研究計畫、學習計畫、讀書計畫，三者傻傻分不清楚？

其實，這三者的內容應該彼此相輔相成。

「研究計畫」為著手寫「論文」前，提出來的說明文件。

在研究所推甄時，各校系多數將其列為必繳交項目，主要期望藉由研究計畫書，了解學生未來主修方向與研究潛力。

「讀書計畫」則是在此研究主題下，規劃未來的選課路徑。「學習計畫」則是整個研究所期間，包含課內、課外的整體規劃。

由此可知，若想要寫出好的「讀書計畫」與「學習計畫」，則必須優先寫好「研究計畫」。

因為研究計畫，為前述兩者資料的基石。

本文，將詳細介紹研究計畫的撰寫方法與關鍵，幫助你完成一份含金量超高的研究計畫。

研究計畫大綱有哪些？

研究計畫長度依程度、領域而有所不同。但一般來說，教授看完研究計畫，都預期計劃書會提供以下資訊：

• 展現研究生對從事該研究目的的決心
• 提供研究背景與動機
• 增加對於題目的認識
• 建立基礎研究理論框架
• 確立研究方法

由此可知，若寫撰寫出具上述資訊的研究計畫，有三個重點需要注意。

重點一，研究計畫的撰寫最好能夠「因校制宜」。

因應不同的報考學校，來選擇不同的書寫方向，以符合各校系對於研究生的需求。

重點二，應參考「研究方法」等相關書籍之內容，以求計畫之內容具有一定程度的水準，始能獲得評審教授的青睞。

重點三，研究計畫的內容必需要注意到整體的推論。

強調個人報考的正當性，並提供合理化的理由，以及對於個人未來的規劃。

整題來看，研究計畫書的撰寫流程，會依循下列步驟逐步完成。

研究主題如何選擇？

若想撰寫出一份好的研究計畫，「研究主題」是非常關鍵的核心。

因為題目將決定研究的方向，並且引導其中的內容。

我們的首要任務，就是要找到一個好的研究主題。

你問：「我該如何找到研究主題呢？」

首先，它必須是一個你有興趣，且最好有相關研究、學習經驗的題目。

再者，研究題目的擬定，也必須考慮目標校系各教授的專長。

如果一個研究計畫的主題相當冷門，目標系所的教授缺乏此類專長，當然教授會認為無法滿足同學的需求，因而傾向不錄取為主。

因此，在研擬研究主題時，應先選定試中的題目範圍，符合專業方向。

再者，可從實務面尋找新問題，使題目具現實意義。

除了參考個人過往經驗，還必須參考目標校系教授研究領域，以及專業期刊發表的內容。

另外，也可以參考近年目標系所畢業論文的主題，從中找出有興趣的方向，一步步地找出最好的研究主題。

參考文獻如何選擇？

一份好的研究主題，除了明確的主題之外，文獻的挑選也相當重要。

文獻閱讀

對於研究計畫的準備，應該先掌握該領域的專業知識。

因此，同學們至少要先閱讀三分以上的原文參考文獻，才能從關鍵文獻中，推敲該領域的研究重點

閱讀文獻前，應該先有計畫地搜尋目標校系的研究領域，以及該科系教授在專業期刊發表的論文。

以此減少文獻蒐集的範圍，明確有效率地找出適合閱讀的文獻。

若只是毫無目標的閱讀，可能讀了十多篇文獻，還是沒有辦法找到重點

同學們切記，選對方法很重要！

文獻探討

至於「文獻探討」，則大可不必佔據太多的篇幅。

事實上，所謂的「文獻探討」是針對前人所著之書籍、報紙、雜誌、論文、期刑、報告等相關研究文章，進行探索。

其目的是為了讓研究者架構、修正其研究的題目、變數關係，並確認研究架構。

教授們所要看的，只是你對於這個題目所了解的程度。

因此你可以將這個部分列為「研究背景」，藉由參考論文、書報、雜誌…等文獻，整理出該題目之關鍵技術、市場的發展狀況等。

一方面為「研究動機」和「研究目的」舖路，另一方面亦可展現你在該領域的素養。

文獻引用

文獻引用部分，同學最常犯一個錯：文獻資料過多

同學們常會在研究計畫中抄了一大堆的文獻，想要用文獻來烘托計畫的份量。

但是，同學要謹記一點，教授最想要看的是有關你該項研究的「Why」，而不是「How」！

所以論文的審查看的是論文的「深度」，而不是看論文的「厚度」，所以千萬不要以文獻資料來充頁數！

撰寫常見錯誤

「計畫」是為了達成未來目標的藍圖，其中具體說明資源配置、時間表，以及達成具體目標的必要活動。

但同學在撰寫過程中，常常會犯兩個錯誤，一是「愛抄襲」，二是「無專業」。

以下，將分別解析這兩個重點。

愛抄襲

筆者身為一位書審顧問，常常會有學生向我詢問：「是否能提供範本。」

每當被問到此問題，我每次都要重新思考，是否要提供相關範本。

因為只要提供範本，就會有人抄襲。

曾經有兩位筆者的學生（一位在台北，一位在新竹），不認識的兩人，抄襲了同一份研究計畫。

巧的是，兩人都同時錄取了某休閒管理所的第一階段。兩人未曾謀面，卻因抄襲原因有完全相同的研究主題，這樣像話嗎？

要不是因為兩人以 email 寄信讓我檢查，被筆者於寄送資料前發現，及時修正研究計畫。

不然真是如此，豈不是糗大了？

因此再次強調，範本用途就只是示範用，同學不要抄襲範本的內容（連標題都不要抄！），不然這就會成為推甄失敗的原因。

無專業

有同學找筆者幫忙練習口試時，讓我發現他送審的資料，並沒有包含研究計畫。

我問他：「為什麼沒有寫？」

他表示因為學校要的是讀書計畫，不是研究計畫。

所以，他就抄襲學長姊的內容，寫一些「研一要修哪些課」、「研二要修那些課」等無專業可言的內容。

試問，如果你有能力寫好一篇研究計畫，你會因為這種理由，而不放入備審資料中嗎？

因此，這種行為倒底是不用寫？還是寫不出來呢？

對此，筆者建議各位讀者早點動工，並加強你的專業。

不要因為專業不足，屆時在一味將自己的行為合理化。

你沒寫，但你的對手未必沒寫！

集結以上兩種行為，同學最常犯的錯誤，便是想拿「以往」做過的專題充數。

很明顯，這並非未來的研究。

這種行為背後的想法，其實是因為寫不出一份具專業性的研究計畫，想拿以往的報告搪塞。

若同學這麼做，其實只是又陷入抄襲與無專業的泥沼中。

再次強調，如果你的內容架構多為抄襲而來，又毫無專業可言，那麼教授又為何要錄取你呢？

常用推甄重點攻略

• 推甄攻略1：什麼是研究所推甄？
• 推甄攻略2：研究所推甄「多校報考制度」
• 推甄攻略3：推甄要準備哪些備審資料？
• 推甄攻略4：【自傳範本】研究所推甄自傳怎麼寫？
• 推甄攻略5：【研究計畫】該如何撰寫研究計畫？
• 推甄攻略6：研究所推甄｜推薦信撰寫終極教學指南
• 推甄攻略7：歷年成績單、成績名次證明書要注意哪些細節？
• 推甄攻略8：【研究所推甄：備審資料封面教學】
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