研究所考試心得 |113年臺灣大學 光電所 王O恩

選擇 TKB 的理由

緣起於大碩負責人來班上推廣，加上當時正萌生考研究所的想法，我便跟著同儕一起報名。開始上課後，赫然發現大學課堂中曾經難以理解的理論基礎，在這裡瞬間變得淺顯易懂。

以工程數學為例，周易老師會詳盡地講解每一個計算過程。對於我這種數學思維較為薄弱的學生來說，這種教學方式簡直是最佳的學習管道。

而在電磁學領域，李長綱老師更是首選中的首選。他不僅幫助我們順利應付考試，更重要的是改變了我們的思維邏輯，堪稱是一位真正的良師。

台大光電所準備方法

我建議從培養好習慣開始，尤其是控制手機使用時間。並非要求完全杜絕娛樂，而是學會自我管理。我個人每天平均使用手機4-5個小時，雖然不算很少，但已經能克制住不斷接觸手機的慾望。

與手機相關的另一個重要原則是：做題或複習時，務必遠離手機。即使只能專注五分鐘，勝過漫無目的的30分鐘。這樣不僅能提高學習效率，還能減少重複閱讀的時間。

電磁學方面，建議完全跟隨李長綱老師的複習步調。每堂課後的練習題務必至少完成一題，藉此即時檢視當日所學。

考試複習則建議以章節為導向，參考歷屆考題，找出系所的研究方向，並集中精力複習相關章節。

在課程學習上，以工程數學為例：針對需要考線性代數和微分方程的系所，我建議在春季班專注於微分方程，鎖定系所歷屆常考的章節方向。

線性代數部分則要求百分之百理解。對於偏觀念考題的系所，多練習觀念類題目；而以證明或計算為主的系所，則專注於自己能拿分的部分。

心路歷程

壓力固然難免，但對自己保持自信卻是至關重要。有些人讀書苦悶，有些人則樂在其中。我雖然不屬於喜歡念書的那一類，資質也稱不上出眾，但我始終給自己滿滿的信心。我堅信，肯定自己比掌握再多的內容都更加重要。有了自信，讀書也會變得更加愉快，這是我個人的心法。

在這趟考研之路上，我不得不放棄許多：與家人相處的時間、另一半的陪伴、朋友間的聚會，甚至自由的娛樂時光。我深知，正值這個年齡的學生最在意感情，少了陪伴很可能引發爭執。但透過這段經歷，我發現另一半的真性情。有的人會默默支持，有的人則難以理解。

不管遭遇什麼樣的情況，我始終相信必須學會取捨。既然當前的目標是考上研究所，就必須為之全力以赴。正是因為這些艱難的抉擇，才顯得彌足珍貴。

總的來說，考試過程註定辛苦，但每個人都有各自的煩惱和讀書方法。以我個人經歷而言，我無法做到百分之百投入，但我可以保證：即便最終落榜，也絕不會感到後悔。因為我已經竭盡全力，剩下的就交給命運了。

大碩光電所師資推薦：李長綱

一開始，電磁學是我的學習罩門，甚至曾經被當過一個學期。立志考取台大光電所後，在同儕的推薦下，來到台北大碩聽李長綱老師的課程。起初，我對自己毫無信心。

然而，李長綱老師獨特的教學風格徹底改變了我。他堅信，無論學生原本的程度如何，只要跟著他學，從35級分到75級分都能全盤吸收。老師最大的特點是能用淺顯易懂的語言和自編講義，將深奧的概念簡化到所有學生都能理解的程度。

考慮到學生可能在計算過程中出錯，他更將複雜的計算步驟簡化到百分之百能夠理解，這也是我成功考取的關鍵要素之一。

老師另一個鮮明的教學特色是以台大電機作為假想敵。他主張不要過度複雜化讀書，而要將最困難的知識點簡化，不要去想那些對考試毫無幫助的預設問題。在課程中，李長綱老師將題型和觀念劃分為三種類別，徹底顛覆了學生想要掌握所有知識理論的傳統思維，大幅減輕了學習壓力。

上課時，老師不僅著重於一、二類的觀念和考題，對於可能出現的三類題型，他也會將算式過程大幅簡化，並與先前學過的概念建立聯結。這種教學方法令人驚嘆，讓學生在吸收新知時能夠迅速理解。

我最感謝的是老師在題庫班製作的講義和解答。雖然不能說完全命中考題，但他的講義編寫方式卻能幫助我們快速抓住重點並有效複習。不僅僅是解題，更重要的是理解題目的來龍去脈和解題思路，避免死記硬背。

課名	師資	試聽
工程數學	歐大亮老師	課程試聽
電磁學	李長綱老師	課程試聽
電路學	張鼎老師	課程試聽
光電所	全修課程	課程試聽

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