初次接觸時,專員積極為我安排試聽課程。加上大碩擁有豐富的師資陣容,讓我順利找到最適合自己學習風格的各科老師。
由於我另有打工,在報名題庫班時,專員也貼心地協助安排座位。之後若遇到任何課程相關問題,負責人總是能迅速處理,讓我感受到極為周到的服務。
我主要報考兩個目標:台大健康政策與管理研究所(健統所)及農藝系生物統計組。以下分享我的準備心得:
我遇到的問題多偏重個人經歷而非專業知識。如果有專題研究或相關經驗,建議熟悉每個細節以備詢問。
我在大學主修生物相關科系,但隨著時間推移,發現自己對生物的熱忱逐漸轉向數學領域。特別是修習系上的生物統計學後,更加堅定了這個發展方向。經過深思熟慮,我毅然決定重返校園,專心準備研究所考試。
真正開始準備是從暑假起,總計約 7 個月。除了數理統計學外,其他三科我都採用雲端課程學習。一開始很擔心自制力不足,無法如期完成課程進度。待課程結束開始複習時,更是遭遇重重挫折,許多內容都彷彿是「最熟悉的陌生人」。
考研這段歷程就像一趟未知的旅程,難關接踵而來。無數個夜晚,我都在擔憂這幾個月的努力是否會付諸東流,也常因懷疑自己的決定而輾轉難眠。然而,經歷這一切後,我慶幸當初選擇堅持下去的自己。
身為生物科系背景的學生,我之前從未接觸過數理統計學。然而,李昱老師淺顯易懂的教學方式,特別適合像我這樣的領域轉換者。老師常運用生活中的直覺例子,幫助我們理解定理背後的深層意義。
作為跨科系的考生,每當我遇到困惑,老師總能提供具體建議,例如指導我如何安排單元學習順序,以及針對不同系所的考試重點給予指引。在正課和題庫班結束後,老師和助教們仍持續解答我在練習考古題時遇到的問題。
雖然我是獨自備考的跨考生,但有了老師和助教的鼎力相助,讓我不再感到孤單,備考路上始終有人相伴。
課名 | 師資 | 試聽 |
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統計學
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郭明慶老師
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數理/統計學
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李昱老師
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微積分
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梁修老師
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統計所
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全修課程
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