▌ 學習動機
當我立下決心要增強應用英文的能力後，我問了一位正在準備研究所考試的要好同學，他推薦我增進英文可以到洋碩美語，有許多課程除了實用之外，對於銜接升學也是有幫助的。實際到洋碩美語諮詢瞭解後，我發現這裡的教學方式的確跟我以前接觸過的教學機構有滿多的不同，除了有更精準細分的分級制度之外，課程也相當豐富多元，另外更讓我有實際的機會與外籍老師溝通談話，實際增強自己的英文應用能力。
▌ 為什麼我選擇洋碩美語?
我報名的課程是一年期的5人小班課程以及每週一堂的Talk Time和TOEIC課程，每週一堂的5人小班課是依照我報名前接受的能力測驗分級後分班授課，除了同學間能力相近之外，課程時間也相當有彈性，可以依照當週的個人時間安排上課日子，對於還是大學生可能會常有臨時事務的我來說相當方便。每週的課程我都十分期待，在外師Martin老師上課前中師Henry老師會先跟我預熱課程，讓我活動腦筋並且熟悉當週課程主題，中師Henry老師也可以深入地為我規劃課程內容以及作業，讓我的英文能力不斷提升。每週的Talk Time課Martin老師都會準備主題讓同學們討論，讓我在無形當中了解了當下的世界時事，透過與Martin老師的直接對談討論更是讓我的英文應用能力突飛猛進，每週課程完畢後都可以明確感受到自身的實力正在提升。
▌ 在洋碩，我這樣學習
我報名的課程是一年期的5人小班課程以及每週一堂的Talk Time和TOEIC課程，每週一堂的5人小班課是依照我報名前接受的能力測驗分級後分班授課，除了同學間能力相近之外，課程時間也相當有彈性，可以依照當週的個人時間安排上課日子，對於還是大學生可能會常有臨時事務的我來說相當方便。每週的課程我都十分期待，在外師Martin老師上課前中師Henry老師會先跟我預熱課程，讓我活動腦筋並且熟悉當週課程主題，中師Henry老師也可以深入地為我規劃課程內容以及作業，讓我的英文能力不斷提升。每週的Talk Time課Martin老師都會準備主題讓同學們討論，讓我在無形當中了解了當下的世界時事，透過與Martin老師的直接對談討論更是讓我的英文應用能力突飛猛進，每週課程完畢後都可以明確感受到自身的實力正在提升。
▌ 學習後的改變
在上5人小班課時，Martin老師每週都會準備3~5個討論主題，方向可能是時事或是問題探討，讓班上同學每人都可以有充分的時間練習透過英文說出自己的觀點，過程中也會提點我們發音以及建議更精準的用詞。上Talk Time時Martin老師會準備一篇文章讓同學們閱讀，然後各自說出自己的讀後想法，老師會鼓勵同學們勇敢的用英文說出答案，不必怕說錯或是跟其他同學的答案不同。老師會透過討論文章的主題以及後續提出的數個問題，讓同學們充份練習到使用英文回答問題和參與討論，數週的課程下來讓我不再怕把英文說出口，頭腦變得清晰可以深入思考問題且使用英語參與討論。透過這樣思考性的學習方式讓我對學習英文有了更多想法跟動力，比起生硬的單字本我發現我更可以自動自發的尋找英文撰寫的新聞或是時事文體，透過閱讀讓自己的英語能力不斷精進，讓自己可以不間斷的持續提升英文實力。
▌ 我推薦洋碩美語！
洋碩美語的課程十分豐富有彈性，並不像一般坊間常有的補習班，使用自編的教材灌輸學生許多練習題或是文法。洋碩是透過討論問題讓同學們組織發表自己的想法，無形之中讓英文的應用能力有了實際的提升，英文畢竟是一種語言，語言都是要說出口的，不斷的練習題目跟背誦單字當然一定程度的可以提升英文能力，但是透過讓學生自由的發想，組織問題後將見解用英文說出口，這種輕鬆聊天般的氛圍讓學習英文變得不再沈重，讓學生更加期待每次的上課，這也是我會向有心學習英文的同學推薦洋碩美語的主要原因。
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