大三的時候,TKB的負責人恰好來我們學校宣傳,
剛好有接收到這項資訊且有參與到這場宣傳,
整個過程中提供許多資訊,並且我在其中有不懂的問題也都有得到很好的回答,
加上曾經聽過學長姐推薦過高宇老師的課程相當充實,故而報名。
我有參加暑假面授班課程,並且跟著課表規劃在暑假上完一套完整的分子生物學,另外生物化學也是在10月中上完,
老師有說過所有內容一定要在三天內再次複習一遍這樣所學的才會真正的成為我自己的知識,我覺得這部分非常重要!
我的分生有按照這個方式走,但因為生化前半段落下,所以是到後來利用加倍的時間,
透過影片一邊複習一邊上課,另外因為有自己複習上課的內容所以等於是我會用自己的思維去思考,
當有卡住的問題,我都會貼起來再去詢問老師。
即便在結束觀看影片後,也會透過自己的筆記來搭配複習。
在考前一個月我有去買相關考試科系的考古題來練習,我覺得這部分其實有很大的幫助,
臺大的生化科學所考古題是全單選,但考試都考在點上,
也因為是全範圍的內容所以透過練習題目
可以讓我知道哪個單元的內容需要再精進,同時也可以漸漸知道這個科系的出題方向。
而此次的考試整體難度也是如歷屆,印象較深的是細胞與分子生物學這部分考了許多細生相關內容。
再比如像清大,清大的生化題目有包含80分手寫,這部分聽起來令人恐懼,
但其實只要有讀好讀滿載確實做好筆記,你就會比較能夠下筆,
分生則是選擇佔比較重,考題難度我覺得比台大刁鑽所以也是要多練習歷屆去抓那個老師的出題偏好
最後是成大,這次的分生考題是全手寫,但其實考的內容都滿基本是書本內的知識,只要有讀書一定可以寫出東西,
而且每題分數很重,所以一定要寫越多越好,基本上沒有考什麼課外題目,相對簡單。
分生跟生化我皆有參加面授班,我覺得很大一部分優點是他可以強迫我在暑假期間好好的按照規劃聽完整套課程。
面授時老師有說過最好的方法就是聽完大量知識的課程後,要在三天內複習完,這點也是我在暑假一直堅持在做的事,
並且將所有不會的東西整理起來並在下次上課時,提早到班後詢問老師,
我有課前後預習、複習的習慣,分子生物學的部分我基本上都有在上課前複習完前次內容,但是生物化學則是有所落後。
不過很棒的是有線上課程的資源,讓我能夠將不熟的部分能夠透過影片再次觀看,甚至即便在結束面授班時依舊能夠從頭再次複習,
老師常說把所有內容讀超過8遍絕對可以上,所以我就把這個目標設定是我的標準努力達到,
雖然沒做到實際八遍,但我覺得那個實際意義是希望我們能夠將所學知識好好熟悉並串連在一起,
因為所有內容觀念都是前後有相關的,僅看過一遍書絕對是不夠的,在讀書的過程中也要搭配自己的狀況做筆記,
把一些比較難記起或者特別重要的內容以自己的方式整理起來。
我在讀書時看到以前學過的內容也都會停下來思考那時學的部分是否有記熟,若是卡住就會立馬回去翻,
讀書就像對金字塔一定要將底下的知識建立好,老師提供我們內容,再由我們自己穩固,只要堅持下去,一定能做到。
高宇老師規劃的課程很紮實,從基礎理論開始即便以前底子不好甚至是完全沒學過的人都能夠很好理解,講義內容也完全講好講滿
不會說只丟文字內容給學生讀,會再一步步延伸補充,循序漸進,
在講解一些比較難理解的觀念時,老師也都會都會用簡單例子來比喻來讓人理解、記憶,這是我最印象深刻的地方。
即便在課堂中有聽不懂的內容,在空堂或下課時間去詢問老師,老師也很會仔細的回答任何問題,甚至是寄email詢問老師也都會很快的回覆問題,在這課程中收穫很多,非常謝謝老師的幫助。
課名 | 師資 | 試聽 |
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分子生物學
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高宇老師
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生物化學
|
高宇老師
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生化所
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全修課程
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