很好，課程內容非常扎實，能讓我在短時間內建立起架構，課後提出的問題也都是老師本人親自回復。謝謝老師從暑班開始不斷地幫我批改作業練習，除了專業知識的補足，我學到更多的是「思考的習慣」，在資訊洪流的時代，這或許是我所匱乏，卻不自知的盲點，然而透過老師的教導，我學會用不同的角度尋找隱藏在冰山底下的結構問題，或許考試是一時的，但思辨的能力是一輩子的。