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暑假要去夏令營還是安親班呢呢?替孩子作出最好的選擇！
2025-04-30 0 最新消息
隨著暑假將至，許多家長開始思考如何替國小孩子規劃一段既安全又有意義的假期生活，而安親班與夏令營成為家長們最常面臨的選擇難題。
本文深入解析兩者在課程內容、學習方式及對孩子發展上的差異，並指出夏令營更能符合108課綱強調的素養教育與全人發展理念。
從主題式活動到情境體驗學習，夏令營不僅拓展孩子的視野與社交圈，也有助於激發學習熱情與自信心。
文末推薦中華未來學校教育學會暑期夏令營系列課程，涵蓋閱讀素養、AI創作、理財教育等多元主題，是家長在暑假期間提升孩子競爭力的理想選擇。
夏令營與安親班的差別
在探討為何暑假應選擇夏令營之前，我們先來了解安親班和夏令營（營隊）究竟有何不同。
安親班（課後輔導班）
安親班是一種為雙薪家庭所設計的課後照顧機構，主要協助小學生在放學或假期間完成作業、複習課業，提供類似學校課堂的監管與輔導。
多數安親班由補習班業者經營，側重學業輔導，有時也會安排一些才藝課程，但每週這類才藝課時數通常不超過總時數的三分之一。
也就是說，大部分時間孩子仍在安親班裡寫功課、讀書，學習模式較為制式。
夏令營（暑期營隊）
夏令營指的是在暑假期間舉辦的主題式營隊活動，內容圍繞特定主題或技能展開。
例如：科學實驗、戶外探索、藝術創作等。
夏令營強調寓教於樂，孩子在一段集中的時間內透過遊戲與實作來探索新領域，從實際體驗中學習。
營隊可以是日間營隊（每天上午到下午）或過夜營隊。不同於學校課程，它沒有繁重的考試壓力，而是營造出輕鬆有趣的學習氛圍。
以下是安親班與暑期夏令營在課程內容、學習方式和對孩子發展影響上的比較
| 比較項目 | 安親班 | 暑期夏令營 |
|---|---|---|
|
課程內容
|
以學校課業為主：
安排寫作業、課業複習，偶爾穿插才藝課程（如英語、數學），內容偏向學科輔導 |
以主題活動為主：
依營隊主題設計內容，例如科學實驗、程式設計、戶外探索、藝術創作等，內容多元有趣，涵蓋課本上學不到的新知識。 |
|
學習方式
|
固定教室與小班制，老師指導孩子完成課業，學習模式較為被動，環境與學校相似且熟悉。
|
情境式、體驗式學習：
孩子主動參與遊戲和團隊任務，在動手實做中學習。 沒有沉重的學業壓力，孩子可以透過玩樂達成學習目標 |
|
對孩子發展的影響
|
有助於維持學業成績和規律作息，但接觸領域有限，創造力與社交機會相對較少。
|
有助於孩子全人發展：
可培養新興趣專長、拓展社交圈，並在挑戰中建立自信與獨立性；孩子能體驗平日課堂學習不到的事物 |
從上表可見，安親班著重學科知識和課後照顧，而暑期夏令營則提供了更多元化的學習體驗。
正因為如此，越來越多家長開始重視夏令營為孩子帶來的額外價值。
暑假為什麼要選擇暑期夏令營而非安親班
了解了兩者差異後，我們來看看選擇暑期夏令營的具體好處。
每個孩子都有課堂以外的潛能等待被發掘。
夏令營提供的主題活動（從體育、科技到藝術等）能夠幫助孩子培養興趣專長，發現自己的熱忱所在。
例如：有的孩子可能因參加科學營而愛上實驗，或因體驗戶外營隊而激發對自然生態的熱愛。這些都是安親班較難提供的寶貴經驗。
此外，在夏令營中孩子將遇到來自不同學校、不同背景的新朋友，需要一起合作完成任務。
這種情境能拓展孩子的社交圈，學會如何與不同個性的人相處，培養溝通與團隊合作的能力。
不少孩子在營隊中還要練習自己整理物品、照顧自己，甚至在沒有父母在旁的情況下解決小問題，這些都大大提升了孩子的自信心與獨立思考能力。
相反地，如果整個暑假都只是在熟悉的安親班環境裡寫作業，孩子較少有機會面對新挑戰，自然也就少了上述成長的契機。
現今教育強調的不再只是課本上的知識累積，更在乎學生是否具備應用知識的能力和國際視野。
台灣 108 課綱的核心理念之一就是培養學生的核心素養，強調自主行動、溝通互動、社會參與等面向，以及在社會中解決問題的能力。
簡而言之，學校希望孩子成為具備全方位能力的未來人才，而不僅僅是考高分的考試機器。
要達到這樣的教育目標，單靠課堂和課後安親班的傳統模式是不夠的。
孩子需要接觸課本以外的知識，拓展思維疆界，才能與瞬息萬變的世界接軌。
在這方面，暑期夏令營是一個絕佳的選擇，透過參加不同主題的營隊，孩子可以提早探索各種領域，例如科技、醫學、人文、財經乃至人工智慧等。
這些豐富的體驗不僅呼應 108 課綱所強調的探究與實作精神，也讓孩子培養出跨領域的素養與創新思維。
有研究指出，傳統教育下台灣學生在國際評比中雖成績不俗，但在學習興趣與自信方面相對不足。
因此，讓孩子在暑期透過夏令營接觸新知、累積實作經驗，有助於激發他們的學習熱情，增強面對未來挑戰的信心。
夏令營推薦：中華未來學校教育學會夏令營
中華未來學校教育學會夏令營7大特點
- 素養導向：融入生活情境教學，學習知識並培養態度。
- 豐富課程：從內在認知到技能操作，強調實作與知識並行。
- 專業授課：業界精選，擁有大量實戰經驗師資。
- 小班教學：保障每個孩子學習狀況
- 學習歷程：運用學習日誌加強師生溝通，同時留下學習的足跡
- 學習證明：中華未來學校教育學會核發之學習證書
- 照片精選：提供精選照片，留下孩子最真實的成長紀錄（需同意肖像權使用）
課程項目
| 課程名稱 | 上課日期 | 上課時間 | 適合年級 | 地點 |
|---|---|---|---|---|
| 素養檢定初階－閱讀密碼 |
第一場：7/1～7/4
第二場：8/4～8/8 |
09:00～12:00 | 1～3年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| 科技手作 |
扭蛋機、劍龍場：
7/1～7/4 彈珠台、老爺車場： 8/4～8/8 |
13:30～16:30 | 1～6年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| 小小中醫營 | 7/7～7/11 | 09:00～12:00 | 1～3年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| AI繪本大師 | 7/7～7/11 | 13:30～16:30 | 3～6年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| 醫學人文營 | 7/14～7/18 | 09:00～16:30 | 3～6年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| 素養檢定進階－閱讀密碼 | 7/21～7/25 | 09:00～12:00 | 3～5年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| 生活理財營 | 7/21～7/25 | 13:30～16:30 | 3～6年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
| AI溝通師 | 7/28～8/1 | 09:00～16:30 | 4～6年級 | 台北市中正區開封街一段32號2樓 |
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✅ 素養導向 × 多元主題 × 小班教學
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