起初是透過朋友的推薦才知道TKB的。參考了網路上的評論後,我也認為如果以資工所為目標,TKB確實很適合。後來去試聽了幾個科目後,發現TKB的老師教學內容扎實,非常適合我。
此外,櫃台人員對於我的問題也都對答如流,讓我感到很滿意。因此,最終我選擇了TKB。
因為我只有七個月的準備時間,而且我並非資工本科生,所以前四個月我把每一科都大致聽過一遍,了解各科的主要內容及準備方向。
聽聞老師們對數學的重視,我重新調整了時間分配,將四成的時間花在數學,四成在軟體,兩成在硬體。這樣調整的原因除了數學的重要性外,還因為我認為自己在硬體上的學習效率不高,只需要花時間寫習題保持手感就好。。
各科的進度都差不多了,我就開始寫台清交近四年的考古題。利用寫考古題來模擬考試時的氛圍,用以調整心態並順便複習自己做錯的部分。
在我考完台清交後,我深刻體會到數學的重要性。因為硬體的出題千變萬化,有可能會出現完全沒學過的東西,而軟體的難度起伏很大,沒看過的話幾乎無法臨場想出解答,所以數學固定的出題範圍就變成了最可控的要素。
在大學的前三年,由於適應新環境和學業壓力的增加,我過得並不順利。然而,在即將升上大四的暑假,我意識到自己既沒有實務經驗,也沒有專業技能,於是決定以攻讀資工所作為下一階段的目標,希望自己能在研究所期間累積足夠的能力。
選擇資工所的原因有三點。首先,資工所的文憑能夠幫助我在就業市場上更具競爭力。其次,我有數學系的背景,雖然準備考試的時間不到七個月,但基礎學科有部分是重疊的,減輕了準備的負擔。此外,我也修過一些資工系的課程,這使我能更快上軌道。
課名 | 師資 | 試聽 |
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線性代數
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林緯老師
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作業系統
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洪逸老師
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資料結構
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劉逸老師
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演算法
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洪捷老師
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計組與季結
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張凡老師
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演算法
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洪捷老師
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資工所
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全修課程
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