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謝錦為師大物理系畢業。

他曾參與多年歷屆大考解題,從 2014 年開始推動閱讀推理能力訓練。

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詳細而具備知識廣度的陳述,是錦程物理較為特殊的教學特色。

公式背得越少,就越能體會知識的原味,也更能讓同學專注在套公式以外的考法上。

事實上學測題,可以直接套公式後算出答案的考題並不多。

認為「為什麼這麼做」遠比「應該這樣做」來得更重要。

題目的變化越大,越要能夠抓住最基本的觀念,搭配讀題去解決。

①不計較跨科問題的物理討論:雖然花得時間會略多,但是很值得。

②強調因果關係的邏輯順序:邏輯暢通可以記得住,並且禁得起變化。

③獨到的讀題方法訓練:

很多困難的問題,會被強調成「難題」或「敘述冗長難解」。

被考出來以後,常常被老師們強調成「經典難題」並在課堂上加以表演。

可是同樣的題目不太會再被出一次,所以讀題方法就顯得很重要了。

如果你學完一整個單元,覺得好像弄清楚了整件事情的脈絡。

那代表你學得不錯,而且你學的這些東西會跟著你很久。

哪怕忘記了,稍微複習一下這些東西也會快速地回到你的腦海。

反之,如果你對每個單元的記憶是一條一條的公式、題型與解法,那是萬萬不行的。

重新整理學習的步調,絕對是我們升上高中的第一個課題。

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✦影片章節✦
00:00:05 自我介紹
00:00:25 教學特色
00:01:51 課程重點
00:05:19 給同學的建議

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