高普考心得〡114年考取高普雙榜文化行政_林O禎

感謝老師的話

丁永恩老師

首先，我要誠摯感謝丁永恩老師，開啟了我對文化人類學的興趣。

過去我從未接觸過這個領域，但在老師的課堂中，透過幽默且引人入勝的小故事，

逐步累積了文化人類學的知識，並能清楚掌握其歷史脈絡與近代發展。

特別是課程與講義的系統化安排，讓學習事半功倍。

我特別喜歡課程前段先了解考古題，激發好奇心，再深入講解專業內容。

同時，也會分析歷屆考題趨勢，幫助我掌握重點章節，讓有限的時間能發揮最大效益。

洪澤老師

衷心感謝洪澤老師，不僅完整介紹臺灣文化政策發展的歷程，

還會搭配實際案例，讓抽象的政策概念能更貼近現實。

課堂上，老師常拋出開放性的問題，引導我們多角度思考，

訓練從政策制定、文化推動到社會回饋的不同面向去分析議題。

這樣的方式不僅幫助我建立整體的知識架構，也讓我在考試時能靈活運用，

將政策脈絡與實際案例相互結合，展現更具深度的答題內容。

更重要的是，老師不斷強調「理解」而非「背誦」，

讓我逐漸養成批判性思維與對文化發展趨勢的敏銳度，

這對於應考以及未來從事文化行政工作都非常受用。

丁永恩老師與洪澤老師的課程，分別在基礎理論與政策應用兩個層面上給了我極大的啟發。

前者幫助我打下紮實的學科基礎，後者則讓我學會將知識與現實案例連結並深化思考。

兩位老師的教導，讓我不只是為了應付考試而學習，而是真正對文化行政領域產生興趣與使命感，

這也是我能堅持準備到上榜的重要動力。

4個月閃電上榜地特文化行政

 

考試準備技巧

我評估自己至少需要一到兩年的準備時間。第一次考試是在 113 年地方特考，

當時我九月才開始看課程，到考前僅完成文化人類學與文化政策的學習。

那次考試，我把它當作模擬考，體驗正式考場的緊張氛圍與答題節奏，

並透過成績結果理解閱卷老師評分和審題的方式，為之後申論題準備做為基礎參考。

之後，在隔年一月，我加快進度，以兩倍速看完剩餘課程，並在學習過程中針對重要章節做筆記。

除了重點內容會回放複習，我幾乎每天都練習考古題，

培養答題手感，並反覆閱讀教材，同時延伸關注時事與個人感興趣的主題。

在申論題與筆記整理方面，我也善用 ChatGPT。

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選擇TKB的理由

彈性學習

線上課程不受時段與地點限制，只要打開手機或平板，
就能隨時上課，對於沒有固定讀書環境的我而言，十分方便。

口碑與資源

在確定報考後，我曾上網爬文，發現專門教授這領域的補習班並不多。
TKB 的學費在家裡能負擔的範圍內，師資專業，風評也很好，
加上客服人員十分親切，因此我放心選擇。

快速上榜需求

雖然我的研究所與藝術相關，但真正能對應到考試的專業科目只有藝術概論。
面對其他陌生的科目，加上時間與金錢壓力，我沒有餘裕從零自學，
因此決定投資補習課程，在有限的時間內有效提升分數。

綜合以上三點，TKB 線上課程不僅解決了我在時間與空間上的限制，
也提供專業且可靠的學習資源，更滿足了我快速上榜的迫切需求。
對我而言，選擇 TKB 不只是補習，而是一個能有效縮短摸索時間、提升成績的最佳途徑，
讓我能在有限的準備時間中發揮最大的效益。

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備考心路歷程

在撰寫研究所論文時，我常焦慮畢業後的生涯規劃。現實面來說，當時的我還無法靠創作維生。

研究所期間，我曾接觸過行政與策展，開始覺得自己或許能在藝術行政領域發展。

藝術行政雖少被注意，但卻是藝文產業不可或缺的一環。

起初，我並沒有把公職列為首選。但畢業後進入影像工作室，面對超時工時與低薪，

且與我期待的創作工作落差極大，便選擇離職。後來投遞藝廊與藝文單位履歷卻屢屢碰壁。

幸好，在那個時刻，我做了正確的決定——專心報考補習班，準備文化行政。

這份堅持讓我今年順利上榜。

我特別感謝家人與男友的體諒與支持，也感謝研究所的老師、同學一路上的鼓勵與關心。

研究所所學不僅能應用在考試中，更讓我建立了學習與分析的能力。

同時，也感謝 TKB 的小編，在我備考焦慮時給予耐心傾聽與協助。

希望未來進入公部門後，能發揮所長，把所學付諸實踐，為文化行政盡一份心力。

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